день здоровья в подготовительной групе
материал (подготовительная группа) по теме

МДОУ д/с № 32

комбинированного вида

День здоровья

Подготовительная группа №2

Воспитатели: Страшенко Е.В.

Козырева Е.Ю.

1. Утренний прием

Дорожка здоровья с музыкальным сопровождениям.

Цель: создать для детей благоприятно-эмоциональную обстановку. Радостное настроение (оставить место для зарисовки дорожки здоровья)

Беседа. Тема: «Витамины и здоровый организм»

Цель: Объяснить детям, как витамины влияют на организм человека.

Помни истину простую

Лучше видит только тот

Кто жует морковь сыру.

Или сок морковный пьем

От простуды и ангины

Помогают апельсины,

Ну а лучше съесть лимон,

Хоть и очень кислый он.

Н.Н. Авдеева «Безопасность» с. 102

Пальчиковые игры:

Цель: развивать мелкую моторику рук, учить соотносить слова с движениями

«Апельсин»

«Помощники»

«Вышли пальчики гулять»

«Ириски от киски»

«Угощение Гномов»

День: артикуляционная гимнастика:

«Домик для язычка»

«Вкусная конфетка»

Хороводные игры-песни: «Весна пришла», «Весной», «К нам опять пришла весна»

Подвижные игры: «Птенчики и кот» «У медведя во бору»

2. Игры малой подвижности:

Хороводные игры: «Ходит Ваня», «Ровным кругом», «Подарки»

Цель: создавать радостное настроение, учить играть дружно, согласовано.

Дидактическая игра: «Делай, как я» – цель: учить понимать схему и выполнять правильно движения.

3. Утренняя гимнастика:

«Разноцветные султанчики»

1. Ходьба в колонне друг за другом.

– Ходьба с высоким подниманием колен

– Ходьба с приседанием на сигнал

Бег врассыпную, по команде (сигнал) друг – за другом.

2. И.п. ноги вместе, руки внизу.

Раз – поднять руки через стороны вверх

Два – и.п. – 6 раз.

– И.п. сидя по-турецки, руки около груди.

Раз-поворот влево-вправо, руку отвести в сторону

Два – и.п. – 6 раз.

– И.п. лежа на спине, руки вверху

Раз – поджать ноги, согнутые в коленях, султанчиками достать колени.

Два – и.п. – 6 раз.

4. Занятия

1. Экологическое воспитание.

Тема: «Мы здоровье укрепляем, что нам в этом помогает».

Цель: Создать для детей эмоционально-благоприятный настрой

1. Закрепить знания о пользе витаминов и их значение для здоровья человека.
2. Развивать у детей понимание значения о необходимости гигиенических процедур.
3. Воспитывать желание у детей заботиться о своем здоровье.

5. Закаливающие мероприятия в течение дня:

1. Умывание и обливание рук до локтей прохладной водой
2. Полоскание зева отваром травы, эвкалиптом. После обеда – кипяченая вода.
3. Точечный массаж для профилактики ОРВИ – «Пять волшебных точек».
4. Прогулки два раза в день.
5. Солевая дорожка.
6. Стопотерапия Уманская Т. «Поиграем с ножками».
7. Фитосон.
8. Гимнастика после сна с элементами дыхательных упражнений (Нестерюк Т.В.) «Гимнастика маленьких волшебников»

1. Потягивание: лежа вытянуть ноги, тянемся за руками вверх.
2. Массаж живота: поглаживание животика по часовой стрелке, пощипывание, похлопывание ребром ладони и кулачком. Цель: улучшить работу кишечника.
3. Масса. Области груди: поглаживаем область грудной клетки со словами: «Я милая, чудесная, прекрасная». Цель: воспитываем бережное отношение к своему телу, учим любить себя.
4. Заводим машину: Сидя по-турецки. Ставим пальчики на середину грудины от вилочковой железы вниз 8 точек и вращательными движениями по часовой стрелке заводим машину со звуком «Ж-ж-ж...». Затем тоже –- против часовой стрелки.
5. Лебединая шея: Поглаживаем шею от грудного отдела к подбородку, любуемся длинной красивой шеей лебедя.
6. Массаж головы: прорабатываем активные точки головы сильным нажатием пальчиков (моем голову). Как граблями ведем к середине головы, затем расчесываем пальчиками волосы, спиральными движениями ведем от висков к затылку.
7. Качалочка: Лежа на спине, подтянуть за колени ноги к животу. Раскачиваться вдоль позвоночника, затем с бока на бок. Цель: улучшение работы позвоночных дисков, выведение шлаков из организма.
8. Велосипед: Лежа на спине «крутим» педали со звуковым сопровождением (хи-хи-хи). Цель: улучшение кровообращения в ногах, восстанавливает работу кишечника.

6. Д/и «Малыши-крепыши»

Цель: учить детей как вести здоровый и подвижный образ жизни. Обратить внимание на то, что надо заниматься физкультурой, закаляться, правильно и вовремя питаться, формировать хорошую осанку и соблюдать режим дня

Беседа «Если хочешь быть здоров...».

Цель: формировать осознанное отношение к своему здоровью, что в этом может нам помочь. Чтение Алексей Дорохов «Про себя самого» 1ело

7. Индивидуальная работа по развитию движений:

Аня – закрепление навыка отбивания мяча.

Полина – закрепление навыка держать равновесие. Ходьба по узкой наклонной доске.

Миша – учить лазать на канате.

Данил – формировать умение ловить и подбрасывать мяч.

8. Работа с родителями.

Оформлен плакат – «День здоровья».

Выпущена ширма – «Растить здорового человека».

Беседа с Жуковской Е.В., Устич Л.Ф. «Как продолжить День здоровья у себя дома».