Картотека Пальчиковых игр
учебно-методическое пособие (младшая группа) по теме

Жили-были зайчики

(3 пальца в кулак, указательный и средний – ушки)

На лесной опушке.

(хлопают в ладоши)

 Жили-были зайчики

(показывают уши)

В беленькой избушке.

(показывают домик)

Мыли свои ушки,

(трут уши)

 Мыли свои лапочки,

( моющие движения ладонями рук)

 Наряжались зайчики,

(движение ладоней сверху вниз по туловищу)

Надевали тапочки

(показывают).          

 (Кончик большого пальца правой руки поочередно

касается кончиков указательного, среднего,

безымянного пальцев и мизинца)

Медвежонок в гости шел.

К рыжей белке он зашел,

И на озеро, к бобру,

И к ежу зашел в нору,

Даже к комаришке

Заходил наш мишка!

(Попробовать то же упражнение выполнять пальцами

левой руки; чтобы усложнить задание,

можно попытаться сделать те же движения одновременно

пальцами правой и левой руки)

Весёлая мышка

 Перчатку нашла,

(Раскрываем ладошку, пальцы растопырены.)

 (Поворачиваем руки то ладонью, то тыльной стороной вверх.)

 Гнездо в ней устроив

(Складываем ладоши "ковшом")

 Мышат позвала.

(Сгибаем - разгибаем пальцы "зовущий" жест)

 Им корочку хлеба

 Дала покусать,

 (Кончиком большого пальца поочерёдно стучим по кончикам остальных пальчиков) 

 Погладила всех

 (Большим пальцем гладим остальные)

 и отправила спать. (Ладони прижимаем друг к другу, кладём под щёку).

В домике она сидит, рожки высунув, молчит.

Вот улиточка ползёт потихонечку вперёд.

На цветочек заползёт, лепесточки погрызёт.

Рожки в голову втянула, в домик спряталась, заснула.

(Одна из рук - цветочек". Она стоит на столе, опираясь на локоть. Пальцы полусогнуты, растопырены. Ладошка - чашечка цветка. Вторая рука - улитка. Большой, средний и безымянный пальцы соприкасаются кончиками. Указательный и мизинец вытянуты вперёд (рога улитки).  "Улитка" раскачивается из стороны в сторону. Ползёт вперёд по столу. "Улитка"

заползает на "цветочек".  "Улитка" поочерёдно обхватывает пальцы ("лепесточки") второй руки ("цветочка"). Рука ("улитка") сворачивается в кулак ("втягивает рожки"). Вторая рука ("цветочек") закрывается, пряча "улитку" в "бутоне".)

Моя черепашка в

коробке живёт,

Купается в ванне,

По полу ползёт.

Её на ладошке я буду носить,

Она не захочет меня укусить

(Рука сжата в кулак. Большой палец сверху.

Рука лежит на другой ладони.

Волнообразные движение кулаком в воздухе.

"Черепашка" ползёт по другой руке.

Руки возвращаются в исходное положение.

Отрицательный жест головой.)

Точит кошка коготки

( царапают коготками коленки)

 Очень острые они.

 а кошачьи лапочки

( плавно выставляют вперед то одну руку, то другую)

 Мягкие, как тапочки.

Спрячет коготки в подушки

( широко расставляют пальцы и сжимают их в кулак)

 И почешет лапкой ушко

( гладят рукой ухо)

 Молочко попьет из миски

( делают из рук «миску» и подносят ее ко рту)

 Наша ласковая киска

( гладят руки).

 Ежик топал по дорожке

 И грибочки нес в лукошке.

 (растопыренными пальцами рук

совершаем шагающие движения)

 Чтоб грибочки сосчитать,

 Нужно пальцы загибать.

 (дети загибают по очереди пальцы

 сначала на левой, потом на правой руке;

 в конце упражнения руки должны быть сжаты в кулаки)

Две лягушки-хохотушки

 (Показывают указательный и средний пальцы, остальные подбирают.) 

Прыгали, скакали.

 (Изображают прыжки в воздухе пальцами.)

Лапкой – хлоп, Другой – хлоп,

 (Ладонью ритмично хлопают по ноге.)

Щеки раздували.

 (Показывают округлость пальцами вокруг щек.)

Увидали комара,

 (Делают щепотку из трех пальцев руки, изображают траекторию полета комара, прослеживают ее глазами.)

Закричали:«Ква-ква-ква!»

 (Большой палец руки ставят против всех остальных, изображают открывание и закрывание рта.)

Улетел комар, как ветер.

 (Производят резкое движение руки вперед, вытянув указательный палец.)

Хорошо пожить на свете!

 (Поглаживание ладонью по груди.)

Летит муха вокруг уха, жжж (водим пальчиком вокруг уха)

 Летят осы вокруг носа, сссс (водим пальчиком вокруг носа)

 Летит комар, на лоб - оп (пальчиком дотрагиваемся до лба)

 А мы его - хлоп (ладошкой до лба)

 И к уху, зззз (зажимаем кулачок, подносим его к уху)

 Отпустим комара? Отпустим!

 (подносим кулачок ко рту и дуем на него, разжимая ладошку)

Наш красивый петушок

(Обе руки сжаты  в кулачки.)

Кверху поднял гребешок.

(Разжать ладони.)

Крылышками машет.

(Кистями помахать в воздухе.)

На лужайке пляшет.

Крошки хлебные клюёт.

(Указательными пальцами постучать по столу.)

Пёстрых курочек зовёт.

(Кистями рук сделать манящие движения.)

 Рыбка в озере живёт

 Рыбка в озере плывёт

(ладошки соединены и делают плавные движения)

 Хвостиком ударит вдруг

(ладошки разъединить и ударить по коленкам)

 И услышим мы – плюх, плюх!

(ладошки соединить у основания и так похлопать)

Сидит белка на тележке,

(движение кулачка вверх-вниз)

 Продает она орешки

(поочередное загибание пальчиков на другой руке)

 Лисичке-сестричке,

 Воробью, синичке,

 Мишке толстопятому,

 Заиньке усатому.

(большим пальцем показываем «усы»)

Кому в платок,

(одной ладошкой гладим другую)

 Кому в зобок,

(касаемся шеи)

 Кому в лапочку.

(раскрываем ладошки, руки вперед)

Дай молочка, Бурёнушка,

Хоть капельку – на донышке.

(показывают, как доят корову)

Ждут меня котятки,

Малые ребятки.

(делают «мордочки» из пальчиков)

Дай им сливок ложечку,

Творогу немножечко,

Масла, простоквашки,

Молочка для кашки.

(загибают по одному пальчику на обеих руках)

Всем даёт здоровье

Молоко коровье.

(снова доят)