Мини – музей «В стране игрушки»
материал (младшая группа) по теме

Экспонаты мини-музея «В стране  игрушки»

В нашем мини-музей представлены экспонаты из различных материалов.

Экспонаты из дерева

Экспонаты из ткани

Экспонаты из пластмассы

Мини – музей «В стране  игрушки»

Наименование мини-музея: «В стране  игрушки».

Профиль мини-музея: познавательный.

Расположение мини-музея:  Занимает место в групповой комнате в центре познавательной деятельности.                                                        

Цели и задачи проекта мини-музея:

- Знакомство с разновидностями игрушки, её свойствами и признаками. Развивать тактильные восприятия при изучении предмета. 

- Обогащение предметно-развивающей среды группы.

- Формирование умения самостоятельно анализировать и систематизировать полученные знания.

- Развитие творческого и логического мышления, воображения

- Бережное отношение к игрушкам.

- Продолжать формировать у детей познавательный интерес к объекту.

- Способствовать накоплению познавательных эмоциональных впечатлений от контакта игрушкой.        

- Сплочение коллектива родителей, педагогов и детей при организации мини-музея.

В основу решения этих целей и задач положены следующие принципы:

- Принцип учёта возрастных особенностей дошкольников;

- Принцип опоры на интересы ребёнка;

- Принцип осуществления взаимодействия воспитателя с детьми при руководящей роли взрослого;

- Принцип наглядности;

- Принцип последовательности

-Принцип сотрудничества и взаимоуважения.

Совет музея: 3 человека

Площадь, занятая под экспозицию: мини-музей организован в 2013 году. Под экспозиции выделен стол в групповом помещении группы, группа расположена на 1 этаже здания.

Руководители музея: 

Илле Ксения Викторовна и Смирнова Татьяна Геннадьевна - Воспитатели группы №3 «Колокольчик» д/с №125 Выборгского района СПб

Структура управления музеем:

Руководители музея планируют, координируют, контролируют работу в музее.

Контроль за мини-музеем: методист д/с.

Оформление мини-музея: С правой стороны стола находятся игрушки из пластмассы (музыкальная дудочка, барабан, бубен, неваляшка, кубики-вкладыши, шумовая палочка, игра «Самоцветики», машинки).

Так же на столе расположены игрушки из дерева (шарики на палочке, пирамидки, шнуровки, жираф, настольная сказка колобок, вкладыши животные, матрешка).        

С левой стороны расположены игрушки из ткани (тактильные-сенсорные мешочки, слоник с одеждой 4-охосновных цветов, куклы би-ба-бо, пальчиковый театр).

                                                                                                
Этапы проекта мини-музея «В стране  игрушки»:

В процессе создания мини-музея нам  пришлось попробовать себя и в роли дизайнеров, художников, и в роли музееведов. Всю работу можно разделить на три этапа.

1. Подготовительный этап

В начале работы дети, воспитатели  вместе с родителями определяли тему и название мини-музея, разрабатывали его модель, выбирали место для размещения.

- проведение консультаций;

- проведение бесед о создании значении музея в группе.

2. Практический этап (или этап реализации проекта)

- создание мини-музея в группе;

- сбор экспонатов для музея;

- разработка экскурсии.

3. Внедренческий

- открытие мини-музея в группе;

- экскурсия в мини-музей;

- пополнения атрибутов для музея;

- проведение образовательной деятельности в мини-музее. 

Результаты нашей  работы считаем:

Развитие художественного восприятия, развитие  моторики пальцев, сенсорное развитие, звукоподражание, образного мышления.

Рекомендации родителям: Совместное посещение музеев («Санкт-Петербургский музей игрушки» Адрес: Санкт-Петербург, Петроградский р-он, наб. реки Карповки, д.32.Адрес Музея кукол: Санкт-Петербург, Камская ул., 8).

Перспективы развития:        Наш музей «В стране игрушки» находится в процессе, экспонаты постоянно обновляются. На следующий год планируется открытие новой экспозиции.