Театрализованное представление в средней группе.
план-конспект урока (средняя группа) по теме

МБДОУ «Детский сад «Радуга» комбинированного вида»

структурное подразделение «Детский сад №18 комбинированного вида»

Театрализованное представление в средней группе.

Программное содержание:

- формировать представление детей дошкольного возраста о родном крае, Мордовской национальной культуре;

-вызывать интерес и формировать положительное отношение к  движениям;

- вовлекать детей в театрализованную деятельность, в активные подражания героям сказки;

- воспитывать чувство взаимопомощи, нравственные и эстетические качества личности дошкольника.

Реквизит:

Мордовские костюмы, ёлочки, пенёчки, имитация леса, берлога Медведя; костюмы: Зайца, Собаки, Волка, Медведя; дом , где живет человек, около дома старинная утварь: прялка, самовар, скамейка, самотканая дорожка, расшитые мордовские полотенца. Дом украшен Мордовским орнаментом; использование слайдов о Мордовии, книги с Мордовскими сказками.

Оборудование:

Две скамейки, покрытые самоткаными дорожками.

Репертуар:

Мордовская народная песня «Кавто церат тикше Ледить»

В.Родионов «Мокшень крайней», Иван Купала «Коляда», «Заинька» (танец), моровский танец на мелодию мордовской народной песни «Луганяса Келуня», Г.Сураев-Королев «Вай, Ванине, Ванине» (песня).

Действующие лица:

Ведущий, Собака, Заяц, Волк, Медведь, Человек. Дети средней группы.

Звучит музыка В.Родионова. Выхотит девочка и читает стихотворение. Затем под мордовскую народную песню выходят дети и садятся на скамейки.

Вед: Шумбратада, кельгама ялгат!

Дети: Шумбратада.

Вед:  Ребята, скажите, накаком языке мы с вами поздаровались?

Дети: На мордовском.

Вед: Назовите Республику, в которой мы с вами живем.

Дети: Мордовия.

Вед: Скажите, ребята, как называется наш город?

Дети: Рузаевка.

Вед: Скажите, ребята, а любите ли вы свою Республику, свой город?

Дети: Да.

Вед: Конечно, мы должны любить свой город и нашу Республику. Ведь это наша малая Родина, место, где вы родились и растете, где живут самые близкие и родные вам люди, а также ваши друзья. В Мордовии, как и в любой  другой Республике, есть своя культура, свои традиции. А также в Мордовии существуют  свои игры и сказки.

(Звучит мордовская народная песня.)

Вед: В мире много сказок, грустных и смешных

И прожить на свете нам нельзя без них.

В сказке может все случиться-

Наша сказка впереди

Сказка в двери к нам стучится

Скажет гостю «Заходи!»

Вед:  Ребята, посмотрите какая у меня волшебная книга со сказками. В ней живут мордовские  сказки. А какие вы, ребята, знаете мордовские сказки?

Дети: «Мужик, лиса и волк», «Петушок и курочка», «Веселый базар», «Верява».

Вед: Один и два, и пять и восемь, в сказку всех мы переносим.

(Дети кружатся)

Вед:  Вот мы и попали с вами в сказку, которая называется

«Как собака друга искала».

Вед:  Давным-давно в лесу жила собака, одна одинешенька. Скучно ей было. Захотелось собаке друга себе найти. Такого друга, который никого не боялся бы. Гуляла собака, гуляла по лесу, вдруг видит заячьи следы.

Собака: А вот и следы зайца.

Вед:  Ребята, посмотрите, а кто это там под деревом?

Реб: Что за зверь лесной

Встал как столбик под сосной.

И стоит среди зимы

Уши  больше головы.   (Заяц)

Вед: Ребята, давайте поиграем с зайчиком.

Дети: Зайка беленький сидит и ушами шевелит

Вот так, вот так он ушами шевелит.

Зайке холодно сидеть, нужно лапочки погреть

Вот так, вот так, нужно лапочки погреть.

Зайке холодно стоять, зайке нужно поскакать

Вот так, вот так, зайке нужно поскакать.

Вед: Подошла собака к зайцу и говорит ему:

Собака: Давай зайка с тобой дружить, вместе  жить?

Заяц: Давай.

Под музыку Ивана Купалы «Коляда» танцуют танец «Заинька».

Вед: Вечером они нашли местечко для ночлега и легли спать. Ночью мимо мышка бежала.

Мышка: Пи-пи-пи (бежит по залу)

Вед: Услышала собака шорох, да как вскочит, как залает громко. Заяц проснулся, уши от страха трясутся.

Заяц: Зачем лаешь? Вот услышит волк, придет сюда и съест нас.

Собака: Неважный это друг, волка боится.

А вот волк, наверное, никого не боится.

Реб:  Раз, два, три, четыре, пять

Негде зайчику скакать,

Всюду ходит волк, волк

Он зубами щелк, щелк

А мы спрячемся в кусты,

Прячься заинька и ты.

Волк: Я мохнатый серый волк,

Я в зайчатах знаю толк.

Все они прыг да скок

Попадают на зубок

Игра «Зайцы и волк»

Собака: Давай волк с тобой дружить, вместе жить?

Волк: Ну, что ж, давай, вдвоем веселей будет.

Вед: Ночью легли они спать. Мимо синичка с ветки на ветку перепрыгивала, собака услышала, да как вскочит, как залает громко. Волк испугался и проснулся. И давай ругать собаку.

Волк:  Ах, ты такая-разэтакая! Услышит медведь твой лай,

придет и разорвет нас.

Собака: И волка боится. Уж лучше мне подружиться с медведем.

Вед: Пошла она к медведю.

Медведь: Я хозяин леса строгий

Спать люблю зимой в берлоге

И всю зиму напролет,

Снится мне душистый мед

Страшно я могу реветь

Кто же я, скажи …  (медведь)

Вед: Мишка, а мы с тобой хотим поплясать.

Песня-пляска лесных зверей.

Собака: Медведь-богатырь, давай дружить, вместе жить?

Медведь: Давай. Идем ко мне в берлогу.

Вед:  А ночью собака услышала какой-то шорох. Вскочила и залаяла. Медведь перепугался и ну бранить собаку.

Медведь: Перестань! Придет человек, шкуру с нас снимет.

Собака: Ну и дела. И этот оказался трусливым.

Вед:  Убежала она от медведя и пошла жить к человеку.

Собака: Человек, давай дружить, вместе жить!

Вед: Согласился человек. Накормил Собаку, теплую конуру ей построил возле своей избы. Ночью собака лает, дом охраняет.

А человек не ругает её за это – спасибо говорит.

«Песня друзей»  в исполнении детей.

Реб: Вот какой веселый пляс.

Во дворе идет у нас

Не стоит никто на месте

Все танцуют с нами вместе.

Все ногами топают.

Все в ладоши хлопают.

Вот веселые дела.

В пляс все улица пошла.

(Звучат веселые мордовские напевы. Дети пляшут.)

Вед: Цвети мой край – Мордовия

Цвети наш край родной

И, несмотря на нацию

Едины мы с тобой.

Мордва, татары, русские

Для всех родная ты.

Тебя считаем матерью

Ведь здесь все рождены.

Леса, лугу обширные,

Раздольные поля.

Республика Мордовия

Дороже нет тебя!

Вед: С тех пор собака и человек живут вместе. Вот и сказки конец.

Вед: Ребята, понравилась вам  наша сказка? А кто помнит,  как она называлась? Какие главные герои в этой сказке?