План вечеров развлечений
материал (младшая группа) по теме

СЕНТЯБРЬ

1. Показ на фланелеграфе русской народной сказки «Курочка Ряба»

    Цель: вызвать интерес к народному творчеству.

2. Муз. иллюстрации «Птички» муз. Фрида.

    Цель: учить детей подпевать слова за взрослым.

3. Спортивный досуг «Мы на речке»

    Цель: учить детей выполнять простые упражнения.

4. Кукольный театр сб. Т. Караманенко

    Цель: учить эмоционально реагировать на содержание , развивать

    мелкую моторику пальчиков, развивать активную речь.

ОКТЯБРЬ

1. Развлечение «Мои любимые игрушки»

    Цель: развлечь детей, учить называть игрушки.

2. Игра с пением «Игра с Мишкой»

    Цель: учить детей следить за действиями взрослого, воспитывать

    положительное отношение друг к другу.

3. Спортивный досуг «Мы смелые, умелые»

    Цель: развивать основные движения.

4. Осенний Праздник.

НОЯБРЬ

1. Подготовка к игре-драматизации народной сказки «Колобок»

    Цель: привлекать детей к посильному выполнению игровых действий,

    обогащать словарный запас.

2. «Мишкин День рождения»

    Цель: закреплять у детей знание признаков осени, развивать актив, речь.    

3. Спортивный досуг «Спортивные малыши»

    Цель: воспитывать у детей интерес к выполнению упражнений

    рядом друг с другом и взрослым.

4. «Посреди двора ледяная гора» - инсценировка.

    Цель: учить детей адекватно реагировать на музыкальное представление.

ДЕКАБРЬ

1. «Зимняя сказка»

    Цель: учить детей внимательно следить за сказочными героями.

2. Игра – забава «Кошка»

    Цель: создать у детей радостное настроение, вызвать желание

    участвовать в игре вместе со всеми.

3. Спортивный досуг «Снежинки и снеговики»

    Цель: воспитывать положительное отношение к спортивным занятиям.

4. Новогодний Праздник.

ЯНВАРЬ

1. Развлечение «Прощание с елкой»

    Цель: учить детей играть вместе без конфликтов, воспитывать положи-

    тельные нравственные качества.

2. Игра – забава «Кто живет в лесу»

    Цель: учить детей называть лесных жителей, воспитывать

    гуманные отношения к животным.

3. Спортивный досуг «Раз ступенька, два ступенька»

    Цель: создать бодрое настроение, продолжать развивать основные

    движения.

4. «Неваляшки – Левиной» - инсценирование песни  

    Цель: развлечь детей встречей с любимыми героями сказки.

ФЕВРАЛЬ

1. Игра – забава «Зайчата в лесу»

    Цель: развивать умение участвовать в тематическом развлечении.

2. «На бабушкином дворе» - театрализованное представление.

    Цель: воспитывать доброе отношение к животным, к живой природе.

3. Спортивный досуг «Папа и я»

    Цель: воспитывать желание  выполнять движения вместе с взрослым.

4. «Игры – забавы»»

    Цель: развлечь детей, побуждать подпевать вместе с воспитателем,

    обогащать словарный запас.

Март

1. Мамин Праздник.

    Цель: создать в группе эмоционально – положительный настрой,

    вызвать желание взаимодействовать друг с другом.

2. Игра – забава «Прощай зима, здравствуй весна»

    Цель: донести до детей понятие о сменах времен года /после мороза

    наступает теплое время года/.

3. Спортивный досуг «У медведя во бору»

    Цель: учить детей выполнять движения вместе с дидактическими

    игрушками.

4. «Кошка и котенок» - инсценирование песни.

    Цель: содействовать созданию эмоционально – положительного

    климата в группе, принимать на себя роль животного.

АПРЕЛЬ

1. Настольный театр «Маша и медведь»

    Цель: развивать у детей умение внимательно следить за

    действиями сказочных героев.

2. Развлечение «Ладушки в гостях у бабушки»»

    Цель: учить детей внимательно следить за действиями героев.

3. Спортивный досуг «Неваляшки»

    Цель: воспитывать интерес к выполнению несложных упражнений.

4. Праздничная прогулка  

    Цель: вызвать у детей желание эмоционально реагировать на

    развлечение, развивать активную речь.

МАЙ

1. Игра –  музыкальная забава «Солнышко – ведрышко».

    Цель: учить детей называть признаки весны, способствовать созданию

    эмоционально – положительного климата в группе.

2. Чтение любимых народных потешек детьми.

    Цель: развивать умение подговаривать за воспитателем слова.

3. Спортивный досуг «Котятки – царапки»

    Цель: развлечь детей выполнением несложных спортивных

    упражнений.

4. Весенний Праздник.  

    Цель: учить детей водить хоровод, выполнять движения по показу

    воспитателя.

ИЮНЬ

1. Чтение потешки «Пальчик – мальчик» детьми с показом

    иллюстраций.

    Цель: развивать мелкую моторику пальчиков, умение подговаривать

    слова за воспитателем.

2. Игра – забава «Козленок и цыпленок»

    Цель: закреплять умение выполнять соответствующие роли

    действия.

3. Спортивный досуг «На зарядку становись»

    Цель: развлечь детей.

4. Чтение русской народной сказки «Теремок»

    Цель: вызвать радость от встречи с любимыми героями сказки.

ИЮЛЬ

1. Игра – забава «Быстрые кораблики»

    Цель: учить детей дружно играть, не мешая сверстнику рядом.

2. Подготовка к игре- драматизации стихотворения «Мой Мишка»

    Цель: развивать память, вызвать желание у детей слушать стихотворение

    еще   и еще.

3. Спортивный досуг «Кошка и мыши»

    Цель: развивать основные виды движений: ходьба, бег, лазание, прыжки.

4. Настольный театр «Колобок»

    Цель: развивать активную речь, подговаривать слова песенки.

АВГУСТ

1. Подготовка к игре-драматизации стихотворений А. Барто «Игрущки»

    Цель: побуждать детей рассказывать стихи наизусть, развивать память.

2. Рассказ любимой сказки детей

    Цель: вызвать у детей радость, закреплять умение слушать внимательно.

3. Спортивный досуг – игры с мячами, шарами, кегли, обручами.

    Цель: доставить детям радость.

4. Развлечение  «Вышел Тигр погулять»

    Цель: развивать у детей умение эмоционально реагировать на

    представление, вызвать желание самим участвовать в развлечении.

     ПЕРСПЕКТИВНЫЙ  ПЛАН 

     ПРОВЕДЕНИЯ    ВЕЧЕРОВ

     ДОСУГА И РАЗВЛЕЧЕНИЙ

      1 МЛАДШАЯ ГРУППА № 1

                               Подготовила    Кабанова Ю.С.