Занятие для детей подготовительной группы: «Настоящий друг»
методическая разработка (старшая группа) по теме

Занятие для детей подготовительной группы:

«Настоящий друг»

Горковенко В.А.,

педагог-психолог

МАДОУ д\с№5 «Морячок»,

г-к Геленджик

Цель: личностное развитие ребенка

Задачи:

1. формирование позитивного отношения к своему «Я»;
2. развитие чувства принадлежности к группе;
3. развитие толерантного поведения;
4. развитие умения открыто проявлять свои эмоции и чувства, высказывать их.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Я очень рада вас видеть. Давайте поздороваемся. Я предлагаю вам поздороваться ладошками, даря тепло друг другу. (На ладонь психолога  дети поочередно кладут свои ладошки, называя свое имя. Завершает горку из детских ладошек психолог, накрывая своей ладонью).

Посмотрите друг на друга. Мы похожи друг на друга? (Ответы детей). Да, мы все разные! У нас у всех есть то, чем мы отличаемся. Но есть и то, чем мы с вами похожи.

1. Поднимите руки те, кто любит конфеты.
2. Возьмитесь за руки те, кто умеет читать.
3. Хлопните в ладоши те, кто любит рисовать.

Здорово!

Ребята, сегодня мы с вами поговорим о дружбе. Как вы думаете, легко ли найти себе друзей? Придумайте способы, как можно познакомиться и подружиться с человеком, который тебе нравится.

А что может помешать дружбе?

Ребята, послушайте, пожалуйста, советы, которые я вам прочитаю.

-Если друг твой самый лучший

Поскользнулся и упал, покажи на друга пальцем

И хватайся за живот.

Пусть он видит, лежа в луже,

Ты ничуть не огорчен –

Настоящий друг не любит

Огорчать своих друзей.

-Какие советы настоящим друзьям вы услышали?

-Вам понравились советы настоящим друзьям? Почему?

-Как правильно нужно поступить в этой ситуации?

Да, ребята, друзей найти непросто, а уж если они есть, то нужно дорожить ими, Ведь друг из любой беды выручит, всегда поможет. И веселиться вместе интереснее. Дружбу надо беречь! Я думаю, что вам интересно будет посмотреть мультфильм о дружбе зверей. Рассаживайтесь поудобнее, и наш киносеанс начинается…Мультфильм называется «Лунтик. Настоящий друг» (просмотр мультфильма)

-Легко ли было смотреть мультфильм?

- Кого в этом мультфильме можно назвать друзьями? Почему?

- Хотели бы вы иметь таких друзей, как гусеницы?

- Какой совет дали друзьям, чтобы они смогли помириться?

Ребята, вы сказали, что у всех есть друзья. И сегодня мы с вами узнали, что друг, всегда придет на помощь, протянет руку, если будет трудно. Я предлагаю сделать рисунок наших ладошек. (Дети ставят отпечатки своих ладошек на листе ватмана.).

Посмотрите, что у нас получилось? (солнышко, цветочек….)

А ведь это наши ладошки. В таком виде они будут согревать вашу группу, какие вы все разные, но какие дружные. По отдельности вы все лучики, а вместе – теплое доброе солнышко.

 -Чему вы научились сегодня?

- Что узнали нового о своих товарищах?

Что больше всего вам понравилось?

Спасибо вам за работу! До свидания!