Конспект комплексного занятия в 1 младшей группе. «Шляпка для мамы».
план-конспект занятия (младшая группа) по теме
Цель:
- создать у детей эмоциональный, положительный, радостный настрой;
- активизация словаря;
- продолжать побуждать к совместной деятельности взрослых и детей;
- формировать гендерный подход в повседневной жизни.
- воспитывать любовь, уважение к близким – маме.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 16.04 КБ |
Предварительный просмотр:
Марченкова М.Ф. – воспитатель,
Баранова С.Е. – воспитатель ГБОУ детски сад №428 комбинированного вида ЮАО г.Москвы
Конспект комплексного занятия в 1 младшей группе.
«Шляпка для мамы».
Цель:
- создать у детей эмоциональный, положительный, радостный настрой;
- активизация словаря;
- продолжать побуждать к совместной деятельности взрослых и детей;
- формировать гендерный подход в повседневной жизни.
- воспитывать любовь, уважение к близким – маме.
Предварительная работа:
- прослушивание грамзаписей;
- рассматривание иллюстраций и книг о разнообразии головных уборов.
- д/игры « Украсим коврик», «Украсим платье кукле».
Материал:
- готовые формы шляп красного, желтого и зеленого цвета из картона.
- готовые объемные из ткани цветы, бантики, ленты.
- клей, кисточка для клея, тряпочка (салфетка).
Ход занятия:
В зал под музыку входит ведущая в красивой шляпе - «Королева шляп».
Королева Шляп: Здравствуйте, дорогие мальчики и девочки, родители и воспитатели! Я, Королева шляп, пригласила вас к себе в гости и хочу вас попросить помочь мне провести модный показ головных уборов.
-- Посмотрите внимательно перед вами разные головные уборы: летние панамы, зимние шапки, осенние кепки и весенние шляпки, косынки и платки.
Дети рассматривают головные уборы, которые расположены на стеллаже.
Королева Шляп: Что это? (показывает один из головных уборов, добиваясь от детей правильного ответа – шапка, платок, шляпа, кепка).
Королева Шляп: А теперь давайте покажем гостям ваши головные уборы, какие вы в них красивые. Первыми на дорожку приглашаются девочки в легких, красивых платьях, они покажут весенние и летние головные уборы (звучит музыка, и девочки в бальных платьях демонстрируют головные уборы, проходя по ковровой дорожке).
Королева Шляп: А сейчас выходят мальчики, в осенних и зимних головных уборах (звучит веселая мелодия).
Королева Шляп: Ребята, молодцы! Вы такие красивые в своих головных уборах, а вот у наших гостей нет таких красивых шляпок. А чтобы наш праздник запомнился всем, я вам предлагаю сделать подарок мамам и гостям. У нас есть шляпки, но они не нарядные. Вам надо шляпку украсить любыми цветочками, ленточками, бантиками.
На столах выложены все необходимые материалы для работы, дети приступают к работе. Королева и воспитатель помогает тем детям, кто затрудняется в работе. В конце занятия ребята дарят шляпки мамам и
гостям. Королева благодарит ребят за праздник, прощается и уходит.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
КОНСПЕКТ КОМПЛЕКСНОГО ЗАНЯТИЯ В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ "ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ КАРЛСОНА"
Учить детей работать с тестом: раскатывать, вырезать формочкой фигурки; отгадывать загадки, познакомить с пословицами и поговорками о хлебе, обогащать представления о том, как выращивают хлеб. ...
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/11/picture-162166-1355213946.jpg)
Конспект комплексного занятия (первая младшая группа)
Тема: «Ласковое солнышко»Программные задачи:Познакомить детей с содержанием стихотворения «Смотрит солнышко в окошко» А. Барто.Развивать навыки внимательного слушания ,обогащать словарь.Уч...
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/24/picture-236316-1395650777.jpg)
КОНСПЕКТ КОМПЛЕКСНОГО ЗАНЯТИЯ ДЛЯ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ ДЕТСКОГО САДА « Сказочные гости»
Конспект КОМПЛЕКСНОГО занятия для МЛАДШЕЙ группы детского саданаправление: ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ, художественно-эстетическое развитие образовательная область: КОММУНИКАЦИЯ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/24/picture-236316-1395650777.jpg)
КОНСПЕКТ КОМПЛЕКСНОГО ЗАНЯТИЯ ДЛЯ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ ДЕТСКОГО САДА НАПРАВЛЕНИЕ: ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ, ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ: КОММУНИКАЦИЯ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО «Зимушка-зима»
Цели:ü Образовательные:· Ознакомление детей со стихами о зиме. Развитие эмоциональной отзывчивости на средства художественной выразительности.·...
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/24/picture-236316-1395650777.jpg)
КОНСПЕКТ КОМПЛЕКСНОГО ЗАНЯТИЯ ДЛЯ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ ДЕТСКОГО САДА НАПРАВЛЕНИЕ: ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ, ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ: КОММУНИКАЦИЯ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО «Зимушка-зима»
Цели:ü Образовательные:· Ознакомление детей со стихами о зиме. Развитие эмоциональной отзывчивости на средства художественной выразительности.·...
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/16/picture-420390-1394973340.jpg)
Конспект комплексного занятия в младшей группе. Путешествие в лес.
Конспект комплексного занятия во 2 младшей группе. ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/08/27/picture-473408-1409158656.jpg)
Конспект комплексного занятия в младшей группе на тему "Айболит в гостях у детей"
Цель: Начать воспитывать понимание цености здоровья, формировать желание не болеть , укреплять здоровье . Упражнять в различении моркови,яблока,груши,лимона,картофеля по характерным особенностям . Зак...
Комментарии
Данное занятие формирует
Данное занятие формирует гендерный подход в повседневной жизни ребенка.