Дидактические игры.
методическая разработка (младшая группа) по теме

        Ранний возраст- это тот период, когда формируются и развиваются, практическивсе двигательные навыки,которыми владеет человек в течение всей жизни.Эти навыки взаимосвязаны, влияют и зависят друг от друга. У малышей часто встречаются такие проблемы, как  плохое запоминание цвета, размера, формы,  слабое развитие кисти руки, нарушение общей моторики , речи. У таких ребятишек наблюдается общая скованность и медлительность в выполнении движений, что оказывает влияние и на эмоциональное благополучие ребёнка. Как помочь ребёнку преодолеть эти проблемы?      

    Выдающий педагог В. А. Сухомлинский писал: «Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев». Значит, чтобы развивался ребёнок и его мозг, нужно тренировать руки.Развитие интеллекта идёт параллельно с развитием руки. Очень важной работой по развитию(ручной умелости) являются  пальчиковые игры. Они очень эмоциональны, увлекательны, понятны и доступны детям, способствуют развитию речи, творческой деятельности, укреплению здоровья.

Например, пальчиковая игра *ЛАДЫ-ЛАДЫ* создаёт у детей положительное отношение к процессу умывания.

            - Ой, лады, лады, лады, (показать ладошки, покрутить кистями рук  вверх-вниз.)

             Не боимся мы воды, (хлопнуть в ладоши и потереть ладошкой о ладошку.)

             Чисто умываемся,(круговые движения рук около лица)

             Друг другу улыбаемся (руки развести и улыбнуться.)

*СТОЛ*

     У стола четыре ножки, Сверху, крышка, как ладошка.

                   (левая рука в кулак, сверху опустить ладошку.)

*СТУЛ*

      Ножки, спинка и сиденье- Вот  вам стул на удивленье.

      (левая ладонь вертикально вверх , к её нижней части приложить кулак)

    Укрепить мышцы кисти руки  поможет игра *СПРЯЧЬ В ЛАДОШКЕ*. В сухой бассейн опустить руки с предметом.

Мозайка, конструктор, шнуровка, доски-вкладыши, пирамидки, пальчиковый театр, всё это благоприятно влияет на развитие и совершенствование ловкости  пальцев.

Играя с детьми в дидактические игры, мы добиваемся значительных успехов:пальчики у детей становятся более ловкими,кисти рук -подвижными, гибкими; развивается координация движений; речь ребёнка

начинает развиваться интенсивнее; повышается уровень сенсорного развития. И главное, у малышей развиваются положительные самоощущения: уверенность в себе.

 Играйте с детьми в игры: *СОБЕРЁМ УРОЖАЙ*,цель: группировать предметы по величине. *ФАРТУКИ ДЛЯ МАТРЁШЕК*, цель: развитие внимание , выбирать предметы заданного цвета. *СДЕЛАЕМ БУСЫ*, цель: учить чередовать предметы по форме.