Презентация к проекту "Звукознайка"
презентация на тему

Слайд 1

Портфолио музыкального руководителя МБДОУ детский сад «Малышок» п.Березово ХМАО-Югры Ковтун Ирины Владимировны

Слайд 2

Визитная карточка ФИО: Ковтун Ирина Владимировна Дата рождения: - 30 января 1973 г. Образование: – средне-специальное, окончила в 1994 году Ханты - Мансийское педагогическое училище по специальности -«Музыкальное воспитание», присвоена квалификация- «учитель музыки», «музыкальный руководитель». Педагогический стаж работы - 22 года Стаж работы в данном учреждении – 14 лет Стаж работы в должности - 22 года Наличие квалификационной категории - высшая, срок её действия до 25.03.2018г., приказ Департамента образования и молодежной политики ХМАО-Югры № 314 от 12.04.2013 г.

Слайд 3

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение детский сад «Малышок» Практико-ориентированный, долгосрочный проект « Звукознайка ». Развитие музыкально-сенсорных способностей в интегрированной музыкально-образовательной деятельности ребенка старшего дошкольного возраста. Автор: музыкальный руководитель Ковтун Ирина Владимировна п.г.т. Березово 2016г .

Слайд 4

Проблема: Как обеспечить систематичное и последовательное использование музыкально-дидактических игр и пособий в учебной и самостоятельной деятельности, а процесс развития музыкально-сенсорных способностей сделать увлекательным, результативным ?

Слайд 5

Основные задачи проекта: Образовательные: Обогащение музыкально-сенсорной эталонной системы ребёнка в процессе игр. Привитие интереса к самостоятельной деятельности (творческой, игровой, исследовательской, исполнительской). Повышение музыкальной компетентности в области музыкального воспитания родителей и воспитателей. Создание информационно – методической базы ДОУ по музыкальному сенсорному (развитию) воспитанию и развитию детей. Формирование предметно-развивающей среды ДОУ. Развивающие: Развитие музыкально – сенсорных способностей детей (чувства ритма, лада, динамического слуха, тембрового и др.) активизация слухового внимания, музыкальной памяти музыкального вкуса и интереса к музыке. Развитее познавательно - поискового интереса детей. Воспитательные: Воспитание доброжелательного отношения друг к другу. Воспитание интереса и любознательности ко всему, что нас окружает, бережное отношение к природе, экологии.

Слайд 6

Этапы реализации проекта: 1 этап - подготвительный: Срок реализации: 1 сентября 2016 г. – 1 октября 2016 года 2 этап-практический: Срок реализации: 2 Октября -12 февраля 2017 г. 5 этап - обобщающий : Срок реализации: 13-15 февраля 2017 г.

Слайд 7

Модель реализации проекта Администрация МБДОУ Повышение материально-технической базы ДОУ Музыкальный руководитель Формы работы С детьми : Проведение цикла НОД в интеграции с компьютерными, здоровьесберегающими технологиями, занятия детской музыкальной исследовательской лаборатории. Использование фоновой музыки в режимных моментах; Проведение мероприятий с включением музыкально-дидактических игр. С педагогами и родителями: Консультации, мастер-классы, папки передвижки, совместное создание музыкальной медиатеки , проведение праздников и развлечений с использованием мультимедийных игр. Только с педагогами: Музыкальная гостиная, Школа IT . Распространение инновационного опыта

Слайд 8

Ожидаемые результаты: Повышение интереса к музыкальной деятельности, развитие музыкально-сенсорных способностей детей (чувства ритма, лада, динамического слуха, тембрового слуха, музыкальной памяти музыкального вкуса и др.) в результате проведения комплекса мультимедийных игр «Мурзилка. Затерянная Мелодия» в сочетании со здоровьесберегающими технологиями, двигательной активностью, познавательно-исследовательской деятельностью; Повышение познавательной активности; Приобретение детьми опыта продуктивного взаимодействия друг с другом, умение слушать товарища во время познавательно-исследовательской работы; Проявление и стремление детей к самостоятельной музыкальной деятельности, применение по собственной инициативе своего музыкального опыта в разнообразных видах музыкальной практики; Заинтересованность и сотрудничество родителей и педагогов как участников педагогического процесса; Создание информационно – методической базы ДОУ по музыкальному сенсорному (развитию) воспитанию и развитию детей. Формирование предметно-развивающей среды ДОУ.

Слайд 9

Мурзилка в гостях у ребят

Слайд 10

В гостях у гончара. Тема: Знакомство с характерными особенностями польки, вальса, марша. Дыхательная гимнастика

Слайд 11

Собираем сушки –ноты на нотном стане.

Слайд 12

Тема: «Мажор и минор» птицы «Радость и Грусть» Угадай какой птице отдать музыкальное яблочко? «Угадай тембры предметов из сундучка кота ученого?»

Слайд 13

Знакомство с музыкальной грамотой

Слайд 14

В группах оформлены музыкальные центры.

Слайд 15

Обучение родителей алгоритму использования мультимедийных музыкально-дидактических игр в программе Power Point

Слайд 16

Занятие музыкальной лаборатории Эксперимент «Как распространяется звук»

Слайд 17

Эксперимент «Почему все звучит?»

Слайд 18

Педагоги осваивают базовые основы программы « Paint.NET »

Слайд 19

Выступление Березовской школы искусств. Струнные щипковые, язычковые клавишно-пневматические инструменты звучат для ребят.

Слайд 20

Выставка рисунков в рамках проекта « Звукознайка »

Слайд 21

Итоговый тест «Мурзилка. Затерянная мелодия» можно скачать по ссылке https://yadi.sk/d/tjtZek4L3E5cSx

Слайд 22

Мультимедийные продукты проекта

Слайд 23

Благодарю за внимание!