Театрализованная игра "Поездка в театр"
план-конспект занятия (подготовительная группа) по теме

        Театрализованная игра "Поездка в театр"

Задачи:   Продолжать формировать умение комбинировать различные       тематические сюжеты ( "Теплоход," "Театр", "Кафе") в единый игровой сюжет.

               Совершенствовать умение распределять роли, подготавливать            необходимые условия, договариваться о последовательности игровых           действий, согласовывать свои действия с действиями партнеров.

              Продолжать развивать диалоговую речь детей, умение использовать этические речевые формы обращения ( попросить, поблагодарить).

              Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.

Предварительная работа: Беседа на тему:"Поход в театр",  "Кафе",разучивание ролей сказки "Заюшкина  избушка", изготовление поделок из соленого теста, билетов и др.атрибутов.

Ход игры: "Ребята, давайте поиграем. Я предлагаю отправиться на теплоходе в театр. А что такое театр? (ответы детей). Кто ставит спектакль? Кто играет роли? (ответы детей).

            Ребята давайте выберем капитана. А что нужно сделать перед посадкой на теплоход?(ответы детей).Кто будет кассиром? Кто купил билеты на теплоход ,пожалуйста проходите.

            Наш теплоход под названием "Смелый" отходит от речного вокзала города  Подольска. По какой реке поплывем ?( река Пахра) ,в какой город?(Москва)"

          Капитан отдает команду: "Поднять якоря!" Воспитатель предлагает детям спеть песню "Бескозырка белая".

          Капитан объявляет:"Наш теплоход прибыл в город-герой Москва.

Дети организованно сходят с теплохода и направляются к театру. Затем подходят к театральной кассе и покупают билеты .

Воспитатель:" Ребята, сегодня мы будем ставить спектакль "Заюшкина избушка".Кто то будет  артистами, а кто то - зрителями. " (Распределение ролей).

"Артисты  проходите за ширму, а  зрители занимайте места в зрительном зале.

                   Постановка спектакля.

Артисты выходят из за ширмы, кланяются, зрители аплодируют.

         Воспитатель: "Ребята, понравился вам спектакль ? А теперь  предлагаю сходить в кафе " Лакомка".

Дети проходят в "кафе", распределяют роли официантов, барменов, кассира.

В кафе продаются "кондитерские изделия ",сделанные из соленого теста детьми совместно с родителями. Воспитатель  в ходе игры напоминает детям про "волшебные слова".