циклограмма
методическая разработка (подготовительная группа) по теме

Время

Содержание образовательной деятельности

1-я смена.

7:00-8:00

Прием детей: (осмотр, индивидуальные игры с детьми, индивидуальная работа с родителями)

8:00-8:10

 Совместная деятельность по развитию движений

8:10-8:20

Подготовка к завтраку: (воспитание КГН, поручения, сервировка стола)

8:20-8:45

Проведение завтрака (этикет)

8:45-9:00

Подготовка к организованной образовательной  деятельности.

9:00-9:15

9:25-9:40

Организованная образовательная деятельность

9:15-9:25

Выполнение поручений по подготовке к организованной образовательной деятельности, самообслуживание, воспитание КГН.

9:40-10:00

Подготовка к прогулке: (воспитание КГН, самообслуживание, самостоятельная

игра, присмотр за детьми).

10:00-12:00

Прогулка (Наблюдения в природе; П.И; С.Р.И; Трудовое воспитание; Ч.Х.Л.)

12:00-12:10

Возвращение с прогулки (воспитание навыков КГН и навыков самообслуживания).

12:10-12:20

Подготовка к обеду: (воспитание КГН, поручения, сервировка стола)

12:20-12:50

Проведение обеда (этикет)

12:50-13:00

Подготовка к дневному сну, индивидуальная работа с детьми по воспитанию КГН и бытовых навыков. (присмотр).

13:00-13:30

Дневной сон (присмотр за детьми).

Работа  с метод литературой, написание плана, конспекты к занятиям.

13:30-14:00

Подготовка группы к вечерним играм детей. Мытье игрушек.

14:00-14:12

Передача смены.

2-я смена.

11:48-12:20

Работа в метод кабинете.

12:20-12:40

 Подготовка информации  для родителей (оформление стендов, подготовка консультаций и пр.)

12:40-13:00

Подготовка выставки продуктивной деятельности детей.

13:00-13:40

Взаимодействие со специалистами ( психолог, музыкальный руководитель,  старший воспитатель, физкультурный работник, наставники).

13:40-14:00

Написания конспектов к занятиям. Ознакомление с метод литературой.

14:00-14:12

Передача смены.

14:12-14:40

Изготовление метод пособий для организованной деятельности (присмотр за детьми).

14:40-15:00

Мытье игрушек.

15:00-15:15

Постепенный подъем: (проведение  гимнастики после сна, воспитание КГН и навыков самообслуживания).

15:15-15:25

Подготовка к полднику: ( поручения , сервировка стола).

15:25-15:50

Проведение полдника (этикет).

15:50-16:20

16:35-17:00

Совместные игры с детьми (С.Р.И;  Д.И;  П.И)

Проведение досуговых мероприятий.

Индивидуальная работа с детьми. Рассматривание иллюстраций, заучивание, придумывание.

16:20-16:35

Чтение художественной литературы.

17:00-17:15

Подготовка к прогулке (воспитание КГН, самообслуживание).

17:15-18:15

Прогулка (Наблюдения в природе; СРИ; Д И; индивидуальные беседы с детьми).

18:15-19:00

Возвращение с прогулки (воспитание навыков КГН и навыков самообслуживания).

Индивидуальная работа с детьми (настольные; Д.И).

Индивидуальные беседы с родителями (консультации для родителей).