Совместный детско-родительский тренинг "Портрет желаний" из цикла "Игровое общение - основа взаимопонимания ребёнка и взрослого""
план-конспект занятия (подготовительная группа) по теме

Совместный детско-родительский тренинг  (2-3 год занятий).

Тема занятия: Портрет желаний.

Цель занятия: Организация взаимодействия детей и родителей в ходе совместной игровой и изобразительной деятельности.

Задачи: 1. Создание благоприятного эмоционального климата.

2. Установление доверительных отношений между ребёнком и взрослым

3.Формирование эмпатических чувств между ребёнком и взрослым.

4.Формирование уважения к интересам другого.

План занятия.

Ход занятия.

I. Вводная часть.

Участники тренинга приветствуют друг друга, взявшись за руки и слегка пожимая их. Тренер предлагает участникам поиграть в игру, которая называется «Поменяйтесь местами те, кто…». Участники игры садятся на стулья по кругу. Ведущий в центре предлагает, поменяться местами тем, кто… в данный момент сидит на стульях, у кого есть руки, тёмные волосы, кто любит животных и другое. Все участники, кто входит в группу с заданным признаком,  быстро меняются местами, а ведущий старается занять любое освободившееся место. Оставшийся без места участник становится ведущим. Игра повторяется.

II. Основная часть.

        Участникам предлагается упражнение «Портрет желаний». Дети со своими родителями рассаживаются за столом парами. Каждый берёт лист бумаги и коробку с карандашами. Тренер предлагает каждому нарисовать портрет своего партнёра. Для этого участники рисуют контур лица. Затем «художникам» предлагается нарисовать глаза своего ребёнка (родителя), но глаза должны быть изображены теми предметами, на которые изображаемый человек любит смотреть. Нос – в виде предметов, которые любит нюхать, рот – то, что любит есть или пить, уши – слушать, а волосы о чём мечтает. Когда портреты завершены, каждый участник рассказывает о человеке изображённом на портрете. После представлений портретов, тренер даёт возможность высказаться участникам задания о неточностях изображения в портретах, трудностях в выполнении заданий.

III. Заключительная часть.

        В заключении  каждый участник высказывается о своих впечатлениях и настроении. Затем участники берутся за руки и, слегка пожимая друг другу руки, прощаются.