План работы с молодым педагогом
материал по теме

Опубликовано 07.04.2013 - 17:26 - Ершова Юлия Борисовна

Разработка плана по работе с молодым педагогом, с целью помочь профессиональной адаптации начинающего воспитателя.

Скачать:

Вложение	Размер
plan_raboty_s_molodym_pedagogom.docx	14.68 КБ

Предварительный просмотр:

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

основная общеобразовательная школа № 460

(структурное подразделение, дошкольное отделение)

Согласовано:

Зам. директора по ДО

________ Е. Е. Капралова

План работы

наставника Ершовой Ю. Б.

с молодым педагогом Борзенковой Н. И.

на 2012 – 2013 учебный год

Цель работы: помочь профессиональной адаптации начинающего

воспитателя в процессе его вхождения в образовательную

среду.

Задачи:

- обеспечить наиболее легкой адаптации молодого специалиста в коллективе, в процессе адаптации поддержать педагога эмоционально, укрепить веру в себя;

- обеспечить необходимыми знаниями, умениями, навыками;

- помочь в выборе методической литературы;

- формирование авторитета педагога, уважения интереса к нему у детей и их родителей;

- совместно планировать работу с молодым педагогом.

План работы с молодым педагогом

Тема	Рассматриваемые вопросы	Сроки
Изучение нормативно – правовой базы.	Международно – правовые документы: - Конвенция о правах ребенка. - Декларация прав ребенка. Законы РФ: - Об основных гарантиях прав ребенка в РФ. - «Об образовании». Типовое положение.	сентябрь
Ведение документации.	Система непосредственной образовательной деятельности. Перспективный план игровой деятельности в старшей группе. Перспективный план организации педагогической деятельности на учебный год. Перспективный план работы с родителями на учебный год.	сентябрь - октябрь
Создание развивающей среды в группе.		в течении года
Содержание психолого – педагогической работы.	Направление «Физическое развитие». Направление «Социально – личностное развитие». Направление «Познавательно – речевое развитие ». Направление «Художественно – эстетическое развитие».	в течении года
Мониторинг	Уровень развития интегративных качеств ребенка.	сентябрь, май
Педагогические технологии.	Понятие «педагогическая технология». Основные требования (критерии) педагогической технологии. Классификация педагогических технологий.	ноябрь
Формы работы с семьей в ДОУ.	Актуальность проблемы. Активные формы и методы работы с родителями.	в течении года
Театрализованная деятельность в ДОУ.	Значение театрализации в ДОУ. Формы организации театрализованной деятельности в детском саду. Виды театров в ДОУ.	январь - февраль
Организация педагогической деятельности по ОБЖ в ДОУ.	Программа по ОБЖ в ДОУ. Формы организации ОБЖ В ДОУ.	февраль