"Уроки семьи и семейных ценностей"
методическая разработка (старшая группа) по теме

Методическая разработка совместного развлечения

родителей с детьми среднего и старшего дошкольного возраста

 «Уроки семьи и семейных ценностей»

Разработан воспитателем

МАДОУ д/с № 78 «Гномик»

Сафоновой Ларисой Ивановной 

Цель:

- Формировать первичные ценностные представления о семье, семейных традициях, обязанностях.

Задачи:

-Формировать представление о составе семьи, своей принадлежности к ней, дать понятие о некоторых родословных связях.

- Вызвать интерес к своей родословной, побуждать к участию в выполнении некоторых семейных обязанностей, развивать чувство гордости о своей семье.

 -Гармонизировать детско-родительские отношения с помощью проведения совместных мероприятий (вечеров досуга, чаепитий и др.).

- Развивать коммуникативные качества ребенка - свободное общение со взрослыми и детьми.

- Вызывать интерес, желание выступать вместе с коллективом сверстников, с родителями.

 - Развивать инициативу и самостоятельность, желание участвовать в игре, в общей пляске, в конкурсах.

-Создание благоприятной атмосферы доброжелательности и взаимопонимания.

 Предварительная работа:

1.    Беседы о семье, разучивание стихов.

2.    Слушание и исполнение песен о папе, маме, бабушке и др.

3.    Рассматривание семейных альбомов.

4.    Изготовление открыток для членов семьи, рисование портретов.

ХОД: Вступительное слово         (Читает один из воспитанников).

Добрый День, Честной народ!

Приглашаем в хоровод,

Хоровод-то не простой;

Папа, мама, я с сестрой.

Старший брат, любимый дед, охраняющий от бед.

Бабушка – всему душа, в общем, вся моя семья!

В этом дружном хороводе

Разговор мы поведем.

О родном для нас народе,

О семье, и как живем.

Из–за ширмы  раздается плач.

Воспитатель: Ой, ребята, кто из вас плачет? А откуда же раздается плач?

Пойду,  посмотрю, кто же там плачет? Ах, это домовенок Кузька. Почему ты, Кузьма загрустил? Все вокруг я обошел – а семью-то не нашел…

Что мне делать, как мне быть, совета у кого спросить?

Воспитатель: Ребята, дорогие гости, что нам делать? Как помочь?

(ответы детей)

Ну-ка, Кузя, улыбнись, да вокруг ты оглянись,

Здесь девчонки и мальчишки –

Озорники и шалунишки.

Очень сильные папы и заботливые мамы.

Оставайся, Кузя жить в нашей группе!

Домовенок Кузька: Все вокруг только и говорят о семье. А я живу один, не знаю, что такое семья, где моя семья? Говорят без семьи плохо. Помогите мне друзья! А – а -  а..

Воспитатель: Кузю надо выручать. Рассказать и показать,  что такое семья и как хорошо жить в семье.

Показ слайдов ( презентация « Семья и семейные ценности»)

 Воспитатель: Кузя, теперь ты понял что такое семья и чем она ценится? А сейчас приглашаем всех  и детей, и родителей,  и тебя Кузя к нашему семейному очагу, чтобы  получить заряд бодрости и хорошего настроения. Начинаем нашу конкурсно  - развлекательную программу.

Домовенок Кузька: А теперь поторопитесь,

                                Да на стульчики садитесь.

                                В праздник без стихов нельзя

                                Почитайте их, друзья.

Индивидуальные стихи на тему «Семья»  (семейное выступление родители и дети)

1. Много мам живет на свете,

Всей душой их любят дети.

Только мама есть одна –

Всех дороже мне она.

Кто она? Отвечу я:

Это мамочка моя!

2. Моя бабуленька.

Я бабуленьку родную

Очень крепко поцелую,

Ведь бабуленька моя

Очень-очень добрая!

3. Самый лучший!

Может он в футбол играть,

Может книжку мне читать,

Может суп мне разогреть,

Может мультик посмотреть,

Может поиграть он в шашки,

Может даже вымыть чашки,

Может рыбу он ловить,

Кран на кухне починить.

Для меня всегда герой –

Самый лучший папа мой!

4. У меня есть бабушка,

У меня есть мама.

И поэтому, друзья,

Я счастливый самый!

 Воспитатель: А  теперь задание для родителей:

        Назовите известные вам пословицы о семье.

 ( Педагог проводит работу над смыслом пословиц).

 Где в семье лад, там и клад.

Семья красна ладом.

Семейные нелады, доведут до беды.

Добрая семья прибавит разума, ума.

Воспитатель:

Дружно за руки беритесь,

И в кружочек становитесь,

И на празднике на нашем –

Одной семьей мы дружно спляшем!

ТАНЕЦ с родителями «Покажи ладошки» Латвийская народная мелодия.

Танец с матрешками

Воспитатель:  Мужчина в доме – это и архитектор, и строитель, и электрик, и водопроводчик. Но ещё одна не менее важная роль мужчины, которая пришла из глубины веков, - добытчик. И мы сейчас это проверим!

Игра «Заготовь картофель».

Условия игры: папы перевозят картофель в машине-грузовике с верёвочкой по одной картофелине из одного конца зала в другой. Мама принимает, ребёнок грузит. Победит тот, кто быстрее сделает.

Воспитатель: А теперь посмотрим, какие ребята у нас ловкие и быстрые.

 Игра – эстафета «Попади в ведёрко».

 Кто больше забросит конфет в ведёрко, та команда и выиграет.

 Воспитатель: «Устами младенца – глаголет истина». И сейчас вам предстоит увидеть и услышать высказывание ваших детей на вопросы:

 «Какая должна быть семья? »:

1. Семья должна быть дружной и веселой.
2. Семья должна быть спортивной.
3. Семья должна быть богатой и красивой.
4. Семья должна большой и иметь свой большой дом, чтобы все там поместились.

 «Что такое семья?»:

1. Семья – это женщины и мужчины.
2. Семья - дедушки и бабушки.
3. Семья – свадьба и маленький мальчик.
4. Семья – когда  все вместе живут.
5. Семья – когда всех любят.
6. Семья – когда все покупают.
7. Семья – это мама, которая «работится».

Воспитатель: Каждая семья обладает какими - либо талантами. И сегодня нам предстоит возможность это увидеть. Предлагаем презентацию положительного опыта семейного воспитания    большой, дружной, веселой  семьи Моркунас.