Творческий проект « Мы – друзья животных» ( средний возраст).
методическая разработка (средняя группа) на тему

Творческий проект

« Мы – друзья животных» ( средний возраст).

Подготовила воспитатель Гетманская Татьяна Александровна.

ВИД: познавательный поход.

Родители приглашаются в зал с «входными билетами» игрушка – животное: мягкая, пластмассовая, наборы животных, картины с животными, рисунки, поделки.

Выступление воспитателя.

1.Почему мы выбрали именно эту тему?

Разговор о животных понятен, доступен детям дошкольного возраста и очень близок.

2. Блиц – интервью с родителями: - какие игрушки Вы ещё покупаете своему малышу?

- какие рассматриваете книжки (о чём)?

3. Литература природоведческая для детей о мире, животных: энциклопедии С.Акимушкин, познавательные раскраски.

Под музыку Некрасова «Голубой автобус» слова Б.Соловьёвой «въезжают» в зал дети, рассаживаются в зале.

II. Рассказы детей и родителей о своём домашнем питомце.

III.Домашнее задание: «Отгадай загадку» (Игра детей с родителями)

1.Игра – пантомима «Узнай животное по движению».

IV. Викторины для родителей.

ВОПРОСЫ:

1.Яд каких животных используется человеком в медицинской практике?

2. Зачем белке хвост?

3. Может ли лошадь не узнать своего хозяина, если его переодеть в женскую одежду?

4. Интересная страна Австралия. Почти все животные там с сумками на животе, в них они детёнышей вскармливают. А каких сумчатых вы знаете?

5. Много ли названий животных состоит из 2 букв? (уж, як, ёж)

6. Название, каких животных состоит из 3-х букв?  (сыч, ара, рак, чиж, сом, лев, кот, бык и т.д.)

В Швейцарском городе есть единственный в мире музей, где собирают всё о кошках. Там представлено множество фигурок кошек, из камня, фарфора, дерева, бронзы. Есть картинки известных художников, коллекции плакатов, вееров, расчёсок с изображением кошек. Есть даже мумия кошки, которой больше 5 тыс. лет. А в России, находится музей, где собирают всё о мышах. Где он? (Ярославская область, г.Мышкина).

ВИКТОРИНА.

1.Зачем зайцу большие уши?

- чтобы лучше слушать

- чтобы не перегреться

- для торможения на повороте

2.Мешает ли жирафу шея?

- нет

- мешает, но не очень

- очень мешает

3. Любят ли кошки смотреть телевизор?

- терпеть не могут

- равнодушны

- иногда смотрят

V. игра «Ищем живые синонимы»

1. Черты характера и чувства человека.
2. Внешний вид, облик человека.
3. Особенности передвижения человека.
4. Особенности роста человека.

VI. Игры вкусные и подвижные с детьми.

а) П/и «Сели зайчики в кружок».

б) игра «Узнай на вкус любимое лакомство зайца»

VII. Викторина для детей.

1. Назвать домашнее животное.
2. Назвать диких животных.
3. Это чей детёныш?
4. Где живу?

IX. Чтение стихотворения Г. Лагздынь « Про кота Федота».

Совместный танец с родителями.

X. Полезный информационный материал « Азбука природы».