Проект "Путешествия в древний мир"
проект (старшая группа) на тему

Проект «Путешествия в древний мир»

Характеристика проекта - познавательно-игровой.

Участники проекта – педагоги, дети старшей группы и их родители.

Продолжительность – полтора месяца.

Цели: закрепление представлений о древних пресмыкающихся, развитие познавательного интереса к обитателям древности, любознательности, навыков взаимодействия и сотрудничества, креативности (творческого начала).

Перспективный план реализации проекта.

Этапы проекта:

1. Вводный

Деятельность детей: рассматривание иллюстративного материала по теме.

Деятельность педагогов: вводная беседа с детьми о древнем мире.

Взаимодействие с семьёй: обсуждение на родительском собрании содержания проекта.

2. Планирование деятельность

Деятельность детей: участие в обсуждении этапов проекта. Создание мини-групп по сбору материала.

Деятельность педагогов: определение срока создание предметно-развивающей среды, планирование занятий, распределение заданий между воспитателями.

Взаимодействие с семьёй: обсуждение подбора атрибутов по проекту.

3. Осуществление проекта (обобщение)

Деятельность детей: сбор материала, полученного на познавательных занятиях, систематизация полученной информации: составление книжек-раскрасок, мини-музей в группе.

Деятельность педагогов: познавательные занятия. Проведение игр по выбранной теме проекта. Активизация словаря.

Взаимодействие с семьёй: просмотр познавательных видео фильмов. Подбор иллюстраций. Фотовыставка, изготовление макета и атрибутов.

4. Презентация проекта

Деятельность детей: участие в защите проекта.

Деятельность педагогов: участие в защите проекта.

Взаимодействие с семьёй: участие в защите проекта в качестве зрителя.

5. Подведение итогов

Деятельность детей: отражение своих впечатлений в рисунках, оформленных с родителями.

Деятельность педагогов: подведение итогов на круглом столе.

Взаимодействие с семьёй: отражение своих впечатлений в рисунках совместно с детьми.

Планирование по месяцам.

1. Октябрь

1. Занятие «У истоков реки жизни»

Познавательный блок: рассматривание и знакомство с иллюстрированной энциклопедией для детей «Динозавры». Прослушивание аудиозаписи «Дракоша и занимательная история древнего мира»

Игровой бок: конструирование модели «динозавр», изготовление отпечатка динозавра. Игры с набором «Древний мир»

2. Занятие «Планета динозавров»

Познавательный блок: обсуждение «почемучкиных вопросов»: «Почему так называются?», «Почему вымерли?». Чтение стихотворения В. Берестова «Самая первая песня».

Игровой блок: сделай из пластилина. Игра «Вылупляются динозавры». Дидактические игры  «Выложи своего динозавра». Отгадывание загадок.

2. Ноябрь

1. Занятие «Как огромен этот мир: приключения травоядных и хищников».

Познавательный блок: рассматривание засушенного листа папоротника. Чтение энциклопедии «Эти удивительные динозавры». Изготовление книжек – самоделок. Изготовление макета «Древний мир».

Игровой блок: Лепка «Удивительный мир динозавров». Игра «Размести динозавров» - разместить фигурки в воде, в небе, на суше.

2. Просмотр серий мультфильмов «Земля до начала времен».

Познавательный блок: составление рассказов по плану «Что я видел?».

Игровой блок: игровая физкультминутка: летаем, как птеродактили, бегаем, как авимины, топаем, как бронтозавры, рычим, как тарбозавры. Игра «Гонки динозавров».