Книжка – малютка для детей дошкольного возраста Образовательная область Социализация. "Дружба"
проект (старшая группа) по теме

Книжка - малютка "Дружба" это электронная книжка в формате PowerPoint  была создана в рамках проекта во второй младшей и старшей группах. Наш проект называется "Дружба". Цель проекта: "Воспитание отзывчивости, как одной из важнейших особенностей, определяющих нравственное развитие дошкольников. Участниками проекта были дети второй младшей и старшей группы. Задачи для младшего возраста: 1 Создание условий для доброжелательности, доброты. Создание игровых ситуаций, способствующих формированию внимательного, заботливого отношения к окружающим. 2 Развитие свободного общения со взрослыми и детьми. Формирование навыков совместной игры. 3 Развитие творческого воображения. 4 Развитие продуктивной деятельности. Задачи для старшего возраста: 1 Создание условий для доброжелательности, доброты, дружелюбия. Создание игровых ситуаций, способствующих формированию внимательного, заботливого отношения к окружающим. 2 Развитие свободного общения со взрослыми и детьми. Формировать умение давать оценку явлениям и поступкам, мотивированно оценивать поведение персонажей. Развивать умение интересно, связно, последовательно описывать простые случаи. 3 Развитие творческого воображения. Развитие продуктивной деятельности.

Задачи проекта решались через разные виды деятельности. В старшей группе детьми был придуман сюжет сказки о дружбе. Я сочинила текст сказки в стихотворной форме и познакомила детей с получившейся сказкой. Затем детям  было предложено изобразить героев сказки. Они активно приняли в этом участие. Им  захотелось не только нарисовать героев, но и слепить их, и сделать аппликацию по сюжету сказки. Продуктивной деятельностью старших дошкольников руководила воспитатель Полякова Е. В., а деятельностью младших дошкольников Чернышова Т. В.. Затем мы собрали все работы детей, пригласили обе группы и предложили детям создать книжку - малышку. По ходу чтения сказки дети сами выбирали работу подходящую к сюжетной линии сказки, при чем старшие дошкольники активно помогали младшим. Я фотографировала получившиеся изображения и затем создала презентацию - иллюстрированную детьми сказку. Электронную книжку - малышку мы показали детям. Они пришли в неописуемый восторг увидев свои работы на экране.