Эссе "моя педагогическая философия"
материал по теме

Росток рождается в земле.

Он зреет медленно, но верно.

Листочки нежные свои

Он тянет к солнцу непременно.

Мы в детстве задаем вопрос:

Как жить, кем стать,

К чему стремиться?

Чтоб жизни нашей каждый миг

На пользу людям обратился.

На перекрестке множества дорог

Стояла я в задумчивости долго.

И сделан шаг, и жизнь летит вперед,

Я выбрала специальность педагога.

Раскрыть сердца детей - великий дар,

Дается он не каждому от Бога,

Нести свет знания, любви и доброты -

Великая и сложная работа.

К тебе приходят хрупкие создания,

В глазах сверкают тысячи огней.

И чувствуешь, какое это счастье

Помочь подняться к жизни поскорей!

И видишь ты, как расправляя крылья,

Птенцы твои научатся летать,

Их первые победы и открытия

Своей победой можешь ты считать.

С чего начать на выбранном пути?

Трудна любая из земных профессий!

Мой детский сад с любовью меня встретил

И двери мне радушно отворил!

И в этом чистом светлом милом доме

Открылся мне волшебный детский мир.

Как будто снова я вернулась в детство,

И «Малышок» мне сказку подарил.

Я повстречала здесь людей с горячим сердцем,

Отзывчивых с открытою душой.

И первые шаги даются легче,

Когда наставник рука об руку с тобой.

Я благодарна ей за мудрость, за терпенье,

Поддержку дружескую, теплые слова.

За тот огонь энтузиазма светлый,

Что в ней горит, как путеводная звезда.

И каждый день, как праздник, как поэма.

С утра лишь чистый лист,

А к вечеру шедевр.

Любые мы с детьми решим проблемы,

Великие открытия совершим.

Пройдя с детьми по лабиринту знаний,

И поднимаясь по ступенькам вверх,

Крупица за крупицей опыт собираем

И дарим свою радость всем, всем, всем.

Жан Жак Руссо сказал: «секрет великий воспитания,

Чтоб упражнять как тело, так и ум.

Чередовать движения по логике задания,

Умом работал – телом отдохнул».

Чтобы решить сложнейшие задачи

И всесторонне личность развивать,

Физические, нравственные качества –

Работу пальцам рук необходимо дать.

И как мозаику, мы шаг за шагом,

В единую систему приведем.

Моторику и речь мы развиваем,

Готовим руку для занятия письмом.

В игре ребенок учится, взрослеет,

Мир узнает, и чувствует себя,

Общается со взрослыми, друзьями

И в жизни утверждает - свое «Я».

Мы сегодня на занятие

Испечем с детьми пирог,

Тренируем наши пальчики,

Запасаем силу впрок!

Тесто ручками помну,

Пирог сладкий испеку.

Серединку смажу джемом,

А верхушку сладким кремом.

И кокосовую крошкой

Я присыплю пирог немножко,

А потом чай заварю

В гости друга приглашу.

А жизни карусель быстрей кружится

И красками играет каждый день.

Сегодня эстафета, завтра праздник -

Все в сердце воспитателя оставит след.

Труд воспитателя не каждому заметен,

Ведь сразу не увидишь результат,

Ребенок, как цветок, необходимо время,

Чтоб он расцвел и радовал всех нас.

Ведь человек - венец творенья Бога,

А воспитатель первая ступень,

На длинной, трудной жизненной дороге

Как утро проживешь, так будет прожит день.

Как горько иногда услышать вопрос друзей:

«Ты воспитатель? Педагог?

Что ж лучше ты профессии не выбрала,

С таким доходом не откроешь в банке счет».

Но обществу в упрек не будет сказано,

Сам не суди, и будешь не судим.

Мои стремленья все с работой связаны.

С талантливыми светлыми детьми.

Я часто задаюсь вопросом: « Почему

Мне дети стали близкими, родными,

О группе говорю: «Моя семья»!

Все двадцать пять. Такие разные,

Такие непростые».

И провожая группу в первый класс,

Окончена одна из многих линий.

А в памяти, как кадры из кино,

Мелькают все моменты, прожитые с ними.

И пусть я не поэт и не актриса.

Я не банкир, не золотоискатель.

И если люди спросят, подниму глаза,

Отвечу гордо… просто воспитатель!