"Оркестр в детском саду".
учебно-методический материал на тему

Опубликовано 20.02.2014 - 5:05 - Старцева Ирина Николаевна

Оркестр в детском саду.

Одной из форм коллективной музыкальной деятельности в детском саду является игра в оркестре. Она сплачивает детский коллектив, повышает ответственность каждого ребенка за правильное исполнение своей партии, помогает преодолеть неуверенность, робость.

Создание оркестра дошкольников очень сложное и трудоемкое дело, но весьма нужное и необходимое. Ребенок, приобщенный к миру музыки, познавший красоту звучания оркестра, пронесет эту любовь через всю жизнь.

Работа с детьми показывает, что обучаться игре на инструментах могут все дети без исключения. Для этого не требуется особых особенностей, каких-то определенных музыкальных данных.

Инструменты в оркестре необходимо распределять с учетом возможностей детей, но и прислушиваться к их желанию.

Обучение игре на маракасах, румбах, трещотках, колокольчиках, треугольниках необходимо проводить вначале индивидуально. Индивидуальные занятия строятся так, чтобы заинтересовать детей, увлечь их музыкой. Главная цель таких занятий - усвоение приобретенных навыков и умений, полученных на музыкальных занятиях, развитие у детей музыкальных способностей, памяти, чувства ритма, умения сравнивать и различать звуки.

В репертуар таких занятий входят в основном программные попевки, песни. Особое внимание уделяется малоактивным, застенчивым детям.

Индивидуальные занятия увлекают дошкольников своей серьезной работой. От робких звуков на первых занятиях дошкольники переходят к более уверенному исполнению. Занятия помогают выявить интересы и склонности ребят, воспитывают в детях трудолюбие, усидчивость, силу воли, развивают детское творчество. В процессе сиситематических занятий у детей вырабатывается осознанное исполнение песен, попевок.

Игра в оркестре дает для всех детей без исключения положительные результаты, независимо от того, на каком инструменте играет ребенок.Игра в оркестре развивает стремление к собственному творчеству, способствует более интересному и содержательному проведению детских игр, открывает перед детьми мир звуков.