Конспект занятия в старшей группе "Meals and food"
план-конспект занятия (старшая группа) по теме

Конспект ООД по английскому языку в старшей группе

Тема: Meals and food

Задачи: 1. Отработка слов: tea, apple, orange, pie, lemon, cherry, plum, banana.

               2.  Отработка речевого образца: I would like a cup of tea.

               3.  Разучивание песни « Give me some honey».

Ход занятия:

1. Приветствие.

-Hello, boys and girls.

-I am glad to see you.

Дети:

Good morning, good morning.

Good morning to you.

Good morning, good morning.

We are glad to see you.

2. Фонетическая зарядка.

«Сказка о язычке»

Отрабатывать звуки из сказки по усмотрению педагога.

3. Отработка речевого образца: I would like a cup of tea.

-Ребята, сегодня у Элис день рождение и она нас всех приглашает на свой праздник. Проходите, присаживайтесь за стол. Посмотрите какие угощения она приготовила. Элис предлагает поиграть вам в игру.

Игра «Будь внимателен!»

В корзине на столе лежат фрукты (муляжи). Педагог достаёт какой-либо фрукт и называет по-английски (It is an apple). Дети соглашаются с педагогом, когда он говорит правильно и не соглашаются, когда он «ошибается», т.е. называет фрукт не правильно ( Yes, it is an apple./ No, it is not an apple.) и т.д.

-Ребята, вам понравилось угощение Элис?

Дети: Да.

- Мне хотелось бы, чтобы вы с помощью пиктографических карт сказали, что бы вы хотели съесть.

Например: I like cherry.

(педагог показывает образец  пиктограммы по которой ребёнок произносит своё предложение).

-Молодцы, вы все правильно справились с данным заданием. К Элис были приглашены ещё гости. Я предлагаю вам догадаться по звукам, кто ещё придёт. Вы согласны?

Дети: Да!

- С самого утра Элис рада и зовёт своих гостей [ ei-ei-ei]. Пока гости не пришли она надувает шарики [s-s-s], вот зазвонил колокольчик. Кто же это? Угадайте [r-r-r] –DOG, [u-u-u] –WOLF, [g-g-g] –GOOSE.  (на каждый правильный ответ, педагог показывает картинку).Правильно, это пришли гости.

-Ребята, Элис спрашивает у вас: «Would like a cup of tea?»(педагог передаёт каждому мяч, задавая вопрос и помогает ответить, если кто-то затрудняется).

Дети: I would like a cup of tea.

4. Физкультминутка.

-Вы такие молодцы и теперь Элис приглашает вас перевоплотиться в животных и немного размяться. (дети выбирают маски животных и играют).

I can swim like a fish (делают руками гребок)

I can run like a rabbit I can (бегут на месте)

I can jump like a kangaroo (подпрыгивают)

I can sing like a bird (эмитируют игру на флейте)

I can walk like a cat (показывают, как двигается кошка)

I can climb like a monkey in the zoo (показывают, как обезьяна лезет на дерево).

5. Разучивание песни « Give me some honey».

-Ребята, Элис знает много песен и любит петь. Вот и сегодня вместе с вами ей хотелось бы спеть новую песню. Вы согласны?

Дети: Да.

- «Give me some honey»- says the bear.

- «Give me some cabbage»- says the hare.

- «Give me some corn»- says the cock.

- «Give me some meat»- says the dog.

(педагог поёт вместе с детьми под музыку).

-Какие вы молодцы, как у вас всё прекрасно получается, но нам пора прощаться с Элис. Ребята, посмотрите, у меня есть букет из красных и зелёных цветов. Я предлагаю вам подарить Элис эти цветы, если вам понравился праздник, вы подарите красный цветок, а если вам было скучно, то вы подарите зелёный цветок.

6. Прощание.

Good bye!!!