Эссе на тему: "Кто он-воспитатель?"
материал по теме

                               Эссе на тему: «Кто он – воспитатель».

                                Те, у кого мы учимся, правильно называются учителями,                    

                   но не всякий, кто нас учит ,заслуживает  это   имя.                                                                

                                                                                                             И. Гете.

    У каждого из нас на жизненном пути встаёт вопрос – вопрос о выборе профессии. Кто-то выбирает  перспективную, хорошо оплачиваемую профессию, а у кого то есть детская мечта   и он выбирает её . Человек выбирает свою профессию согласно внутренним устремлениям; профессию в которой важно чувство любви к детям которое и подвигло  меня на выбор соответствующего занятия. Работа должна приносить радость и удовольствие.  

Я считаю, что это самая честная профессия, которая не принимает ложь. Жизнь  маленького человека  начинается с детского сада, и именно поэтому основы общественных отношений ,заложенные воспитателем детского сада являются определяющими в развитии ребенка. Как много надо успеть сказать и научить за такое короткое время, ведь дети приходят к нам в возрасте 2 лет и остаются с нами до 7 лет.  Воспитатель детского сада занимается организацией всестороннего развития ребёнка, уделяя внимание в равной мере физической, психологической и нравственной стороне становления личности. Подготавливая детей к школе, воспитатель стремится заложить элементарные навыки и умения писать, считать, рисовать, петь. Именно в этом возрасте важной задачей воспитателя детского сада становится умение разглядеть скрытые таланты ребёнка и сообщить о них родителям. Важным также является привить верное отношение к труду, научить принципам общения, развивать такт, отзывчивость и способность к сопереживанию.

 Исходя из того факта, что воспитатель детского сада должен научить ребёнка основным принципам окружающего мира, его личность должна отличаться завидной безупречностью. Образованность и эрудиция помогут создать образец для подражания для своих маленьких подопечных.

Терпение, усидчивость, требовательность и творческий подход — это те качества, которые способствуют достижению лучшего результата и при этом закрепляют положительный образ воспитателя . Воспитывая я вкладываю в каждого ребёнка частичку себя , тепло своей души .  Как правильно говорил А.Острогорский : «Воспитывая других, мы воспитываем, прежде всего, самих себя».

Наша профессия не возможна без постоянного самосовершенствования профессиональных навыков, путём изучения новейших методик в воспитании детей Возможно, это звучит пафосно, но это  так если любить свою работу. Труд воспитателя не лёгкий, требующий постоянного напряжения, сил, самоотдачи.

Всё это с лихвой восполняется встречей с ребятами , с их легко ранимыми душами и сердцами, зоркими глазами, пытливо глядящими на этот сложный мир. Надо всегда помнить ,что у каждого ребёнка есть свой мир, характер. Воспитатель по-своему волшебник, ведущий ребёнка в страну  познания, поэтому педагог обязан быть компетентным в своём деле. Профессия воспитателя-самая почётная и прекрасная, как мы относимся к детям, так и они относятся к нам. Дети – это наше всё, и какой бы ни была наша жизнь, чтобы ни говорили о воспитателях. Я считаю, что каждый из нас добрый и любящий детей, профессионал который верен своему делу, тактичный, трудолюбивый и ответственный. Поэтому улыбнитесь и идите на работу. Вас там ждут!!!