Посиделки
занимательные факты (подготовительная группа) по теме

Посиделки

Задачи:

-познакомить детей с народными приметами, обычаями.

- активизировать в речи детей запас народных примет, пословиц, поговорок,  загадок, песен, игр.

- обогащать знания о природе.

-развивать эстетический вкус детей на музыкальном песенно - танцевальном творчестве русского

народа.

- развивать мышление, творческое воображение, память.

- совершенствовать связную речь, пополнить словарный запас.

- формировать положительное отношение к труду.

-воспитывать любовь к народному творчеству.

Ход развлечения:

Зал празднично оформлен в народном стиле. Входят дети под хороводную мелодию. Останавливаются и встают полукругом.

Ведущая: Ребята, в старые времена был такой обычай у русских людей : как заканчивали полевые работы – собирали урожай , а хлеб в закрома засыпали – коротали осенние да зимние вечера вместе. Такие вечера называли посиделки.

Во время посиделок проводили время за любимым делом : пряли, вышивали рушники, из дерева вытачивали ложки ,плошки.

А ещё такие вечера становились вечерами  загадок, шуток; водили хороводы, устраивали соревнования – кто кого переговорит. И мы сегодня  собрались в этой  горнице на посиделки. Всех ребят приглашаю в хоровод.

(Исполняется хоровод «Во поле берёза стояла»)

Ведущая: А сейчас я вам загадаю загадки, а отгадки в горнице находятся.

-Четыре ноги, два уха, один нос да брюхо. (Самовар)

-Четыре брата одним кушаком подпоясаны, под одной шляпой стоят. (Стол)

- Стоит кошка – четыре ножки. ( Скамейка)

А сейчас я предлагаю поиграть в игру «Колосок». На полу выкладываются колоски. По команде ведущего дети начинают собирать колоски, побеждает тот, у кого больше колосков.

Ведущая: Мои загадки вы отгадал, а теперь вспомните свои загадки.

(Дети садятся на скамейку)

Дети загадывают загадки:

1. Один костёр весь мир согревает. (Солнце.)

2. Два брюшка четыре ушка. (Подушка.)

3. Без рук рисует, без зубов кусает. (Мороз.)

4. На дворе горой, а в избе – водой. (Снег.)

5. Зубасты, а не кусаются. (Грабли.)

6. Кто в году четыре раза переодевается? (Земля.)

Ведущая: Ребята, а вы знаете, откуда взялись загадки, какую долгую и интересную жизнь они прожили на земле до встречи с вами ?

Родились загадки  давным-давно, в те времена, когда люди не умели читать, писать. Они думали, что и трава, и деревья, и все звери- все понимают человеческий язык. И для того чтобы природу обмануть, а друг друга понимать, люди придумали «тайный» язык. И вот из этой тайной речи и родились загадки с мудрёными и хитрыми словами.

Ребята, послушайте:  « Готовь сани летом, а телегу зимой». Ребята, как вы думаете, что это за слова? Это что, загадка или слова из стихотворения?   (Дети отвечают, что это пословица.)

Народ придумывал не только загадки, но и пословицы. Много сложено пословиц о хлебе, дружбе, о трудолюбии. Давайте их вспомним.  (Ответы детей.)

1. Кончил дело – гуляй смело.

2. Дело мастера боится.

3.Без труда не выловишь и рыбку из пруда.

4.Не спеши языком, торопись делом.

5.Береги нос в большой мороз.

6.Труд человека кормит, а лень портит.

7.Без дела жить – только небо коптить.

8.Ум хорошо, а два лучше.

9. Книги читай, а дела не забывай.

10.У доброго мастера любое дело ладно спорится, а у лодыря всё из рук валится.

11. Ученье – свет, а не ученье – тьма.

12. Скучен день до вечера, коли делать нечего.

Ведущая: Много знаете пословиц. Засиделись мы с вами,  давайте-ка  поиграем на народных инструментах. (Дети  исполняют  шумовой  оркестр под  р. н. м.  «Как  у наших у ворот.»)

Ведущая: А кто из вас, ребята, знает скороговорки? Вот, послушайте,

        Кукушка кукушонку

        Купила капюшон.

        Кукушкин кукушонок

          В капюшоне смешон.

Русский народ очень любит скороговорки. Молодёжь устраивает соревнования: кто кого переговорит, кто скажет быстрее и без ошибок.

(Устраивается конкурс на лучшее исполнение скороговорки, вручаются призы.)

Ведущая: Весело у нас сегодня в нашей горнице. И загадки мы вспомнили, и пословицы, и хороводы водили, и конкурс скороговорок провели. Но пришло время прощаться, и на прощанье я хочу, чтобы вы спели песню. (Дети исполняют песню « К нам гости пришли.»)