Развлечение "Осенние встречи"
план-конспект занятия (подготовительная группа) по теме
Предварительный просмотр:
"Осенние встречи"
Сценарий праздника для детей подготовительной группы.
Действующие лица:
Осень, Кикимора Болотная, Соловей-разбойник, Старичок-лесовичок.
Под музыку дети входят в зал, останавливаются возле своих стульчиков.
Ведущая. Ребята, у нас сегодня праздник, а какой – вы догадаетесь сами, если отгадаете загадку.
Солнышко не хочет землю согревать,
Листья пожелтели, стали опадать.
Часто дождик льется, птицы улетают.
Отгадайте, дети, когда это бывает?
Дети: Осенью!
Дети: 1. Посмотрите, сколько света,
И улыбок, и гостей!
Это – добрая примета –
Значит праздник у дверей.
2. Заглянул сегодня праздник в каждый дом,
Потому что бродит осень за окном.
Заглянул осенний праздник в наш детсад,
Чтоб порадовать и взрослых и ребят.
Ведущая: Ребята, чтобы осень нас услышала, давайте споем красивую осеннюю песню.
Дети подготовительной группы исполнят песню «Осень».
Исполняется песня детьми подг. группы «Осень» З.Роот
Ведущая: Ребята, что-то осень нас не слышит, а давайте все вместе скажем слова: «Осень, осень, в гости просим!»
(под музыку появляется Осень, танцует)
Осень: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости! Я так рада видеть всех вас в этом зале!!!Ребята, я приготовила для вас подарок – вот эту шкатулочку. Да заперла её, чтобы в дороге ничего не потерялось. Но заперла я её не ключиком, а волшебными словами, и эти слова написала на трёх кленовых листочках, чтобы не забыть. Но вот, беда-то какая случилась: подул сильный ветер и разбросал эти листочки по всему осеннему лесу. А без волшебных слов я не могу открыть свою шкатулочку. Мне нужна помощь. А вы, ребята, смогли бы мне помочь? (-Да!) Тогда в путь-дорожку! Закройте глаза и представьте, что мы отправляемся в осенний лес!!! Вот послушайте, как он шумит…(звучит фонограмма леса). Вот мы и попали в осенний лес. Как же нам найти волшебные листочки? Может, нам помогут лесные жители? Слышите, кто-то приближается?
(Под музыку забегает Кикимора, поёт)
Кикимора:
1. Я – красавица залётная,
Я – кикимора болотная!
Припев: Я такая красотуля!
Кто сказал, что я грязнуля? ( 2 раза)
2. Тиной вся я разукрашена,
Ой, как вся я напомажена!
Припев: тот же.
Кикимора: Зря, зря улыбаетесь! Да и вообще, что это вы здесь делаете?
Осень: Мы с ребятами ищем листочки с волшебными словами. Они должны быть в этом лесу. Ты, Кикимора, случайно не видела их?
Кики: Листочки?..Мда…Вчера дул сильный ветер. Прилетел один очень интересный листочек. На нём каракули ещё какие-то есть…
Осень: Ой, наверно, это именно один из листочков, которые мы ищем. А ты не отдашь его нам?
Кики: Отдать …просто так? Не-ет… Сначала поиграйте со мной!
Осень: Хорошо, ребята, будем с Кикиморой играть? (дети отвечают)
В какую игру ты хочешь поиграть?
Кики: Наблюдала я в лесу
Интересную игру:
Белки шишками играли,
Кто скорее подбирали.
Я вам шишки всем раздам
И наказ такой вам дам:
Шишку на пол положите,
Себя в пляске покажите.
А потом уж не зевай –
Быстро шишку подбирай.
Проводится игра в кругу «Кто быстрее». Дети танцуют. С последними тактами Кикимора старается взять чью-нибудь шишку.
Кики: Ну, молодцы!
Ведущая: А ещё тебе дети подготовительной группы песенку споют. Она называется «Дождик-огородник». Послушай.
(исполняется песня детьми подг. группы «Дождик-огородник» И.Меньших)
Кики: Как хорошо! Как мне не хочется вас отпускать! Ну можно ещё чуть-чуть? Ну капельку!
Осень: Хорошо, Кикимора! Дети сейчас для тебя станцуют!
Исполняется танец «Озорная полька»
Кики: Ну вот, вы честно заработали свой волшебный листочек. А уж дальше справляйтесь сами!
(отдаёт листочек и убегает)
Осень: Ну что, ребята! Один листочек есть, ещё два нужно. А вам не кажется, что как-то нехорошо стало? То ли ветер поднимается, то ли свистит кто?
(Под фонограмму вбегает Соловей-разбойник)
Соловей: Это кто ещё такие? Дети в моём лесу?!! Зачем пожаловали?
Осень: Мы ищем листочки с волшебными словами. Ветер их по лесу разбросал…Одни нам Кикимора подарила, ещё два найти нужно. Не поможешь нам?
Соловей: Помочь-то можно. Только сначала загляните в моё «Бюро добрых услуг».
Осень: Конечно, заглянем. Но что мы должны сделать? Загадать желание?
Соловей (смеётся): Нет! Желание загадывать буду я, а вы – исполнять.
Осень: Волшебные услуги!
Волшебное бюро!
Придумано занятно!
Придумано хитро… Какое твоё желание?
Соловей: Хочу, чтобы вы меня веселой песенкой порадовали!
Осень: Хорошо, порадуем!
Ведущая: Дети подготовительной группы исполнят хоровод «В лес с корзинкой мы пойдем».
Соловей: Я тоже люблю по лесу грибы, ягоды собирать!
(исполняется хоровод «В лес с корзинкой мы идем» В.Алексеева)
Осень: Говори следующее желание!
Соловей: Хочу, чтобы дождь пошёл!
Осень: Дождь? Да что ты! Неужели тебе этого так хочется?
Соловей: Они ещё и спорят! Хотите листочек получить – исполняйте желание!
Осень: Ну, хорошо, хорошо!
Соловей: Только пусть наш дождик будет не слишком сильный, а то мы здесь все утонем.
Ведущая: Дети старшей группы исполнят песню «Дождик-озорник».
Исполняется песня «Дождик-озорник» З.Роот
Соловей: Симпатичный у вас дождик в песенке получился… Ну, выполнили мои желания. Раз обещал – вот вам листочек. А дальше – сами справляетесь!
(уходит)
Осень: Вот и второй листочек есть у нас. Ещё один остался. Кто же нам поможет?
(За ширмой или дверьми: «Апчхи!» Выходит под музыку Лесовик)
Осень: Кто ты?
Лесовик: Я – старичок-лесовичок,
В бороде травы клочок.
Я хожу с клюкой вокруг,
Стерегу и лес, и луг.
И деревья, и кусты,
Ягоды, грибы, цветы
А вы, какими судьбами здесь оказались?
Осень: Старичок - Лесовичок! Мы с ребятами ищем листочки с волшебными словами. Два нам уже отдали Кикимора и Соловей-разбойник. Ещё одного не хватает. Может, и ты поможешь нам?
Лесовик: Отчего не помочь? Помогу! Только и вы для меня постарайтесь. Я ведь в лесу один живу. И мало чего вижу интересного. Ну вот подумайте, какая может быть в лесу культурная программа? Подумали? То-то…(разводит руками). Вот исполните-ка для меня что-нибудь интересное, дайте старичку порадоваться!
Ведущая: Старичок-лесовичок! А ты видел, как журавли летят?
Лесовичок: Ой, они так красиво клином летят?
Ведущая: А хочешь прямо сейчас полюбоваться?
Лесовичок: Очень хочу посмотреть на это чудо из чудес!
Ведущая: Ну, тогда смотри танец «Журавлиный клин»!
Девочки исполняют танец «Журавлиный клин.
Лесовик: Ну, молодцы! Но мне ещё понадобится ваша помощь. Наросло на моём огороде много всего. Да не могу один с урожаем справиться, старый уже стал. Помогите-ка мне перенести овощи с огорода…
Аттракцион «Перенеси овощи в ложке».
Лесовик: Ой. Ребята! Большое вам спасибо за помощь. И я в долгу не останусь. А может меня еще порадуете своими выступлениями, мне очень у вас нравится!
Ведущая: Конечно, порадуем, пока наши девочки старшей группы готовятся танцу, дети расскажут тебе и для нашей Осени красивые осенние стихотворения.
ДЕТИ. 1. Осень – славная пора,
Любит осень детвора.
Листья голые летят,
Скоро голым будет сад.
Пустеют рощи и леса,
Умолкли птичьи голоса.
2. Холодный ветер озорной,
Листочки с дерева срывает.
И льется дождик проливной,
Да – это только осенью бывает!
3. Дождик, дождик целый день
Барабанит в стекла.
Вся земля, вся земля
От дождя промокла.
А мы зонтики возьмем,
Под дождем гулять пойдем!
Исполняется «Танец с зонтиками»
Лесовик: Ой, какие вы все молодцы! Вот вам последний листочек. Ну а мне домой пора, до свиданья, детвора!
(уходит)
Осень: Вот и листочки все на месте. Теперь мы сможем прочесть волшебные слова и открыть мою шкатулочку. Читает слова (слова написаны на трёх листочках):
«Осенний ветер, помоги,
Волшебство нам подари
Сундучок открой скорей
Будет праздник у детей!» (дует на шкатулку)
Осень: Вот и открылась моя шкатулочка. В ней – угощение для вас. Вы этого заслужили!
Осень и ведущая раздают детям угощение
Осень: Очень рада, что меня
Вы так весело встречали,
Песнями и танцами
Дружно развлекали.
Но пришла пора проститься,
Через год я к вам приду,
Снова будем веселиться,
Вам сюрпризов принесу.
А теперь домой пора-
До свиданья, детвора!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/19/picture-150127-1479572501.jpg)
Тематическая встреча с детьми 2-ой младшей группы. Встреча №8 «Сердитый гном»
Предлагаю вниманию конспект групповой работы в рамках моей рабочей программы. Знакомство детей 3-4 лет с эмоцией «гнев»....
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/11/picture-200984-1360582236.jpg)
Родительский Клуб "Лучик". Встреча №4 . Тема: "Встреча весны"
Основные задачи: Познакомить детей с особенностями времени года – весна ( снег тает, солнце припекает, ручьи бегут и тд) Материалы о оборудование: 1. Для и...
Встреча с интересными людьми. Встреча с мастером спорта.
Занятие по познавательному развитию в подготовительной к школе группе...
Конспект мероприятия "Встреча с интересными людьми "Встреча с библиотекарем". Старшая группа
Наш детский сад работает по программе "Радуга". Одна из традиций данной программы - это встречи с интересными людьми, которые проводятся у нас один раз в месяц. В нашей группе были организованы встреч...
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/17/picture-146328-1353155403.png)
Вечер встречи выпускников "Здравствуй, здравствуй, вечер встреч"
Промчались годы золотые,Давно уж вы не малыши,Но детский дом не забыть вам никогда —О детстве память здесь на все года....
конспект встречи в родительском клубе "На встречу друг другу" "Научи любить ребенка все окружающее и ты его научишь всему"
В МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №19 «Светлячок» (Коломенский муниципальный район) не первый год функционирует родительский клуб «На встречу друг другу», руководителем которого является пе...
![](/sites/default/files/pictures/2020/03/06/picture-72767-1583491701.jpg)
"Весну-красную зазываем, встречаем" (сценарий праздника встречи весны)
Сценарий праздника встречи весны на улице...