проект мини - музея "Мы милашки - куклы неваляшки"
проект (младшая группа) по теме
Предварительный просмотр:
МКДОУ «Малиновский детский сад»
Проект
«Мы милашки -куклы неваляшки»
Автор: Вафина Светлана Юрьевна,
воспитатель I квалификационной категории.
Ачинский район
п.Малиновка
2013г
Актуальность:
Неваля́шка, ва́нька-вста́нька — детская игрушка, принцип действия которой основан на том, что внутри объёма малой плотности присутствует грузило, в результате чего игрушка стремится занять строго определённое конструкцией положение (кукла, например, головой вверх).
Неваляшка считается традиционной игрушкой для детей. Для нескольких поколений советских людей это была первая игрушка в жизни. Совмещает погремушку и стабилизирующее устройство. Привлекает яркостью цвета. Форма удобна и безопасна для малыша. Развивает слух, воображение, цветовое восприятие, координацию движений. В самом раннем возрасте детям очень нравится обнаруживать новые интересные предметы, и поэтому ребенок с удовольствием играет в куклу-неваляшку. Стоит ему уронить эту игрушку, как она тут же самостоятельно принимает стоячее положение.
Взаимодействие:
Семья – дети – педагоги.
Цель проекта:
- создать условия для формирования интереса дошкольников к окружающему посредством организации музейной, педагогической деятельности с использованием интерактивных методик и современных информационных технологий.
Задачи проекта:
- знакомство детей с игрушкой-неваляшкой;
- формирование у дошкольников навыков исследовательского поведения.
- формировать музейную культуру, внутреннюю духовную потребность в посещении музеев;
- формировать представление о музее как об особом источнике культурно-исторического опыта человечества;
- формировать бережное отношение к музейному предмету как к части материальной и духовной культуры;
- формировать визуальную грамотность (наблюдательность, умение в элементарной форме анализировать и обобщать зрительные впечатления, эмоционально переживать визуальный образ, а также творчески воспринимать и осмыслять увиденное);
- пробуждать интерес детей к истории родного края через историческое и культурное наследие;
- дать элементарные знания об окружающем;
- заинтересованность родителей совместным с детьми посещением музеев;
- повысить компетентность родителей в области музейной педагогики, информируя их о тенденциях её развития;
- создать инициативную группу родителей-единомышленников;
- формировать интерес к познавательной деятельности;
- развивать творчество, креативность, любознательность участников проекта;
- расширять знания детей о разновидности неваляшек;
- воспитывать интерес и бережное отношению к этим игрушкам;
- расширять кругозор детей, воспитывать наблюдательность.
Ожидаемый результат:
- Дети усвоили правила поведения в музее.
- Повысился уровень активности родителей.
- Данная форма работы оказалась интересной как для детей, так и для родителей.
Этапы реализации проекта
№ п/п 1 | Первый этап | Реализация проекта На первом этапе реализации проекта педагоги ДОУ планируют работу по использованию культурного наследия для всестороннего развития детей. Организуют деятельность детей по ознакомлению их произведениями изобразительного искусства, литературы и музыки, культурным и историческим наследием. Привлекают родителей к активному участию к посещению музеев, созданию различных коллекций, семейных проектов и мини-музеев |
2 | Второй этап | На втором этапе - организация экскурсий в музеи - приобщение детей к подлинникам искусства. |
3 | Третий этап | На третьем этапе закрепление полученных впечатлений дошкольниками в музее, через отражение в художественно-творческой деятельности в детском саду и семье: изобразительной, театрализованной, словесной. |
Аспекты деятельности мини-музея
Мини-музей предназначен для формирования первичных представлений о музеях, для познавательного развития детей, для развития художественных, изобразительных навыков.
Формы деятельности:
- поисковая;
- фондовая;
- игровая;
- экспозиционная;
- познавательная.
Принципы деятельности мини-музея:
- принцип учета возрастных особенностей дошкольников;
- принцип опоры на интересы ребенка;
- принцип осуществления взаимодействия воспитателя с детьми при руководящей роли взрослого;
- принцип наглядности;
- принцип последовательности;
- принцип сотрудничества и взаимоуважения.
Оформление мини-музея:
Все экспонаты собраны в соответствии с возрастом детей. Коллекция мини-музея располагается в доступном для детей месте.
В основе работы с детьми по проекту, лежат принципы, направленные на личностно-ориентированный подход к обучению и воспитанию:
Формы работы по проекту.
- работа с детьми:
- Чтение и рассматривание художественной литературы, энциклопедий.
- Проведение дидактических, словесных, сюжетно-ролевых игр с детьми.
- Инсценировки сказок, этюдов.
- Проведение игровых занятий.
- Пополнение предметно - развивающей среды группы.
- работа с родителями:
- Проведение творческих гостиных;
- Выполнение творческих заданий.
- Оформление фотовыставок и альбомов.
Срок реализации проекта: сентябрь – май.
Этапы реализации проекта:
1 этап – организационный - сентябрь
Задачи:
1.Выявить уровень знаний детей о неваляшках и умение применять эти знания на практике.
2.Создать мотивационную основу для активного участия детей и родителей в проекте.
Совместная деятельность педагога с детьми:
- выявить уровень знаний детей о видах неваляшек.
- привлечь внимание детей к разнообразию игрушек-неваляшек.
Предметно-развивающая среда:
1.Наборы открыток «Неваляшки»,
2.Выставка детских рисунков «Куклы-неваляшки»
- определить потребность в получении знаний об игрушках, расширении кругозора детей.
-выявить отношение детей к игрушкам, актуальность темы проекта.
Работа с родителями:
1.Консультация для родителей
2.Выпуск газеты
2 этап – основной - октябрь – апрель
Задачи:
1.Реализовать в работе с детьми комплекс мероприятий, направленный на развитие познавательных способностей и поисковую активность детей.
2.Создать единый детско-взрослый коллектив.
План работы по проекту
«Мы милашки - куклы неваляшки»
Основные виды деятельности, которые обеспечивает воспитатель | СЕНТЯБРЬ | |||||
Игровая деятельность | Сюжетно-ролевые игры | «Мы в музее» | ||||
Дидактические игры | «Собери картинку» «Найди неваляшку»
| |||||
Театрализованные игры |
|
|
|
| ||
Подвижные игры | «По тропинке» «Догони меня»
| |||||
НОД | Предварительная работа | Беседы на тему: «Для чего нужны музеи»
| ||||
Чтение художественной литературы | Стихотворения и загадки о неваляшках | |||||
НОД | Художественное творчество |
|
|
|
| |
Конструирование |
| |||||
Музыка | Прослушивание аудиозаписей
| |||||
Физическое развитие | Зарядка для неваляшки | |||||
Социализация | Рассматривание книг, фотоальбомов, заочные экскурсии в музей через просмотр видеофильмов и мультимедийных презентаций | |||||
Труд | Привлечение детей к трудовым поручениям в группе и дома | |||||
Культурно-досуговая деятельность |
| |||||
Художественное творчество | Сбор экспонатов для мини-музея «Мы милашки-куклы неваляшки…» | |||||
Взаимодействие с родителями | - | |||||
Итоговое мероприятие по проекту | - |
Основные виды деятельности, которые обеспечивает воспитатель | ОКТЯБРЬ | |||||
Игровая деятельность | Сюжетно-ролевые игры | «Мы в музее» | ||||
Дидактические игры | «Что лишнее» «Наши помощники» | |||||
Театрализованные игры |
|
|
|
| Инсценирование загадок о неваляшках | |
Подвижные игры | «Пузырь » «Принеси предмет» | |||||
НОД | Предварительная работа | Показ видеороликов детям: «Московские музеи» | ||||
Чтение художественной литературы | Чтение стихотворений о неваляшках | |||||
НОД | Художественное творчество |
|
| Лепка «Неваляшка» | Рисование «Бантик для неваляшки» | Аппликация «Украсим неваляшку» |
Конструирование | Дом для неваляшки | |||||
Музыка | Прослушивание аудиозаписей
| |||||
Физическое развитие | Зарядка для неваляшек | |||||
Социализация | Рассматривание книг, фотоальбомов, заочные экскурсии в музей через просмотр видеофильмов и мультимедийных презентаций | |||||
Труд | Привлечение детей к трудовым поручениям в группе и дома | |||||
Культурно-досуговая деятельность | Досуг «Навстречу друг другу» | |||||
Художественное творчество | Выставка поделок родителей, детей и воспитателей : «Неваляшки из природного материала»
| |||||
Взаимодействие с родителями | Сбор экспонатов для мини-музея «Мы милашки-куклы неваляшки…» «Семейный досуг» (информация о музеях, театрах, выставках для детей) Создание творческих альбомов (подбор стихов, сказок, загадок)
| |||||
Итоговое мероприятие по проекту | - |
Основные виды деятельности, которые обеспечивает воспитатель | НОЯБРЬ | |||||
Игровая деятельность | Сюжетно-ролевые игры | «Мы в музее»
| ||||
Дидактические игры | «Где живёт неваляшка?» «Неваляшка хочет спать» | |||||
Театрализованные игры |
|
|
|
| Сценки с обыгрыванием неваляшек | |
Подвижные игры | «Кто тише» «Поезд» «По дорожке» | |||||
НОД | Предварительная работа | Беседы на тему: «Куклы-неваляшки» | ||||
Чтение художественной литературы | Чтение стихотворений о неваляшках (сборник) | |||||
НОД | Художественное творчество |
|
| Лепка «Маленькие неваляшки» | Рисование «Сарафан для неваляшки» | Аппликация «Неваляшки» |
Конструирование | «Портрет неваляшки» | |||||
Музыка | Прослушивание аудиозаписей | |||||
Физическое развитие | Зарядка для неваляшек | |||||
Социализация | Рассматривание книг, фотоальбомов, заочные экскурсии в музей через просмотр видеофильмов и мультимедийных презентаций Создание альбома «Мы милашки-куклы неваляшки…» Выпуск газет «Мы милашки-куклы неваляшки…»
| |||||
Труд | Привлечение детей к трудовым поручениям в группе и дома | |||||
Культурно-досуговая деятельность | Досуг «К нам пришла в гости матрёшка» | |||||
Художественное творчество | Выставка поделок родителей, детей и воспитателей : «Такие разные неваляшки…» | |||||
Взаимодействие с родителями | Анкетирование родителей «Заинтересованность семьи в работе по музейной педагогике» Создание творческих альбомов (подбор стихов, сказок, загадок) Сбор экспонатов для мини-музея «Мы милашки-куклы неваляшки…» | |||||
Итоговое мероприятие по проекту | - |
Основные виды деятельности, которые обеспечивает воспитатель | ДЕКАБРЬ | |||||
Игровая деятельность | Сюжетно-ролевые игры | «Мы в музее» «Мой дом» | ||||
Дидактические игры | «Как поёт неваляшка» «Назови ласково» | |||||
Театрализованные игры |
|
|
|
| Инсценирование стихов про неваляшку | |
Подвижные игры | «Кто разбудил неваляшку» «Найди флажок» «Догони меня» | |||||
НОД | Предварительная работа | Беседа с детьми: «С чего начинается музей?» (видеоролики, отражение в календарном плане) | ||||
Чтение художественной литературы | Чтение произведений о неваляшках | |||||
НОД | Художественное творчество |
|
| Лепка «Торт для неваляшки» | Рисование «Платочек для неваляшки» | Аппликация «Зонт для неваляшки» |
Конструирование | Неваляшка своими руками | |||||
Музыка | Прослушивание аудиозаписей | |||||
Физическое развитие | Зарядка для неваляшек | |||||
Социализация | Рассматривание книг, фотоальбомов, заочные экскурсии в музей через просмотр видеофильмов и мультимедийных презентаций Создание альбома «Мы милашки-куклы неваляшки…» Выпуск газет «Мы милашки-куклы неваляшки…»
| |||||
Труд | Привлечение детей к трудовым поручениям в группе и дома | |||||
Культурно-досуговая деятельность | Физкультурный досуг «Вот поезд наш едет» | |||||
Художественное творчество | Выставка поделок родителей, детей и воспитателей : «Неваляшка под ёлку» | |||||
Взаимодействие с родителями | Создание информационных стендов для родителей в группах на тему: «Такие разные музеи…» (Информационный материал) Создание творческих альбомов (подбор стихов, сказок, загадок) Сбор экспонатов для мини-музея «Мы милашки-куклы неваляшки…» | |||||
Итоговое мероприятие по проекту | - |
Основные виды деятельности, которые обеспечивает воспитатель | ЯНВАРЬ | |||||
Игровая деятельность | Сюжетно-ролевые игры | «Путешествие по музею неваляшек» «Мой дом» | ||||
Дидактические игры | «Тише-громче» «Кого не стало» «Найди неваляшку» | |||||
Театрализованные игры |
|
|
|
| Инсценирование «Игры с неваляшкой» | |
Подвижные игры | «Догони меня» «Игра с косынками» «Солнышко и дождик» | |||||
НОД | Предварительная работа | Беседы на тему: «Моя неваляшка» «Правила поведения в музее» | ||||
Чтение художественной литературы | Чтение стихотворений, рассказов о неваляшках | |||||
НОД | Художественное творчество |
|
| Лепка «Посуда для неваляшки» | Рисование «Украсим платье неваляшке» | Аппликация «Узоры на платье для неваляшки» |
Конструирование | Игровое поле для неваляшек | |||||
Музыка | Прослушивание аудиозаписей | |||||
Физическое развитие | Зарядка для неваляшки | |||||
Социализация | Рассматривание книг, фотоальбомов, заочные экскурсии в музей через просмотр видеофильмов и мультимедийных презентаций Создание альбома «Мы милашки-куклы неваляшки…» Выпуск газет «Мы милашки-куклы неваляшки…»
| |||||
Труд | Привлечение детей к трудовым поручениям в группе и дома | |||||
Культурно-досуговая деятельность | Досуг «Петушок – золотой гребешок» | |||||
Художественное творчество | Выставка поделок родителей, детей и воспитателей : «Неваляшки - сувениры» | |||||
Взаимодействие с родителями | Консультация «Кто является прообразом неваляшки» Создание творческих альбомов (подбор стихов, сказок, загадок) Сбор экспонатов для мини-музея «Мы милашки-куклы неваляшки…» | |||||
Итоговое мероприятие по проекту | - |
Основные виды деятельности, которые обеспечивает воспитатель | ФЕВРАЛЬ | |||||
Игровая деятельность | Сюжетно-ролевые игры | «Экскурсия в музей»
| ||||
Дидактические игры | «Как поют неваляшки» «Где спят неваляшки» | |||||
Театрализованные игры |
|
|
|
| Инсценирование сюжетов с использованием неваляшек | |
Подвижные игры | «Позвони в колокольчик» «Догони собачку» «Ловишки» | |||||
НОД | Предварительная работа | Беседы на тему: «Где живут наши неваляшки» «В каких музеях был ты»
| ||||
Чтение художественной литературы | Рассказы, стихи, загадки о неваляшках | |||||
НОД | Художественное творчество |
|
| Лепка «Бантик для неваляшки» | Рисование «Закрасим косынку для неваляшки» | Аппликация «Портрет неваляшки» |
Конструирование | «Неваляшка-мой друг» (из бумаги) | |||||
Музыка | Прослушивание аудиозаписей | |||||
Физическое развитие | Зарядка для неваляшки | |||||
Социализация | Рассматривание книг, фотоальбомов, заочные экскурсии в музей через просмотр видеофильмов и мультимедийных презентаций Создание альбома «Мы милашки-куклы неваляшки…» Выпуск газет «Мы милашки-куклы неваляшки…»
| |||||
Труд | Привлечение детей к трудовым поручениям в группе и дома | |||||
Культурно-досуговая деятельность | Досуг «В гости к забаве» | |||||
Художественное творчество | Выставка поделок родителей, детей и воспитателей : «Вот они, какие неваляшки…» (из бумаги) | |||||
Взаимодействие с родителями | Консультация для родителей «Неваляшки поселились в России» Создание творческих альбомов (подбор стихов, сказок, загадок) Сбор экспонатов для мини-музея «Мы милашки-куклы неваляшки…» | |||||
Итоговое мероприятие по проекту | - |
Основные виды деятельности, которые обеспечивает воспитатель | МАРТ | |||||
Игровая деятельность | Сюжетно-ролевые игры | «Экскурсия в музей» «Игры с неваляшкой» | ||||
Дидактические игры | «День рождения неваляшки» «Обед для неваляшки» «Спать пора» | |||||
Театрализованные игры |
|
|
|
| Инсценированиестихотворений про неваляшек | |
Подвижные игры | «В воротики» «Птички летают» «Лохматый пёс» | |||||
НОД | Предварительная работа | Беседы на тему: «История куклы-неваляшки» | ||||
Чтение художественной литературы | Загадки про неваляшку | |||||
НОД | Художественное творчество |
|
| Лепка «Хоровод из неваляшек» | Рисование «Угощение для неваляшки» | Аппликация «Мама-неваляшка и её дети» |
Конструирование | Мебель для игры с неваляшками | |||||
Музыка | Прослушивание аудиозаписей | |||||
Физическое развитие | Зарядка для неваляшек | |||||
Социализация | Рассматривание книг, фотоальбомов, заочные экскурсии в музей через просмотр видеофильмов и мультимедийных презентаций Создание альбома «Мы милашки-куклы неваляшки…» Выпуск газет «Мы милашки-куклы неваляшки…»
| |||||
Труд | Привлечение детей к трудовым поручениям в группе и дома | |||||
Культурно-досуговая деятельность | Досуг «В гости к Мишке» | |||||
Художественное творчество | Макет «Хоровод из неваляшек…»
| |||||
Взаимодействие с родителями | Консультация для родителей «Неваляшка - маленькое чудо для ребёнка» Создание творческих альбомов (подбор стихов, сказок, загадок) Сбор экспонатов для мини-музея «Мы милашки-куклы неваляшки…» |
Основные виды деятельности, которые обеспечивает воспитатель | АПРЕЛЬ | |||||
Игровая деятельность | Сюжетно-ролевые игры | «Экскурсия в музей» «Мы идём в музей» | ||||
Дидактические игры | «Поставь игрушку в нужное место» «Неваляшка встречает гостей» «Сценки-загадки Неваляшки» | |||||
Театрализованные игры |
|
|
|
| Инсценирование загадок про неваляшек | |
Подвижные игры | «Попади в круг» «Через верёвочку в обруч» «Зайка умывается» | |||||
НОД | Предварительная работа | Беседы на тему: «Неваляшка – деревянная куклы» | ||||
Чтение художественной литературы | Стихотворения, загадки, рассказы о неваляшках | |||||
НОД | Художественное творчество |
|
| Лепка «Необычная кукла неваляшка» | Рисование «Большие неваляшки» | Аппликация «Украсим сарафан для неваляшки» |
Конструирование | Неваляшки из мозаики | |||||
Музыка | Прослушивание аудиозаписей
| |||||
Физическое развитие | Зарядка для неваляшек | |||||
Социализация | Рассматривание книг, фотоальбомов, заочные экскурсии в музей через просмотр видеофильмов и мультимедийных презентаций Создание альбома «Мы милашки-куклы неваляшки…» Выпуск газет «Мы милашки-куклы неваляшки…»
| |||||
Труд | Привлечение детей к трудовым поручениям в группе и дома | |||||
Культурно-досуговая деятельность | Досуг «Зайка на весенней полянке» | |||||
Художественное творчество |
| |||||
Взаимодействие с родителями | Консультация «Неваляшка в России» Создание творческих альбомов (подбор стихов, сказок, загадок) Сбор экспонатов для мини-музея «Мы милашки-куклы неваляшки…» | |||||
Итоговое мероприятие по проекту | - |
Основные виды деятельности, которые обеспечивает воспитатель | МАЙ | |||||
Игровая деятельность | Сюжетно-ролевые игры | «Экскурсия в музей» | ||||
Дидактические игры | «Весёлые неваляшки» «Купание куклы неваляшки» «Оденем неваляшку» | |||||
Театрализованные игры |
|
|
|
| Инсценированние стихотворений о неваляшке | |
Подвижные игры | «Попади и поймай» «Зайка серенький сидит» | |||||
НОД | Предварительная работа | Беседы на тему: «Что такое музей» «Какие бывают музеи?» «Неваляшки разные» | ||||
Чтение художественной литературы | Загадки про неваляшек | |||||
НОД | Художественное творчество |
|
| Лепка «Неваляшки разные» | Рисование «Кукла - неваляшка» | Аппликация «Кукла - неваляшка» |
Конструирование | Неваляшки из пластилина | |||||
Музыка | Прослушивание аудиозаписей | |||||
Физическое развитие | Зарядка для неваляшек | |||||
Социализация | Рассматривание книг, фотоальбомов, заочные экскурсии в музей через просмотр видеофильмов и мультимедийных презентаций Создание альбома «Мы милашки-куклы неваляшки…» Выпуск газет «Мы милашки-куклы неваляшки…» | |||||
Труд | Привлечение детей к трудовым поручениям в группе и дома | |||||
Культурно-досуговая деятельность | Праздник «Путешествуем с героями сказок»
| |||||
Художественное творчество | «Журнал» о неваляшках
| |||||
Взаимодействие с родителями | Консультация «Ванька-Встанька…» Создание творческих альбомов (подбор стихов, сказок, загадок) Сбор экспонатов для мини-музея «Мы милашки-куклы неваляшки…» | |||||
Итоговое мероприятие по проекту | Презентация проекта |
Перспектива развития мини-музея
- Подбор детской литературы, детских мультфильмов и наглядного материала (сюжетные картинки).
- Проведение экскурсий для других групп детского сада на базе мини-музея или с использованием его коллекций, проведение занимательных дел по разным видам деятельности.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
паспорт мини - музея "Мы милашки - куклы неваляшки"
паспорт мини - музея "Мы милашки - куклы неваляшки"...
Рисование в младшей группе Тема «Мы милашки – куклы неваляшки» (использование нетрадиционной техники рисования манеркой).
Цель: знакомить детей с нетрадиционной техникой рисования (манеркой).Выполнять изображение при помощи манерки: окунать манерку в краску и наносить оттиск.Задачи: Образовательная область (художественно...
Конспект занятий по аппликации вторая младшая группа "Мы милашки, куклы неваляшки"
Конспект занятий по аппликации вторая младшая группа "Мы милашки, куклы неваляшки"...
Проект "Мы милашки куклы неваляшки"
Познакомить детей с игрушкой неваляшкой.Расширять кругозор о мире игрушек.Познакомить с разновидностью игрушки неваляшки.Научить включать в сюжет игры различные игрушки и пытаться осуществить диалог.Н...
Педагогический проект в группе раннего возраста «Мы милашки, куклы неваляшки»
Введение«Мой характер не сломить,...