Анкета для воспитателей "Социально-личностное развитие ребёнка"
материал по теме

Анкета для воспитателей

«Социально-личностное развитие ребёнка Вашей группы»

Инструкция: подчеркните один из наиболее соответствующих, с Вашей точки зрения, ответов.

Если не уверены в правильности ни одного из них, не подчёркивайте ничего.

Фамилия, имя, дата рождения ребёнка: ___________________________________________________

1. Общительный с взрослыми, не очень, замкнутый (необщительный).
2. Общительный с детьми (в большинстве случаев предпочитает играть с детьми, а не один), не очень общительный (в одинаковой степени любит играть с детьми и один); замкнутый, необщительный (любит играть один).

Если ребёнок общительный, то он предпочитает играть с детьми старше себя; с ровесниками; с детьми младше себя.

3. Умеет организовать детей в игре и других детских занятиях, выполняет только ведущие роли; одинаково успешно выполняет в игре ведущие и второстепенные роли; в игре чаще подчиняется другим детям и выполняет второстепенные роли.
4. Умеет дружно, без конфликтов, играть с другими детьми; конфликты возникают, но редко; часто конфликтует.
5. Делится игрушками, сладостями с другими охотно; не очень охотно; не охотно.
6. Сочувствует другому, когда тот чем-нибудь огорчён, пытается помочь ему, утешить, пожалеть; только иногда выражает сочувствие другому; внешне не выражает своего сочувствия.
7. Часто обижает других детей, дерётся; иногда бывает агрессивен; редко дерётся с детьми и редко обижает их; спокоен, совсем не дерётся.
8. Часто жалуется взрослым, когда ссорится с товарищами; редко жалуется; совсем не жалуется.
9. Обидчивый; не очень; совсем не обидчивый.
10. Всегда бывает справедливым во взаимоотношениях со сверстниками, разбирает конфликты других, мирит товарищей; не всегда бывает справедливым.
11. Обычно говорит правду, никого не обманывает; иногда говорит неправду; часто обманывает.
12. Всегда старается быть вежливым; иногда бывает вежливым, иногда нет; часто бывает грубым, забывает говорить «волшебные» слова.
13. Почти всегда послушен; в равной мере бывает послушным и непослушным; чаще бывает непослушным, упрямым.
14. Любит делать всё самостоятельно, даже если и не умеет; не очень стремится к самостоятельности; предпочитает, чтобы за него всё делали другие.
15. Старается доводить начатое дело до конца.
16. Охотно и старательно выполняет трудовые поручения взрослых; проявления трудолюбия неустойчивы; не любит трудиться – чаще всего плохо выполняет поручения взрослых.
17. Уверенный, решительный; не очень уверенный, неуверенный.
18. Умеет придумывать интересные игры, игровые навыки и умения развиты хорошо; игровые навыки и умения развиты средне; игровые навыки и умения развиты плохо.
19. Преобладает весёлое, жизнерадостное настроение (радуется, смеётся, смешит других, почти не плачет); в равной мере бывает весёлым и недовольным (часто смеётся, радуется и часто плачет); чаще бывает недоволен окружающим (плаксив, плачет из-за малейшего пустяка).
20. Приятный, красивый, симпатичный; просто приятный, симпатичный; с малоприятной внешностью.