Cценарий развлечения "Дорожная азбука"
методическая разработка (старшая группа) по теме

CЦЕНАРИЙ РАЗВЛЕЧЕНИЯ

ПО ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ

«ДОРОЖНАЯ АЗБУКА» – старшая группа

Дети входят в группу по музыку и рассаживаются на стулья, расставленные полукругом.

Воспитатель:        Город, в котором с тобой мы живём,

                        Можно по праву сравнить с букварём.

                        Вот она, азбука, над мостовой:

                        Знаки развешены над головой.

                        Азбукой улиц, проспектов, дорог

                        Город даёт нам всё время урок.

                        Азбуку города помни всегда,

                        Чтоб не случилась с тобою беда.

Воспитатель:         Здравствуйте, бабушка! А вы что здесь делаете?

Бабушка:        Да, вот, милая, в город к вам приехала на базар – сметанку собственного производства продавать, да конфеток купить. А у вас тут такое творится, ужас один! Машины туда-сюда, не пройти – не то, что у нас в деревне – ходи, где хочешь. Людей много – все бегут куда-то, спросить у них ни чего не могу – не когда им, наверное, на работу торопятся. Вот и зашла в ваш детский сад.

Воспитатель:        Бабушка, да что же  с тобой случилось, чем ты так напугана!?

Бабушка:                Попав в большой и шумный город,

Я растерялась и пропала…

Не зная знаков светофора,

Чуть под машину не попала!

Кругом машины и трамваи,

То вдруг автобус на пути.

Признаться честно, я не знаю,

Где мне дорогу перейти.

Ребята, вы мне помогите

И, если можно, расскажите,

Дорогу как переходить,

Чтоб под машины не угодить!

Воспитатель:        Знаешь, бабушка, ребята знают уже правила дорожного движения. И сейчас они тебе расскажут и покажут, что знают о правилах дорожного движения. А ты пока присядь, отдохни с дороги, устала наверное. (Усаживают бабушку). Ребята, давайте скажем бабушке кто главный помощник на дорогах нашего города.

Этот знак заметишь сразу:

Три цветных огромных глаза.

Цвет у глаз определенный:

Красный, желтый и зеленый.

Загорелся красный – двигаться опасно.

Для кого зеленый свет – проезжай, запрета нет.

Дети: СВЕТОФОР!

Воспитатель:        Правильно. Гладит в упор

                        На нас трёхглазый светофор –

Зелёный, жёлтый, красный глаз,

Он каждому даёт приказ.

Бабушка:                А как это он командует? Он что может говорить?

Воспитатель:        Нет, говорить он не может. Он подаёт нам сигналы. А как подаёт – послушай.

ПЕСНЯ «СВЕТОФОР»

Бабушка:                Про что пелось - поняла. А как выглядит этот самый светофор-то я не знаю.

Заходит ребенок светофор

Светофор: А вот и Я!

Я вежливый и строгий,

Я известен на весь мир,

Я на улице широкой

Самый главный командир.

Если цвет зажёгся красный,
Значит, двигаться опасно!

Жёлтый цвет – предупрежденье,
Жди сигнала для движенья!
 
Свет зелёный говорит:
«Пешеходам  путь открыт!».

Светофор:
Всем понятно?

Нужно слушаться без спора
Указаний светофора!

Воспитатель:        Ну что, бабушка – теперь всё понятно, всё ты поняла. На  красный нужно стоять, а на зелёный идти.

Бабушка: Поняла.

А вы, ребята поняли?

Вот сейчас проверим.

ИГРА «СИГНАЛЫ СВЕТОФОРА»

Воспитатель: Дети, а вы знаете, на что еще нужно обращать внимание водителям и пешеходам на улице? на дорожные знаки

Бабушка:        На какие такие дорожные знаки? Не знаю я таких.

Воспитатель: А сейчас знаки дорожные сами о себе расскажут.

ВЫХОДЯТ ДЕТИ-ЗНАКИ И РАССКАЗЫВАЮТ СТИХИ ПРО НИХ.

1. Знак «Въезд запрещен»
Знак водителей стращает,
Въезд машинам запрещает!
Не пытайтесь сгоряча
Ехать мимо кирпича!

2. Знак «Пешеходный переход»
Здесь наземный переход,
Ходит целый день народ.
Ты, водитель, не грусти,
Пешехода пропусти!



3. Знак «Движение пешеходов запрещено»
В дождь и в ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно:
«Вам ходить запрещено!»

4. Знак «Подземный пешеходный переход»
Знает каждый пешеход
Про подземный этот ход.
Город он не украшает,
Но машинам не мешает!

5. Знак «Место остановки автобуса, троллейбуса, трамвая и такси»

В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждет.
Он пешком устал шагать,
Хочет пассажиром стать.

6. Знак «Дети»
Посреди дороги дети,
Мы всегда за них в ответе.
Чтоб не плакал их родитель,
Будь внимательней, водитель!

7. Знак «Дорожные работы»

Знак «дорожные работы».
Чинит здесь дорогу кто-то.
Скорость сбавить нужно будет,
Там ведь на дороге люди.

8. Знак «Больница»
Если нужно вам лечиться,
Знак подскажет, где больница.
Сто серьезных докторов

Там вам скажут: «Будь здоров!»

9. Знак «Пункт питания»
Коли вам нужна еда,
То пожалуйте сюда.
Эй, шофер, внимание!
Скоро пункт питания!

10. Знак «Место отдыха»

Если ты устал в дороге,
Если ехать далеко,
Отдохни шофер немного,
Место здесь отведено.

Воспитатель:        Знаки важные, дорожные – компас взрослых и ребят.

Дети – будьте осторожны! Знайте что нельзя, что можно! Выполняйте непреложно ВСЁ, ЧТО ЗНАКИ ГОВОРЯТ.

Молодцы, ребята. Бабушка, а ты запомнила знаки дорожного движения? Сможешь снами поиграть?

Бабушка:        Конечно, запомнила. С радостью поиграю.

ИГРА «К СВОИМ ЗНАКАМ»

Воспитатель делит детей на три команды по 3-4 человека (запрещающие знаки, разрешающие знаки, знаки сервиса) Под музыку знаки начинают движение по группе. Когда музыка окончится, все знаки встают по командам.

Воспитатель: А есть ещё, бабушка, и правила дорожного движения. И мы с ребятами их сейчас тебе расскажем.

Ведущая:
Для этого мы проведем с вами веселую игру – викторину. Я буду задавать вам вопросы, а вы мне - отвечать. Так мы узнаем, кто лучше всех знает правила дорожного движения.  (презентация)

1. Как называется часть дороги, по которой движутся машины? (Часть дороги, по которой движутся машины, называется проезжая часть)

2. А как называется часть дороги, по которой движутся пешеходы? (Часть дороги, по которой движутся пешеходы, называется тротуар)

Бабушка:        Так это у вас в городе, а я в деревне живу – как нам в деревне двигаться.

Воспитатель:

 2. Пешеходы по обочинам загородной дороги идут навстречу движущемуся транспорту. А если увидишь приближающуюся машину – отойди в сторону, уступи ей дорогу.

3. Где можно переходить проезжую часть? (Проезжую часть можно переходить на перекрестке со светофором или на пешеходном переходе)

4. Что такое перекресток? (Перекресток - это пересечение улиц)

5.Где могут ездить велосипедисты? (Велосипедисты могут ездить по специально отведенной дорожке)

6. Как расположены цвета светофора? (Цвета светофора расположены в следующем порядке: сверху - красный, посередине – желтый,  внизу - зеленый)

7.Что означает красный сигнал светофора? (Красный сигнал светофора означает стоп, идти нельзя)

8. Что означает желтый сигнал светофора? (Желтый сигнал светофора означает внимание)

9. Что означает зеленый сигнал светофора?  (На  зеленый сигнал светофора можно переходить дорогу)

10. Если вы видите мигающий зеленый сигнал светофора, как вы поступите? (Если я увижу мигающий зеленый сигнал светофора, то буду стоять, потому что на мигающий сигнал переходить нельзя)

Бабушка: Бежать быстрее, пока машин нет!

11.Можно ли перейти улицу на красный сигнал светофора, если поблизости нет машин? (Даже если поблизости нет машин – переходить улицу на красный сигнал светофора нельзя)

Бабушка: Я знаю, конечно, можно -  ведь машин-то нет.

Ведущая: Ребята, правильно ответила  Бабушка?

Дети: Нет.

Ведущая: Конечно нельзя. Молодцы, ребята!

Светофор: А у меня для ребят есть игра. Выходите, ребята, вставайте в круг. Посмотрите, что это у меня?

Дети: Это жезл. С помощью жезла инспектор дает указания транспорту и пешеходам.

Светофор:  Правильно! Молодцы, ребята! Игра называется «ПЕРЕДАЙ ЖЕЗЛ».
 Передача идёт под музыку. Как только музыка прерывается, тот, у кого оказывается жезл, поднимает его вверх и называет любое правило дорожного движения.

Бабушка:        Я теперь все правила дорожного движения знаю. Спасибо, вам ребята!

Воспитатель: Ребята, наше развлечение  подошло  к концу. До новых встреч!