Лето, прощай!
материал (младшая группа) по теме

Конспект развлечения

во второй младшей группе на тему «Лето, прощай!»

Задачи ОО:

«Познание» - закреплять знания детей о явлениях живой и неживой природы летом;

«Социализация» - воспитание бережного отношения к природе, способствовать развитию у детей эмоциональной отзывчивости, создание радостного, доброго настроения.

«Коммуникация» - развитие свободного общения в разговоре с воспитателем о лете.

«Физическая культура» - совершенствование двигательных умений и навыков, удовлетворение потребности детей в движении.

«Музыка» - учить выполнять ритмические движения под музыку.

«художественная литература» - чтения стихотворения о бабочке, развитие интереса к художественному слову.

Материал: муляжи овощей, цветы, корзина, аудиозапись «Песенка  о лете», бабочка на верёвочке для дыхательной гимнастики.

I. Организационный момент.

Входит воспитатель в костюме «Лета».

- Здравствуйте, ребята. Я – Лето. Как вы подросли за лето, загорели.

Что вы обо мне знаете? Какое бывает лето? (жаркое, тёплое, солнечное)

II. Основная часть.

- Правильно. Я приходило согреть землю, вас, чтобы вы успели налюбоваться летней природой. Скоро моя пора заканчивается, и я хочу посмотреть, чему вы научились, что нового узнали.

- Я согрело землю и на ней появились…  (цветочки).

Воспитатель на пол раскладывает цветы из бумаги. Игра «Не наступи на цветочек»

- Цветами мы любуемся, земля становится нарядной. Вы же на праздники одеваете красивую одежду и стараетесь не испачкаться. Давайте пройдём так, чтобы не наступить на цветочки.

- Молодцы! Все цветочки целые. Для кого они ещё нужны? (Пчёлкам, бабочкам.)

-Шевелились у цветка

 Все четыре лепестка.

 Я сорвать его хотел,

 А он взял и улетел.

-Это бабочка. Покажите, как она летает. (Дети машут руками). Смотрите, какая красивая бабочка, давайте сделаем так, чтобы она полетела. Проводится дыхательная гимнастика «Бабочка летает».

- Ребята, а какие насекомые не давали летом покоя? Что вы делали?

Проводится игра «Тарики, комарики!»

- Летом очень жарко. Как вы спасались от жары? (Купались).

 - Покажите мне, как нужно плавать (имитация плавательных движений).

- Как летом нужно одеваться? (Легко).

- На голову нужно обязательно одевать панамку.

Игра «Шляпа».

Под весёлую музыку дети передают шляпу по кругу, надевая её друг другу на голову. Когда музыка остановится, тот, у кого шляпа, выходит  центр круга и пляшет, остальные хлопают.

- За лето на огороде  вырос урожай. Чтобы вы могли до следующего лета получать витамины. Посмотрите, что у нас выросло? (высыпать на пол муляжи овощей и фруктов). Давайте соберём. (под музыку).

II. Заключительная часть

- Я очень рада, что вы летом хорошо отдохнули, многому научились. Давайте на прощание потанцуем.

«Песенка о лете».