"Кукла - самоделка"
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Народная игрушка

Кукла-самоделка.

Цели: познакомить с народной игрушкой - куклой-самоделкой, способами изготовления этой куклы; расширить словарный запас, развивать интерес к народной игрушке.

Планируемые результаты: проявляет интерес к народной игрушке, способам её изготовления; активно пользуется связной речью.

Содержание деятельности.

-Какие игрушки есть у вас дома?

-Во что вы любите играть? Посмотрите, пожалуйста, какие игрушки есть у меня? (дети рассматривают игрушки на столе, обсуждают какие игрушки больше подойдут мальчикам, а какие девочкам, а какие тем и другим. Обратить внимание детей из чего изготовлены игрушки)

-Перед вами игрушки-самоделки. Как вы понимаете, что значит «Игрушки-самоделки»?

-Это значит, что их не покупали, а родители сами мастерили такие игрушки в минуты отдыха на забаву своим маленьким детям. Дети постарше сами могли сделать себе такую потешку без помощи взрослого.

-Из какого материала сделаны эти игрушки?

-Всё, что вы назвали: дерево, шишки, жёлуди, солома, тряпки - для крестьян материал привычный, который всегда был под рукой. И поэтому называют этот материал подручным.

-Видите, каких удивительных человечков умели делать, когда то в наших краях. Выглядят эти человечки, словно герои сказки, и название у них тоже сказочное – «Лесовички», но если мы их разглядим внимательно, то без труда узнаем крестьян за обычными занятиями.

Вот возвращается из лесу усталый дровосек, с вязанкой дров, за пояс его заткнут топор, а вот крестьянка собралась по грибы, по ягоды – в её руке берестяное лукошко (показывают иллюстрации).

-Давайте и мы с вами побываем в старинном, дремучем, загадочном лесу, а что бы попасть в загадочный лес надо закрыть глаза, и открыть только тогда когда зазвенит колокольчик.

Какой милый, добрый лес

Полон сказок и чудес!

- Дети, вы любите гулять в лесу?

-Давайте с вами вспомним, какие деревья растут в лесу.

Разбежались по опушке

 В белых платьицах подружки.

                            (Березки)

Что  же это за девица:

Не швея, а мастерица.

Ничего сама не шьёт,

А в иголках круглый год.

                             (Сосна)

В колыбельке подвесной

Летом житель спит лесной.

Осень пёстрая придёт-

На зубок он попадёт.

                                (Орех)

-Лес украшенье нашей земли! Дружат все: птицы, цветы и зверьё.  Очень богатое лесное царство!

Белые горошки на

Зелёной ножке.

                  (Ландыш)

Мы – лесные жители,

Мудрые строители.

Из иголок всей артелью

Строим дом себе под елью.

                (Муравьи)

Не дровосек, не плотник,

А первый в лесу работник.

                    (Дятел)

-Послушайте, дети стихотворение.

Любите наш лес-

Богатство природы.

 Он сказочный весь

В любую погоду.

Приходите чаще

В гости в лес,

И давайте его

Вместе с вами беречь.

-Пока мы с вами  гуляли по сказочному лесу, я нашла чудесную коробочку. Нужно на ощупь узнать желуди, шишки (сосновые и еловые), солому(стебли хлебных растений)

Очень забавны старинные  соломенные игрушки-стригунки. Они названы так потому, что их внизу подравнивали,  подстригали ножницами. Солому  иногда заменяли на сухую траву, тонкие прутики.

-Но, пожалуй, самой любимой в старину была кукла, сделанная из тряпок . В одной крестьянской семье  таких кукол было около ста штук! .Уже пятилетняя малышка сама умела «свертеть» простую куколку из лоскутов. Долгие годы

Лицо куклы не раскрашивалось, так как люди раньше были

Суеверные и думали, что лицо «оживает». Если такая кукла сломается, кому-то может быть плохо.

-Шли годы, постепенно изменялась и кукла. У неё появились ручки, ножки, личико  мальчика или девочки. Лицо куколке сначала рисовали угольком из печки,  а впоследствии вышивали цветными нитками. Затем куклу наряжали. Кукольную одежду шили  очень старательно, аккуратно , со вкусом. Ведь по ней судили  о девочке как о будущей хозяйке.

Куклы наших прабабушек проживали в играх наших маленьких  хозяюшек целую кукольную жизнь: «ходили в гости», « справляли свадьбу», «отмечали праздники». Так играли девочки постарше. А маленькие  играли со своей куколкой, как с ребенком.

(Предложить девочкам подержать куклу, покачать её и спеть колыбельную песенку.)

Игре девочек с куклами в старину  придавалось особое значение. Согласно поверью, если девочки охотно играют в куклы, то в семье будет прибавление и достаток её возрастёт. И наоборот: если девочка обращается с куклами небрежно, то тому дому грозит несчастье. Выходя замуж, девушки приносили с собой в дом  мужа целые корзины с любимыми куклами, продолжая играть с ними до рождения первенца . Потом эти куклы  клали  в колыбель

чтобы малыш  ночью спокойно спал.

- А теперь я предлагаю вам поиграть в игру « Что кукла расскажет о себе». (Дети составляют короткие описательные рассказы о куклах)

Кукла у Параши

Не отыщешь краше.

Свёрнута из тряпки

Руки - словно лапки,

Глазки – пара точек,

А лицо комочек.

                                         Кукла смотрит косо

                                         Взгляд её уныл,

                                         Кто-то вместо носа
                                        Пуговку пришил

 Но Параша любит,

 Нежит и голубит,

 И целует в щёчку

 Маленькую дочку.

Дети прощаются с куклами, машут им вслед рукой.