Паспорт педагогического проекта «Будь здоров, малыш!»
методическая разработка (младшая группа) по теме

Опубликовано 12.11.2013 - 9:34 - Янбарцева Людмила Александровна

Проект посвящён актуальной проблеме – формированию у детей навыков здорового образа жизни. Для осуществления преемственности в формировании привычки к здоровому образу жизни у детей, необходима совместная работа педагогов и родителей. Формирование у детей навыков здорового образа жизни реализуется через активную деятельность всех участников проекта.

Скачать:

Вложение	Размер
Проект посвящён актуальной проблеме – формированию у детей навыков здорового образа жизни. Для осуществления преемственности в ф	23.25 КБ

Предварительный просмотр:

Паспорт педагогического проекта

«Будь здоров, малыш!»

Цель проекта :

Формировать потребность к здоровому образу жизни, закреплять культурно-гигиенические навыки у детей раннего возраста. Повысить стремление родителей использовать двигательную деятельность с детьми для формирования основ здорового образа жизни.

Задачи:

Создать благоприятные условия для физического развития и укрепления организма детей раннего возраста.
Продолжать использовать в работе нетрадиционные формы оздоровления детей: приёмы массажа биологически активных точек (самомассаж лица).

Дать представление родителям о значимости совместной двигательной деятельности с детьми.
Расширить знания родителей о физических умениях и навыках детей.
Способствовать созданию активной позиции родителей в совместной двигательной деятельности с детьми.
Заинтересовать родителей укреплять здоровый образ жизни в семье.

Вид проекта: краткосрочный.

Актуальность:

Участники проекта:

-педагоги, дети, родители, мед.сестра- массажист.

Планируемые результаты.

- создание необходимых условий для организации деятельности ДОУ по формированию у детей основ здорового образа жизни;

- координация деятельности по формированию здорового образа жизни у детей между родителями, сотрудниками МБДОУ;

- появление интереса у родителей к проблемам укрепления и сохранения здоровья.

Этапы проекта:

Первый этап - подготовительный

- подобрать методическую, научно- популярную литературу, иллюстративный материал по данной теме;

- привлечь внимания педагогов, медицинских работников, родителей к проблеме оздоровительной работы с детьми.

Второй этап – основной.

- разработка комплекса мероприятий;

- разработка методических рекомендаций по формированию здорового образа жизни воспитанников;

- организация работы с родителями.

Третий этап – заключительный.

Родительский круглый стол «О здоровье всерьёз», с фотопрезентацией педагогического проекта «Будь здоров, малыш!»на интерактивной лоске.

Схема реализации проекта

Дни недели

Тема

Цель

Содержание и формы работы

Понедельник

«В здоровом теле –

здоровый дух!»

Формировать у детей потребность к здоровому образу жизни, навыки гигиены и профилактики заболеваний.

Предварительная работа: Индивидуальные беседы с родителями о закаливании детей. Конкурс семейных фотоальбомов «Папа, мама, я - здоровая семья». Консультация для родителей «Роль подвижной игры и особенности физического развития детей раннего возраста».

ПРИЛОЖЕНИЕ №1

Оборудование, материалы:

аудиозаписи классической музыки, дорожки для проведения закаливающих процедур (с пуговицами, с карандашами, с крышками, с искусственной травкой).

Утренняя гимнастика с элементами босохождения (в облегчённой одежде).

Подвижные игры.

Профилактическая гимнастика (дыхательная, коррегирующая, на предупреждение плоскостопия, осанки, зрения).

Обширное умывание, мытьё рук, игры с водой, прогулки.

Закаливающая гимнастика после дневного сна с музыкальным сопровождением.

НОД (Здоровье) на тему: «В здоровом теле – здоровый дух!».

ПРИЛОЖЕНИЕ № 2

Анкетирование родителей «О здоровье детей».

ПРИЛОЖЕНИЕ №3

Вторник

«Волшебные точки»

Продолжать использовать в работе нетрадиционные формы оздоровления детей: приёмы массажа биологически активных точек; самомассажу лица.

Предварительная работа:

Консультация-практикум для родителей «Обучение приёмам массажа» (Мед.сестра-массажист).

Оборудование, материалы: аудиозаписи музыки для релаксации.

Утренняя гимнастика с элементами точечного массажа и дыхательной гимнастики.

ПРИЛОЖЕНИЕ № 4

Использование релаксации.

Массаж биологически активных зон (стоп, лица) с использованием художественного слова.

Умывание прохладной водой рук по локоть.

Пальчиковая гимнастика.

Консультация для родителей: «Растим здорового ребёнка» ПРИЛОЖЕНИЕ № 5

Среда

«День игр и забав»

Удовлетворять потребность детей в двигательной активности. Воспитание привычки к повседневной физической активности и заботе о здоровье.

Предварительная работа:

Выставка нетрадиционного физ.оборудования, изготовленного родителями.

Оборудование, материалы:

мячи.

Игровые занятия с мячом, игры-забавы, подвижные игры.

Игры, которые лечат: «Мышка и Мишка», «Ветер» (болезни носа и горла), «Найди свой цвет» (для преодоления последствий инфекционных заболеваний).

Игры и упражнения на развитие эмоциональной сферы: «Кто у нас хороший?», пляска «Ножки, ладошки».

игра-тренинг «Давай с тобой подружимся».

Папка-передвижка с консультацией « Игры, которые лечат».

ПРИЛОЖЕНИЕ № 6

НОД по физ.культуре на тему: «Мы, сильные и смелые, ловкие, умелые!»

ПРИЛОЖЕНИЕ №7

Изготовление картотеки на тему: «Здоровье и спорт» (потешки, пословицы и поговорки).

ПРИЛОЖЕНИЕ №8

Четверг

«Здесь живут витамины»

Продолжать знакомить детей с овощами и фруктами, в них находятся витамины. Закреплять знания детей о пользе витаминов. Продолжать учить детей заботиться о своём здоровье для укрепления иммунитета.

Предварительная работа:

Изготовление родителями буклетов «Бабушкины рецепты».

Консультация для родителей: «Дефицит витаминов у детей».

Оборудование, материалы: фитонциды (лук, чеснок), коробочки от киндер-сюрпризов, шнурки.

Утренняя гимнастика с элементами дыхательной (в облегчённой одежде).

Ароматизация помещений (лук, чеснок), фитопитание (отвар шиповника).

Использование аромоподушек (для облегчения процессов адаптации детей, укрепления иммунитета), аромомедальоны (чеснок).

Беседа с детьми на тему: «Витамины я люблю – быть здоровым я хочу». ПРИЛОЖЕНИЕ № 10

Пятница

«Советы

Доктора

Айболита»

Создать атмосферу комфорта, помочь каждому ребёнку осознать значение физических упражнений в оздоровлении всего организма. Воспитывать потребность в здоровом образе жизни.

Предварительная работа: проведение в течение недели: «В здоровом теле – здоровый дух!», «Волшебные точки», «День игр и забав», «Здесь живут витамины».

Развлечение для детей: «Советы Доктора Айболита».

ПРИЛОЖЕНИЕ № 11

Родительский круглый стол:

«О здоровье всерьёз».

ПРИЛОЖЕНИЕ № 12

Фотопрезентация педагогического проекта: «Будь здоров, малыш!».

ПРИЛОЖЕНИЕ № 13