Кроссворды
материал (подготовительная группа) по теме
Решение кроссвордов способствует развитию мыслительной деятельности, дети быстрее и проще запоминают правила дорожного движения.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 кроссворды | 316.47 КБ |
Предварительный просмотр:
Установленные нормы деятельности человека и транспортных средств
относительно друг друга
4 | ||||||||||||||||||||
11 | 13 | 14 | ||||||||||||||||||
1 | 10 | 12 | ||||||||||||||||||
2 | 3 | 6 | 8 | |||||||||||||||||
5 | 9 | |||||||||||||||||||
7 | 15 | |||||||||||||||||||
1. Протянулся поясок 10. На резиновом ходу
Через поле и лесок, Все дороги обойду.
Да не взять его руками, Я на стройке пригожусь
Не смотать его в клубок (тропинка) Я работы не боюсь.
Мне открыты все пути!
2. Если б встала, Вам со мной не по пути! (машина)
До неба достала б. (дорога)
11. Дом невелик,
3. Едет конь стальной, рычит, А дверь большая,
Сзади плуги волочит (трактор) Сюда не входят,
А въезжают (гараж)
4. Грузы я возить привык,
Я тяжелый… (грузовик) 12. Не торопится, идет По дорожке отведенной
5. Лежит подушка круглая. Неширокой, но свободной
Наволочка резиновая, Кто же это? (пешеход)
Вместо пуха и пера – воздух (шины)
13. Братцы в гости снарядились,
6. Два братца бегут, Друг за другом прицепились.
Два догоняю (колеса) И, помчались в путь далек,
Лишь оставили дымок (вагоны)
7. Что за чудо этот дом,
Окна светятся кругом. 14. Глаз деленный загорится,
Носит обувь из резины, Значит можно вам садиться (такси)
А питается бензином (автобус)
15. Чем больше из нее берешь,
8. Я и вечером и днем Тем больше она становится (яма)
За рулем, за рулем (водитель)
9. На перекрестке двух дорог
Живет трехглазый мужичок (светофор)
Обустроенная или приспособленная
для движения транспортных средств полоса земли
1 | |||||||||||||||||
2 | |||||||||||||||||
3 | |||||||||||||||||
4 | |||||||||||||||||
5 | |||||||||||||||||
6 |
1. Что там мчится и шипит 4. Он стоит у перехода,
И колесами стучит: Помогает пешеходам (светофор)
- Чу-чу-чу, чу-чу-чу!
Я по рельсам лечу (поезд) 5. Братцы в гости снарядились,
Друг за другом прицепились.
2. Четверо братьев И помчались в путь далек,
И не сходятся, и не расходятся, Лишь оставили дымок (вагоны)
И не отстают, и не догоняю (колеса)
6. Спозаранку за окошком
3. Под землей огни горят, Стук, и звон, и кутерьма -
Под землей дворцы стоят, По прямым стальным дорожкам
Там народ всегда толпится – Ходят красные дома (трамвай)
Все желают прокатиться (метро)
Средство
передвижения людей и перевозки грузов
1 | |||||||||||||||||
2 | |||||||||||||||||
3 | |||||||||||||||||
4 | |||||||||||||||||
5 | |||||||||||||||||
6 |
1. Для этого коня еда – 4. Этот конь не есть овса,
Бензин и масло, и вода. Вместо ног два колеса
На лугу он не пасется, Сядь верхом и мчись на нем,
По дороге он несется (автомобиль) Только лучше правь рулем (велосипед)
2. Глаз зеленый загорится, 5. Он идет, волну сечет
Значит можно нам садиться (такси) Из трубы зерно течет (комбайн)
3. На четыре ноги 6. Едет конь стальной, рычит,
Надевали сапоги Сзади плуги волочит (трактор)
Перед тем, как надевать,
Стали обувь надувать (шины)
Средство
регулирования движения пешеходов и транспорта на перекрестке
1 | |||||||||||||||||
8 | |||||||||||||||||
4 | 6 | ||||||||||||||||
3 | 5 | 7 | |||||||||||||||
2 | |||||||||||||||||
1. Четыре брата бегут, 6. На дороге – лежит,
Друг друга не догонят (колеса) Под машиной – бежит, Пока молод – черный,
2. Они по рельсам вдаль бегут Теплый, размягченный,
Везде встречают их и ждут (вагоны) А как постареет – Затвердеет и поседеет (асфальт)
3. Готов катать меня весь день
Верхом бесхвостый мой олень. 7. Шагнешь – впереди лежит,
Мчусь на нем, крутя ногами, Оглянешься – домой бежит (дорога)
Правлю я его рогами (велосипед)
8. Многолюден, шумен, молод
4. Дом по улице идет, Под землей грохочет город,
На работу нас везет. А дома с народом тут
Не на курьих тонких ножках Вдоль по улицам бегут (метро)
А в резиновых сапожках (автобус)
5. Опоясал каменный ремень
Сотни городов и деревень (шоссе)
Сотрудник полиции,
имеющий соответствующее удостоверение и экипировку
4 | 8 | 9 | |||||||||||||||||||
6 | |||||||||||||||||||||
5 | 11 | ||||||||||||||||||||
1 | 2 | 7 | |||||||||||||||||||
3 | 10 | 12 | |||||||||||||||||||
1. Какой у светофора свет 8. Пешеходам объясняет
Нам говорит: «Прохода нет»? (красный) Как дорогу перейти
Он сигналы зажигает
2. Не торопится, идет Помогая им в пути (светофор)
По дорожке отведенной
Не широкой, но свободной 9. Наш приятель так да тук
Кто же это? (пешеход) Всех домчит он я пять минут.
Эй, садись, не зевай,
3. Почему зимой машины Отправляется… (трамвай)
Поменяют свои шины?
Машинам трудно едется 10. Опоясал каменный ремень
И трудно пешеходам Сотни городов и деревень (шоссе)
Идти спокойным ходом
Если… (гололедица) 11. В два ряда дома стоят
Десять, двадцать, сто подряд,
4. По дорожке идет пешеход, И квадратными глазами
Машин не боится, идет он вперед (тротуар) Друг на друга глядят (улица)
5. Какой свет горит, 12. Четыре братца
«Вперед идите!» - говорит (зеленый) Уговорились гоняться.
Как ни бегут
6. Я и вечером и днем Друг друга не догонят (колеса)
За рулем, за рулем (водитель)
7. Силач на четырех ногах
В резиновых сапогах
Прямиком из магазина
Притащил нам пианино (грузовик)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Электронный кроссворд "Назови эмоцию" по развитию эмоциональной сферы дошкольников.
Электронный кроссворд-презентация по развитию эмоциональной сферы дошкольников "Азбука эмоций". Может использоваться на занятиях психолога, воспитателей и других специалистов ДОУ...
Презентация: Интерактивный кроссворд по теме: "Цветы в легендах" к методическим идеям "Нравственно-патриотическое воспитание детей через легенды о цветах Подмосковья"
В ЦД "Жемчужинка" работаем над проектом "Нравственно - патриотическое воспитание детей через легенды и притчи о цветах Подмрсковья"Вместе с воспитателем Романовой Инной Александровной разработали к пр...
Кроссворд Война 1812 года
Кроссворд посвящён 200-летию войны 1812 года....
Развитие логического мышления, памяти, речи при решении ребусов, кроссвордов
В работы представлены поэтапное знакомство с ребусами и пути их решения....
Мастер -класс « Использование презентаций при создании кроссвордов в ДОУ» . «Кроссворд-презентация к выпускному утреннику"
Скоро выпускные утренники в ДОУ. Я предлагаю кроссворд-презентацию , которая будет интересна учителям-логопедам, воспитателям и родителям детей дошкольного возраста. Мною...