Сценарий осеннего утренника для детей 6-7 лет "Кикимора Бесцветная".
материал (подготовительная группа) по теме

Праздник  осени  

в  подготовительной  группе

«Кикимора  Бесцветная»

Дети  под  музыку  заходят  в  зал  и  садятся  на  стульчики

Ведущая:  Последние  листки  уносит  ветер,

По  северному  резок  и  колюч,

Лежит  на  крышах  иней  на  рассвете,

Выглядывает  солнце  из-за  туч,

Поблескивают  мокрые  дорожки,

Уж  вы  все  надеваете  сапожки.

Уходит  осень  с  ноябрем  от  нас,

Ее  мы  провожаем  в  добрый  час.

!  Песня  «Осень,  как  рыжая  кошка»

Ведущая:  Ребята,  давайте  сегодня,  прощаясь  с  Осенью,  вспомним  ее  приметы,  чем  она  радовала  нас  осенними  деньками.  Есть  у  Осени  три  помощника,  три  осенних  месяца,  как  они  называются?

Дети:  Сентябрь,  октябрь  и  ноябрь. 

Ведущая:  Верно,  ребята. Сентябринка,  выходи,  про  сентябрь  нам  расскажи.

Сентябринка  (девочка):  Я,  ребята,  Сентябринка.

Я – хозяйка  сентября,

И  для  всех  друзей  хороших

Есть  подарки  у  меня:

Ягоды,  грибы.

До  чего  ж  они  вкусны!

Ведущая:  А  наши  ребята  могут  спеть  грибные  частушки.

!  Дети  исполняют  грибные  частушки

Ведущая:  А  еще  ребята  исполнят  озорной  танец  «Рыжик»

!  Дети  исполняют  танец  «Руду-риц»

Ведущая: Осень – лучшая пора,
Помогите, детвора!
Урожай нам собрать
И загадки отгадать.

Красный, сочный,
Вкусный, прочный.
Он растёт, не тужит,
С огурцами дружит.
От чего же до сих пор
Не сорвали ...
(помидор)

Ведущая: Все знают – сок томатный,
Полезный и приятный.

В огороде нашем жил,
И со всеми он дружил.
Хвост – зелёненький крючок.
Знаю, это - ...
(кабачок)

Я на грядке прорастаю,
В огороде всех я знаю,
А укропу я подружка.
Как зовут меня - ...
(петрушка)

Редька - старшая сестра,
Ну, а я ещё мала.
Угадает даже киска,
Что зовут меня ...
(редиска)

Колобок растёт на грядке,
Знают все его ребятки.
В землю врос он крепко,
Что за овощ? ...
(репка)

Ведущая: Это кто такой зелёный?
Вкусный свежий и солёный?
Очень крепкий молодец,
Догадались?
(огурец)

Отгаданные  овощи  кладутся на  стол 

 
Ведущая: Ай, да молодцы, ребятки!
Отгадали все загадки.
Чтоб здоровым, сильным быть,
Надо овощи любить.
Спасибо, Сентябринка, за урожай,
В гости среднего брата приглашай.

Сентябринка: Выходи, братец, Октябрь,

Октябрь: Я - Королевы Осени
Сын второй,
Октябрь золотой.

(Разбрасывает  несколько  листьев  по  залу)
Мы по улице идём –
Листья сыплются дождём,
И летят, летят, летят,
Под ногами шелестят.

Выходят  две  девочки,

собирают  осенние  листья  в  букет  и  рассказывают  стихотворение

1-я  девочка: За окошком лист осенний пожелтел,
Оторвался, закружился, полетел.
А когда весёлый ветер улетал,
Жёлтый листик на асфальте заскучал.
2-я  девочка:  Я пошла во двор и листик подняла,
Принесла домой и маме отдала.
Оставлять его на улице нельзя,
Пусть живёт всю зиму у меня.

!  Дети  исполняют  танец  с  листьями  под  песню  «Кленовый  лист»

После  танца  листья  собирают  в  букет  и  ставят  на  стол

Звучит фонограмма: «Крики улетающих птиц».

Ведущая: Ой, ребятки, что это значит?
Мне кажется, что кто-то плачет?

Ребенок: Это птицы в стаи сейчас соберутся,
Улетят, а весной к нам вернутся.
Высоко, высоко от земли,
Пролетели на юг журавли.

!  Песня  «Журавушка»  Г. Вихаревой  и  Л. Вольского
Инсценировка

Ведущая: Спасибо тебе, Октябрь.
А теперь настал черёд  самого старшего брата, Ноября морозного.

Октябрь: Выходи, братец Ноябрь.

Ноябрь: Закончился листопад,
Без листьев стоит сад,
Птицы давно улетели,
Скоро начнутся  метели.
Дождь  холодный  льет  и  льет,

На  деревьях  иней,

Первый  снег  и  тонкий  лед

Лужицы  покрыли.

Звучит фонограмма дождя. На сцену выходит Дождь. 

Дождь: Громко я стучу по крыше,
Кап-кап-кап,
Меня услышат,
Сёстры-тучки слёзы льют
Дождиком меня зовут.

Выходит девочка под зонтиком.

Девочка с зонтиком: Мне купили зонтик самый настоящий,
Он, конечно, маленький, но зато блестящий.
Дождик будет весело зонтик поливать,
Я буду под зонтиком на улице гулять.

!  Песня-танец  «Зонтики»

Ведущая: Спасибо тебе, Ноябрь.
Славно мы сегодня попраздновали,
Да,  Осень бывает разная:
Солнечная и пасмурная,
Но всегда щедрая и прекрасная.

Как  же  много  здесь  подарков:

Самых  разных,  самых  ярких.

Слышите,  как  лес  трещит?

Кто-то  к  нам  сюда  спешит?

Вы  тихонечко  сидите,  а  мы  посмотрим  кто  там.  (воспитатели  уходят)

Вбегает  Кикимора  Бесцветная

Музыкальный  руководитель:  Ты  кто  такая?

Кикимора:  Я  Кикимора  Бесцветная!

В  разных  сказках  я  бывала

А  теперь  сюда  попала.

Здесь  подарки  раздают?

А  меня  что  не  зовут?

Погляжу-ка  я  сейчас

Чем  тут  угощают  вас?

Ой,  да  это  же  грибы?

До  чего  же  хороши!

Вы  без  грибов  не  пропадете,

Вы  еще  себе  найдете!

Ой,  а  сколько  овощей!

И  для  супа,  и  для  щей!

А  букет  какой  красивый!

Тоже  себе  заберу.

Муз.  руководитель:  Кикимора!  Как  тебе  не  стыдно

Все  подарки  забирать?

На  подмогу  надо,  видно,

Воспитателей  позвать.

Дети  зовут  воспитателей

Воспитатели:  Что  случилось,  ребята?  (Дети  рассказывают)  Ты  наших  ребят  не  обижай  и  не  порти  нам  праздник,  уходи  отсюда  немедленно!

Кикимора:  Ага!  Размечтались!  Хотите  вы  этого  или  нет,  а  придется  вам  мне  подчиниться.  Потому  что,  пока  на  мне  нет  ни  одной  яркой  краски,  сила  моя  безгранична.  Так  что  мне  не  перечьте,  а  сидите  тихо!  А  я  пока  схожу  за  большим мешком,  чтобы  все  подарки  унести.

Кикимора  уходит

Воспитатели:  Ребята,  что  же  нам  делать?  Как  же  нам  одолеть  вредную  Кикимору?  (предложения  детей)  А  вы  заметили,  Кикимора  проговорилась:  она  сказала,  пока  на  ней  нет  ни  одной  яркой  краски,  сила  ее  безгранична.  Значит  нужно  ее  разукрасить  разными  красками.  Тогда  ее  сила  исчезнет.  Только  где  же  нам  взять  яркие  краски?  (предложения  детей)  А  посмотрите  какие  у  Осени  яркие  краски:  оранжевые,  красные,  желтые…  Давайте  возьмем  разноцветные  листья  и,  как  только  Кикимора  вернется,  начнем  ими  махать.  Кикимора  испугается  ярких  красок  и  не  будет  нас  обижать.

Дети  встают  и  прячут  листья  за  спину.  Кикимора  входит

Кикимора:    Вот,  молодцы,  ребятишки,  уже  стоят  тихонечко,  меня  поджидают.

Дети  начинают  махать  листьями

Кикимора:  Ой-ой-ой!  Это  что  за  безобразие?!  Уберите  это  скорее!  У  меня  глаза  слепнут!  Ай-ай-ай,  ничего  не  вижу!  (отступает  и  садится  на  стул  (без  чувств))

Воспитатели:  А  теперь,  ребята,  нам  с  вами  Кикимору  Бесцветную  нужно  нарядить.  И  чем  ярче,  тем  лучше.

Дети  украшают  Кикимору  заранее  подготовленными  украшениями,  рисуют  румянец  (венок  из  листьев,  яркие  платки,  бусы  из  рябины  и  т.п.)

Кикимора  приходит  в  себя

Ведущая:  Полюбуйся  на  себя,  какая  ты  стала  красивая,  нарядная!

Кикимора  восхищается,  играет  с  детьми

Эстафета  «Перепрыгни  через  лужу»

Игра  «Кто  быстрее  сложит  кленовый  лист  из  частей»

Кикимора  благодарит  детей  за  веселье,  угощает  чем-нибудь,  прощается  и  уходит.

До свиданья! До свиданья!
Помашу вам на прощанье.
В гости к вам ещё приду,
Только в следующем году!

Ведущая: Ребята! Как хороша земля в эту пору года! Осень действительно золотая: прекрасен ее наряд, щедры ее плоды.  А   наш праздник подошел   к концу.  Пора  возвращаться  в  группу.

Все  уходят  из  зала