Сценарий выпускного праздника "Прощальный концерт"
материал (подготовительная группа) по теме

Под фонограмму песни «Мальчишки и девчонки» парами заходят в зал дети. Исполняют движения вальса. После танца строятся полукругом у центральной стены под фонограмму песни «Чему учат в школе».

Воспитат.1        Как годы пролетели мгновенно,

                Повзрослели вы здесь, несомненно.

                Ах! Какие вы были глупышки:

                Наши девчонки и наши мальчишки.

Восптат.2        Детский сад был для вас добрым домом,

                Он улыбками был всегда полон.

                Вы скажите ему «до свидания»,

                Улыбнетесь ему на прощание.

1 ребенок        Праздник непростой у нас,

                Он бывает только раз.

                И сегодня в детский сад

                Гости к нам не зря спешат.

2 ребенок        Этот праздник наш веселый,

                Потому что скоро в школу.

                Только жаль – прощаться надо

                Нам с любимым детским садом.

3 ребенок        Здесь дружили мы, играли,

                Буквы первые узнали.

                Незаметно подросли

                И совсем большие стали!

4 ребенок        Этот праздник -день прощанья-

                Грустный и веселый.

                Детский сад наш, до свиданья,

                Здравствуй, здравствуй школа!

5 ребенок        Грустят и елки во дворе

                В прощальный этот час.

                Ведь все пойдем мы в сентябре

                Учиться в первый класс.

6 ребенок        Возьмем мы ранцы, буквари,

                Тетради, дневники,

                И песню звонко пропоют

                Нам школьные звонки.

Дети исполняют песню «Здравствуй школа» с муз. Инструм.        

Ведущая        Сегодня мы прощаемся с нашими дошколятами. Скоро они отправятся в школу. На нашем празднике мы и узнаем, все ли готовы стать школьниками, чему научились ребята в детском саду. Я приглашаю ребят занять свои места. Наш праздник продолжается. Наc ожидают шутки и веселье, игры и сюрпризы.

Под фонограмму песни «Наш край» дети идут на свои места.

Ведущая        Ребята, вы выросли большими и многому научились в детском саду. Давайте посмотрим, какие вы были, когда только пришли к нам.

(Под музыку из кинофильма «Усатый нянь» в лаз заходят дети гр.№9 с вопитателем.)

Воспитатель        Вы встретить нас не ожидали?

        В страну малышек вы попали.

        Когда вы маленькими были,

        И вы в стране такой же жили.

        Теперь вы выросли, и скоро

        Для вас откроют двери школы.

        Ну, а малышки на прощанье

        Сейчас вам скажут: «До свиданья!»

Малыши        Мы, ребята-малыши, всех поздравить вас пришли.

        В первый класс вы поступайте, детский сад не забывайте.

        Мы – забавные, смешные. Были, ведь, и вы такими.

        Мы немножко подрастем, тоже в школу к вам придем.

        Ваши воспитатели много сил потратили.

        Каждый день и каждый час все заботились о вас.

        Научили вас стараться, за любое дело браться,

        Малышей не обижать, и всех старших уважать.

        Но пришла пора проститься, школа всех вас ждет учиться.

        Мы хотим вам пожелать  лишь пятерки получать.

        А еще вам обещаем, что без вас в саду родном

        Мы цветов не поломаем, все игрушки сбережем.

        Вам мы песенку подарим и споем мы в ней о том,

        Как в саду нашем родном дружно, весело живем.

(Дети исполняют песню «Потанцуй со мной дружок».

Воспитатель        Что же, будем мы прощаться и еще раз хотим вам пожелать

Лишь четверки и пятерки на уроках получать.

(Воспитатель и дети средней группы уходят по фонограмму музыки «Усатый нянь»)

Ведущая        В школе вас ждет много нового и интересного. Все свои школьные принадлежности вы будете носить теперь в портфеле. И наверное кому-то из вас жалко, что в портфеле не будет места для игрушек. Вот они, ваши любимые игрушки. Расскажите нам о них. А потом мы с ними поиграем.

(Выходит девочка, берет со стула мишку. Читает стих.)

Мишка, мишка, до свиданья, Как же я тебя люблю!

Но теперь на воспитанье новой маме отдаю.

Любит мишка чай с вареньем, к чаю сладкий пирожок,

Спать ложится на перинку и всегда на правый бок.

До свиданья, милый мишка, не успел ты подрасти,

Видишь, мне купили книжки, в школу мне пора идти.

(После стихотворения кладет мишку в заранее подготовленный для игры обруч.)

(Другая девочка берет куклу со стула. Читает стих.)

Куколка моя родная, час прощанья наступает,

Девочки любимых кукол никогда не забывают. (Прижимает к себе.)

Мы любим разных кукол, и с ними мы играем,

Поплясать сегодня кукол мы с вами приглашаем.

(Кладет куклу в другой обруч.)

Ведущая        А теперь можно и поиграть с игрушками.

(Выходят Динара и Алеша. Становятся в обручи. Читают по очереди стихи.)

Динара                Я – куколка-красавица, смотрите, как мила!

        Сегодня к вам на праздник подружек привела.

Алеша        Я – косолапый Мишка, привел своих братишек.

        Мы очень любим детвору. Возьмите медвежат в игру.

Динара        Мы – игрушки знатные, складные да ладные.

Алеша        Мы повсюду славимся, мы и вам понравимся.

Динара         Девочки, ко мне идите, круг скорее заводите.

Алеша        Мальчики, ко мне идите, круг скорее заводите.

Проводится игра Н.Б.Караваемой «Найди свою игрушку».

После игры все дети идут на свои места.

Ведущая        Наши ребята в школу собираются с садиком прощаются.

                А у нас есть одна игра, вам понравится она.

Вот у нас корзина стоит. Мы вам загадки загадаем, а вы скажите, что в ней лежит.

Я все знаю, всех учу,                Я могу любое слово на бумаге написать,        

Но сама всегда молчу.                Помогу тебе задачки очень трудные решать.

Чтоб со мною подружиться                Не забудь меня, мой друг,

Надо грамоте учиться. (Книга)        Без меня ты – как без рук.   (Ручка)

В этой узенькой коробке                Он родился длинный очень,

Ты найдешь карандаши,                Но подрос и стал короче. (Карандаш)                

Ручки, перья, скрепки, кнопки,                

Что угодно для души. (Пенал)        

Ведущая        Чтоб хорошим быть учеником, нужно не лениться.

        Всегда быть дружным с букварем и всему учиться.

        А теперь, ну кто смелее? Соберите-ка, портфели!                

(Проводится игра «Собери портфель».

Ведущая        Наши девочки большие фантазерки. Любят мечтать и замечательно играть. Они дружные, добрые и веселые. В свободное от занятий время они любят придумывать разные игры и рассказывать забавные истории. И сейчас мы послушаем, о чем же они любили мечтать.

(На середину зала выходят три девочки и мальчик-ведущий).

Мальчик        Три подруги в день весенний

(кто-то        Были в милом настроенье.

из        На скамейке ворковали

мальчиков)        И о будущем мечтали.

1 подруга        Вот когда я подрасту, Сразу замуж я пойду.

        Мужа выберу, как папа, Чтоб меня встречал у трапа.

        Ах, забыла я сказать: Буду в небе я летать.

        Стюардессой стать хочу,  В самолете полечу.

2 подруга        Ты не отвлекайся, Мила!

        Что там дальше не забыла?

1 подруга        А потом я стану мамой И скажу тебе я прямо,

        Что своих детей, Наташа, Я не буду пичкать кашей.

        Буду их водить в кино, Покупать им эскимо.

2 подруга        Вот твоей бы дочкой стать!

1 подруга        Можно только помечтать!

2 подруга        Я ж хочу артисткой стать, Чтоб на сцене выступать.

        Чтоб цветы всегда дарили, Обо мне лишь говорили,

        Чтоб в кино меня снимали, Роли главные давали.

        Много б денег получала, Что хочу – все покупала!

        Почему же ты молчишь, Ничего не говоришь?

3 подруга        В школе буду я учиться, Обещаю не лениться,

        Потому, как подрасту – Стать ученой я хочу.

        И компьютер изучить, С математикой дружить,

        Географией владеть, Чтобы мир весь посмотреть.

        Биологию, французский В школе нужно изучить,

        Чтобы самой умной быть!

Мальчик        Вот такие наши дети,

        Все хотят познать на свете.

        Пожелаем им удачи,

        Чтоб решили все задачи! (Дети уходят на места)

Ведущая        Вот какие наши девочки.

                Ну, а вы, ребята, дружно за руки беритесь.

                И в веселом хороводе смело закружитесь.

(Дети исполняют хороводную песню «Шире круг».  Остаются в кругу.)

Ребенок        А теперь пришла пора поиграть нам детвора.

        С яблочком наливным, яблочком золотым.

(Проводится музыкальная игра «Яблочко». После игры идут на места.)

Ведущая        Ребята, в школе вам придется математику изучать.

                И сейчас мы хотим проверить, как умеете вы считать.

Пять ребят в футбол играли.        Раз к зайчонку на обед                

Одного домой позвали.                Прискакал дружок-сосед.                        

Он глядит в окно, считает,                На пенек зайчата сели                        

Сколько их теперь играет? (4)        И по две морковки съели.

                                        Кто считать, ребята, ловок:

Как-то четверо ребят                Сколько съедено морковок? (4)

С горки покатились.

Двое в саночках сидят                

Сколько в снег свалились? (2)

На плетень взлетел петух,                        

Повстречал еще там  двух.

Сколько стало петухов?

У кого ответ готов? (3)

Ведущая        Молодцы! Не скучно с вами, будете профессорами.

        А сейчас мы поиграем, цифры по порядку составляя.

        Под музыку веселую по залу мы идем.

        Как только музыка замолкает по порядку с цифрами встаем.

        Счет сохраняем, цвет на карточках соблюдаем.

        Красные с красными. Синие с синими.

(Игра «Постройся по порядку».

Дети делятся на две команды, каждому ребенку выдается карточка синего или красного

цвета с порядковым номером. Побеждает та команда, которая раньше других правильно

построится – и по порядку, и по цвету.)

Ведущая        Вот такие наши ребята. Умные, самостоятельные, талантливые. Они подготовили шуточную сценку про то, какими не надо быть.

Ребенок 1        У Петрушки нынче праздник:

        Наш Петрушка – первоклассник!

        Он по улице идет, удивляется народ.

        Только Петя не один. Кто за Петей? Поглядим.

        Смотрят взрослые и дети, а за Петей поезд едет.

        Кто за Петенькой спешит?

Мама        Мамочка!

Ребенок        Кто за Петенькой бежит?

Папа         Папочка!

Ребенок        Кто за Петей ковыляет?

Бабушка        Бабушка!

Ребенок        Кто кряхтит, но догоняет?

Дедушка        Дедушка!

Ребенок        Нам скажите, почему прицепились вы к нему?

        Разве Петя – паровоз, что вагончики привез?

Мама        А кто рубашку застегнет?

Дети        Сам!

Папа        А кто портфельчик понесет?

Дети        Сам!

Бабушка        Кто маслом булочку помажет?

Дети        Сам!

Мама        Но он же еще маленький!

Папа        Но он же еще слабенький!

Бабушка        Он такой изнеженный!

Дедушка        Он такой болезненный!

Мама        Пожалейте вы его первоклашку моего!

Папа        Отпросился я с работы, чтобы взять его заботы!

Бабушка        Отощает мой внучок – дам ему я пирожок!

Дедушка        Пропустите на урок – завяжу ему шнурок!

Ребенок 2        Это - просто ерунда, не годится никуда.

        Заберем его от вас, проходи, Петруша, в класс!

        Скоро будет Петя вам отвечать на все: «Я сам!»

        Кто историю узнал, тот на ус свой намотал!

        Не похожи будьте, дети, на такого вот на Петю!

Ведущая        Наши дети не похожи на такого Петю. Чему они научились в детском саду сейчас споют в песне «В садик мы ходили».

(Дети исполняют песню «В садик мы ходили»)

Ведущая        Вот какие наши дети! Многому научились. И сейчас в последний раз спляшут польку для нас. Шуточный танец «Мы хотели танцевать, но не знали как начать». Мальчики приглашайте девочек и выходите на середину зала.

(Дети исполняют польку под фонограмму.)

Ведущая        А сейчас ребята почитают стихи о школе.

(Дети читают стихи по выбору воспитателей. Последним стих о родине.)

(Дети исполняют песню «Наш край». Затем танец с шарами под фонограмму этой же

песни. Строятся полукругом.)        

Ведущая         Ну, вот и все! Пришла пора проститься!

                И школа ждет вчерашних дошколят!

                Все впереди у вас, но только в детство

                Вам никогда уже не возвратиться!

А сейчас наши дети поблагодарят сотрудников детского сада за их труд.

                Ведь каждый день, в любую погоду в нашем саду трудится весь коллектив,

для того чтобы детям было хорошо, тепло, интересно и уютно.

Дети строятся полукругом.

1 ребенок        Воспитателей мы любим, не забудем никогда.

                Приведем своих однажды будущих детей сюда.

                Мы читали, рисовали, ежедневно мы гуляли.

                С нами не было хлопот у мамулек круглый год.

2 ребенок        Нянечка в порядке держит группу нашу круглый год.

                Чистоту кругом наводит. Целый день все трет и трет.

3 ребенок        Наша группа непростая – наша группа речевая,

                Нас учили говорить, чисто звук произносить.

                Мы старались, не ленились. И усердно все учились.

                Вот пятерки за ответ ставит нам наш логопед.

4 ребенок        Повара нам варят каши, в праздник здесь блины пекут.

                Непростое это дело: целый день кормить нас тут.

5 ребенок        Медсестра зеленкой мажет нам болячки иногда.

                Делает прививки даже от болезней нам всегда.

6 ребеной         Физк.

7 ребенок        А на праздниках веселых игры, пляски, всюду смех,

                В школе вспоминать мы будем как беззаботно жили здесь.

8 ребенок        А директору нашей в сказку Пушкина б попасть.

                Попросила б она рыбку – не царицей чтобы стать.

                Чтобы нам послала спонсоров богатых в сад

                И конечно, чтоб повысила воспитателям оклад.

9 ребенок        методист

10 ребенок        завхоз

11 ребенок        Было в группе уютно, красиво,

                В садик утром мы с радостью шли.

                Говорим вам всем дружно:

Все дети        Спасибо! И поклон вам до самой земли!

Дети исполняют песню «Наступает расставанье.»

12ребенок        Сотрудники нашего детского сада,

                От шумной и любящей вас детворы

                Примите, пожалуйста, эту награду –

                Наши улыбки и эти цветы!

Под фонограмму песни  «До свидания детский сад» Т.Морозовой  дети дарят цветы сотрудникам.

Ведущая        Ребята, а сейчас вас и ваших родителей хочет поздравить наш уважаемый директор. Давайте послушаем.

(Выступает директор.)

Ведущая        Ребята, ваши родители приготовили тоже для вас поздравления.