праздник по ПДД "Добрая дорога детства"
план-конспект занятия (старшая группа) по теме

 развлечение по ПДД                                                                                                                       « Школа пешеходов»

(старшая -  подготовительная группа)

Цели: уточнять представление о правилах дорожного движений, закреплять полученные знания в игровой деятельности. Развивать память, внимание, наблюдательность. Воспитывать навыки правильного поведения на улице.

Задачи:

Обучающая: в игровой форме закрепить знания детей о правилах дорожного движения

Развивающая: развивать творческую активность детей, логическое мышление, внимательность.

Воспитательная: воспитывать культуру безопасного поведения детей на дроге и в общественных местах

Участники: дети старшей - подготовительной  группы, педагоги

Форма организации: развлечение

Продолжительность: 40 минут

                                                              Сценарный план:

Приветствие команд

1-я команда: « пешеходный переход» эмблема, девиз.

2-я команда: «светофор» эмблема, девиз.

СЦЕНКА «ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД» (Стихотворение И.Е.Минько)

Цель: закрепление сигналов светофора, развитие внимательности, памяти, координация движений, эмоционально – положительное отношение.

ПЕСЕНКА О ПРАВИЛАХ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ
(на мотив «Пусть бегут неуклюже...»)

Игра «Говорящие знаки»

Цель: закрепить знания о знаках дорожного движения.

Задание на внимательность команд. « Это я, это я»

Цель: развитие внимательности, повторение правил дорожного движения.

Разминка. « Спешат машины»

Игра «Доскажи словечко»

Каждой команде по вопросу. Жюри выставляет баллы.

Морфологическая дорожка.

Каждая команда, опираясь на морфологическую дорожку должна найти дорожный знак.

1-цвет

2- форма знака в виде геометрической фигуры

3- изображение внутри знака

4 – назначение

Кто быстрее и без ошибок составит по морфологической дорожке знак.

Жюри выставляет баллы.

Конкурс капитанов команд: «Автомастерская».

Собери машину из разрезанных картинок. Жюри выставляют баллы.        

Исполняется песня «По улице» (сл. Г.Бойко, муз. Т.Шутенко)

Конкурс капитанов команд: «Автомастерская».

Собери машину из разрезанных картинок. Жюри выставляют баллы.        

Ведущий: благодарит команды за участие.

Жюри подводит итоги. Награждает медалями команды за первое и второе место, вручает подарки.

                                                                           Сценарий         

Ход развлечения

1-я команда: « пешеходный переход» эмблема: 

девиз:
 Помни правила, ребенок:
Коль идет машин поток,
Отыщи на перекрестке –
«Пешеходный  переход»!

2-я команда: «светофор» эмблема: 

девиз:
Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный

Горят и день и ночь-

Зеленый, желтый, красный.

СЦЕНКА «ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД» (Стихотворение И.Е.Минько)

Выходят участники: первый – ведущий, второй 1-я команда – зеленый гномик, третий 2-я команда – красный гномик
и встают в колонну друг за другом

Ведущий:

  У дороги в домике без сада и крылечка.

Проживают гномики: два славных человечка.

Зелёный гномик:  (делает шаг вправо и показывает рукой)
Гном зелёный говорит: всё спокойно, путь открыт.

Красный гномик: (делает шаг влево-вперед)
Если вышел красный, значит путь опасный.

Ведущий:

 И днём и ночью темною окошки в нём не гаснут:

Зелёный гномик:  Вот вышел гном зелёный,
(зелёный гномик делает шаг вперед и встаёт рядом с ведущим)Красный гномик: 

Вот появился красный. (красный гномик делает шаг вперед
и встаёт рядом с ведущим с другой стороны)

Ведущий: 

У человечков важная и сложная работа: Гномики (хором): 

Неосторожным гражданам дать сигнал  у перехода.

ПЕСЕНКА О ПРАВИЛАХ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ
(на мотив «Пусть бегут неуклюже...»)

 Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам,
Но нельзя по дороге бежать.
Тротуар - пешеходам, а машине - дорога.
Это правило все должны знать.

 Припев:
Если красный - путь опасный,
Если жёлтый – стой и жди.
А зелёный, значит можно
Нам дорогу перейти.

 Знак дорожный предупредит, запретит и укажет
Пост ГАИ, переход и объезд.
Тем, кто это не знает, мы подскажем, ребята:
Вы учите, вот вам наш совет!

 Припев:
Знаки разные, все очень важные,
Как друзей их надо знать.
Знаки разные, все очень важные,
Мы их будем соблюдать!

Игра «Говорящие знаки»

Цель: закрепить знания о знаках дорожного движения.

Выходят знаки (дети): « Мы - важные знаки, дорожные знаки-

                                          На страже порядка стоим»

Ведущий:

На улице много дорожных знаков. Каждый знак имеет свое название и предназначение. Есть знаки запрещающие, указательные, предупреждающие, . Команда «Пешеходный переход» будет называть по изображению предупреждающие знаки и информационные, команда «Светофор» - указательные и запрещающие. Побеждает та команда, которая без ошибок назовет дорожный знак. Жюри выставляет баллы

Задание на внимательность команд. « Это я, это я»

 Ведущий:

                       Это я, это я, это все мои друзья.

                               А теперь я вас проверю

                               И игру для вас затею.

                               Я задам сейчас вопросы-

                               Отвечать на них непросто.

Если вы поступаете согласно Правилам дорожного движения, то дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!» А если нет – молчите. Каждой команде вопрос задается отдельно. Выигрывает та команда, которая больше и правильно ответит.

1.Кто из вас идет вперед

      Только там, где переход?

2.Кто летит вперед так скоро,

      Что не видит светофора?

3.Знает кто, что свет зеленый

      Означает – путь открыт,

      А что желтый свет мигая

      Жди всегда  нам говорит?

4.Знает кто, что красный свет-

      Это значит - хода нет?

5.Кто из вас в вагоне тесном

      Уступил старушке место?

6.Кто из вас, идя, домой,

      Держит путь по мостовой?

Жюри выставляет баллы.

Разминка. « Спешат машины»

Дети стоят свободно и повторяют движения за взрослыми.

На улице нашей машины, машины,

Машины – малютки, машины большие.

 ( Участники двигаются по кругу, держа в руках воображаемый руль)

Спешат грузовые, фырчат легковые,

Торопятся. Мчатся, как будто живые.

(двигаются в другую сторону)

Эй, машины, сигнал «стоп»

Я – примерный пешеход.

Торопиться не люблю,

Вам дорогу уступлю!

( выполняют приседания)

 «Доскажи словечко»

Каждой команде по вопросу. Жюри выставляет баллы.

Все будьте правилу верны: держаться правой …. (стороны)

Леша с Машей ходят парой, где идут? по ….. (тротуар)

По асфальту точек стежка - пешеходная …. (дорожка)

Красный свет нам говорит: Стой! Опасно! Путь…. (закрыт)

Морфологическая дорожка.

Каждая команда, опираясь на морфологическую дорожку должна найти дорожный знак.

1-цвет

2- форма знака в виде геометрической фигуры

3- изображение внутри знака

4 – назначение

Кто быстрее и без ошибок составит по морфологической дорожке знак.

Жюри выставляет баллы.

.

Конкурс капитанов команд:
«Автомастерская». Собери машину из разрезанных картинок. Жюри выставляют баллы.        

Исполняется песня «По улице» (сл. Г.Бойко, муз. Т.Шутенко)

По улице, по улице

Идет за парой пара.

И вот до перехода мы

Дошли по тротуару

Припев

Стой, стой – погляди.

Свет горит зеленый – проходи.

По улице, по улице

От края и до края

Бегут, бегут автобусы,

Троллейбусы, трамваи.

Припев

Стой, стой – погляди.

Красный свет увидишь – и замри.

Ведущий:

 Всем спасибо за вниманье,

За задор и звонкий смех,

За огонь соревнованья,

Обеспечивший успех.

Вот настал момент прощанья,

Будет краткой моя речь.

Говорю всем: «До свиданья!»

До счастливых новых встреч!»

Жюри подводит итоги. Награждает медалями команды за первое и второе место, вручает подарки.

Материально-техническое оснащение, реквизит:

- дорожные знаки, атрибуты (зеленые и красные кружочки), листки бумаги с заданиями, разрезные картинки автомобилей, музыкальное сопровождение, эмблемы команд, оформление зала дорожными знаками, пешеходным переходом, костюмы.

Ожидаемый результат:

- эмоционально – положительный отклик  детей

- закрепление и уточнение знаний по правилам дорожного движения

- развитие внимательности, прививание у детей желания изучать и соблюдать правила дорожного движения.

Список используемой литературы:

1.Программа «Светофор». Т.И.Данилова. СПб.,2009

2.Три сигнала светофора: ознакомление дошкольников с правилами дорожного движения. Т.Ф.Саулина.М.,2009

3. Правила и безопасность дорожного движения. О.Л.Скоролупова.М.,2004

4.Правила дорожного движения. Старшая – подготовительная группа. Л.Б.Поддубная. Волгоград.,2005