Мяч и речь (практикум для родителей).
консультация (старшая группа) на тему

Мяч и речь (практикум для родителей)

В процессе общения с семьей довольно часто выясняется, как мало они уделяют внимания преодолению речевого нарушения у своих детей, не замечают в их речи недостатков, не помогают им усваивать правильную речь. А ведь как важно следить за речью ребенка, закреплять достигнутое в детском саду. Порой родители не знают, что сделать это можно весело и интересно. С этой целью мною было разработано практическое занятие  совместно с родителями детей старшего возраста с использованием обычного мяча.

ЦЕЛЬ: научить родителей использовать различные виды мячей в совместной деятельности с ребенком для развития общей и мелкой моторики; расширять словарный запас; развивать познавательные процессы (восприятие, память, внимание, мышление)

ОБОРУДОВАНИЕ: мяч с изображением лица человека, ножницы, клей, нитки, карандаши, фольга, мешочек с массажными мячами, коробка с мячами двух размеров, четыре мяча разного цвета и размера, трубочки.

ХОД ЗАНЯТИЯ

Дети, сегодня в гости к нам пришли ваши мамы.

- Давайте поиграем с мячом. Перед вами альбомные листы, какую геометрическую фигуру вы видите на этом листе. Возьмите карандаши и сделайте круги яркими и красивыми. На что они похожи? А сейчас круги превратите в мячики. Возьмите ножницы и вместе с мамами вырежьте мячики, а мамы приклеят к ним ниточки.

-Давайте поиграем в игру «Сдуй мячик», нужно подуть на мячик, чтобы он не попал под колесо машины. Сдуйте мячик с дороги (мамы держат на ниточке на уровне рта ребенка, дети дуют)

-А сейчас наши мамы сделают нам футбольный мячик, а дети будут забивать его в ворота(мамы делают из фольги мячик, а дети дуют загоняют мячик в ворота)

-Дети посмотрите, что у меня в руках? Мешочек, но он не простой, опустите туда руку и достаньте по одному предмету (достают массажные мячики)

А теперь поиграем:

1.Возьмите массажный мяч в правую руку, сожмите и разожмите несколько раз. Переложите мяч в левую руку и повторите упражнения. Покатайте массажный мяч между ладонями круговыми движениями кистей рук.

2. Возьмите мяч, зажмите между ладонями. Сожмите и разожмите его.

3.Зажмите мяч между ладонями, пальцы обеих рук сцепите в «замок». Сжимайте и разжимайте мяч между ладонями, не расцепляя пальцев рук.

4.А сейчас поиграем в игру «Спрячь мячик» Спрячьте мячик за спину. Где мячик? Положите мячик на стул. Где мячик? Положите мячик возле стула? Где мячик? И т.д.

-Игра «Выбери мяч». Посмотрите, какая большая корзина, в ней что-то лежит. Прислушайтесь, кто это стучит в корзине? (Резким движением выбрасываются мячи из корзины, логопед просит детей догнать их, принести и положить обратно. При повторении игры дети приносят мячи в определенной последовательности: сначала маленькие, затем-большие)

-Игра «Передай мяч» Сейчас мы будем передавать мяч друг другу под музыку. Как только музыка затихнет, тот должен ответить на вопрос: осень какая?

-Игра «Что это? Кто это?» Дети стоят парами со своими мамами. Мама бросает мяч своему ребенку и называет предмет. Ребенок, поймав мяч, должен сказать, как по - другому можно назвать этот предмет. Например: стол-мебель, чашка-посуда.

-Игра «Поймай - скажи» Дети и мамы встают в круг. Логопед бросает мяч и называет животное, поймавший мяч, возвращает его логопеду и называет какое-либо действие этого животного. Например: корова-мычит, кошка-мяукает, прыгает.

-Игра «Сдуй мячик» Ребята возьмите трубочки в рот и подойдите к столу, ваша задача подуть так сильно в трубочку, чтобы мячик скатился со стола.

ИТОГ ЗАНЯТИЯ

Молодцы, ребята, хорошо играли. Возьмите каждый по мячу и повторяйте за мной слова и действия.

Раз, два - прыгай мячик,

Раз, два - и мы поскачем.

Девочки и мальчики

Прыгают, как мячики.