"Защитники Отечества" (открытое занятие по патриотическому воспитанию).)
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Цель занятия:

                      Формировать представления о родах войск (летчики, танкисты, моряки);    

                     сформировать у них  первые представления об особенностях военной службы;            

                     Дать знания о Российской армии, службе в мирное время; воспитывать чувство  

                     гордости за  то, что солдаты защищают Родину, а значит и желание быть  

                     похожими на них.   

Материал:      Иллюстрации о природе, картинки с разными родами войск (моряки, летчики, танкисты), карта              (изображающая небо, землю, воду), военный пакет, предметные картинки, аудиозаписи.

                                                            Ход занятия

Звучит песня о Родине.

   - Ребята! Все что мы с вами видим на этих картинках – это наша Россия, наша Родина  (место, где мы родились и живем, наша земля, наши любимые места). Все это наша Родина.

   - Ребята! А кто защищает, охраняет, оберегает нас и Родину, как вы думаете?

   - Защищают, охраняют, оберегают нас солдаты, военные.

   - Нашу мирную жизнь и покой берегут и охраняют Российские воины. Их называют защитники Отечества. Вы днем играете, прыгаете, радуетесь, а ночью крепко, крепко спите. А Российские военные днем и ночью, в пургу и жару на земле, в небесах и на море несут свою службу.

   - Ребята! Какими должны быть наши военные, солдаты?

   - Солдаты, военные должны быть смелыми, храбрыми, ловкими, отважными, закаленными, выносливыми, дисциплинированными.

   - Посмотрите на картинки. Что делают солдаты в армии на этих картинках?

   - Тренируются (поднимают гирю, бегают, подтягиваются на турнике.

   - Чтобы быть какими?

   - Быть сильными, ловкими, закаленными.

   - Когда наши мальчики подрастут, они тоже пойдут служить в армию.

Российский воин бережет

Родной страны покой и славу.

Он на посту – и наш народ

Гордится армией по праву.

   - Военные защищают нашу Родину на суше, в воздухе, в морях и океанах. Давайте мы с вами посмотрим картинки с разными родами войск.

   - А кто в нашей армии охраняет морские границы?

   - В нашей армии морские границы охраняют моряки.

Смотрите: матрос

В полосатой тельняшке,

Матрос в бескозырке

И якорь на пряжке!

   - Какими должны быть моряки?

   - Моряки должны быть внимательными, грамотными, зоркими, осторожными, умными, смелыми, меткими.

   - Ребята! А какая форма у моряков?

   - У моряков полосатая тельняшка, на голове бескозырка с ленточками. Бескозырка – нет впереди козырька, поэтому и назвали бескозырка.

   - Что это?

   - Танк.

   - Танк – это тоже грозное оружие. Танки везде пройдут и по земле и по воде.

   - Как вы думаете, как называется человек, который управляет такой машиной – танком?

   - Танкист.

   - Каким должен быть танкист?

   - Танкист должен быть смелым, отважным, специально обученным.

Я танкистом смелым буду,

Проведу свой танк повсюду.

   - Кто охраняет небо?

   - Небо охраняют летчики.

   - Как вы думаете, каждый человек может быть летчиком?

   - Да.

   - Чтобы быть летчиком, что надо для этого?

   - Надо много учиться, пройти сложную подготовку на земле, уметь прыгать с парашютом, быть смелым, сильным, уметь владеть собой.

У пилота на фуражке

Золотятся крылья птицы

И, как небо голубое,

И погоны, и петлицы.

   - Если в армии есть вот такие различные рода войск – такая армия сильная. Она может защищать свою страну  и на море, и на суше, и в воздухе.

   - Ребята! а летчики, моряки, танкисты смогли бы сами всему научиться?

   - Нет.

   - А кто учит молодых солдат?

   - Молодых солдат учат командиры – офицеры.

                                           Физкультминутка

Мы пока еще ребята,

А шагаем, как солдаты.

Будем в армии служить

Будем Родину хранить.

   - Заходит военный с военным пакетом из штаба.

   - Игра «Что в военном пакете?»

Итог занятия: Молодцы!  Кто охраняет нашу Родину ?

                          Звучит  Гимн Российской Федерации. Вручение звездочек.