Сказка "Кто сказал МЯУ" в средней группе (есть видео)
презентация к занятию (средняя группа) по теме
Творческие способности у детей проявляются и развиваются на основе театрализованной деятельности. Эта деятельность развивает личность ребенка, прививает устойчивый интерес к литературе, театру, совершенствует навык воплощать в игре определенные переживания, побуждает к созданию новых образов, побуждает к мышлению. Существует проблема, волнующая многих педагогов, психологов, родителей: у одних детей возникают страхи, срывы, заторможенность, а у других, наоборот, развязность и суетливость. У детей часто отсутствуют навыки произвольного поведения, недостаточно развиты память, внимание и речь. Самый короткий путь эмоционального раскрепощения ребенка, снятие сжатости, обучения чувствованию и художественному воображению – это путь через игру, фантазирование, сочинительство. Все это может дать театрализованная деятельность. Являясь наиболее распространенным видом детского творчества, именно драматизация, связывает художественное творчество с личными переживаниями, ведь театр обладает огромной силой воздействия на эмоциональный мир ребенка.
Сказка «Кто сказал МЯУ?» в старшей группе.
Щенок спал на коврике около дивана.
Вдруг сквозь сон он услышал, как кто-то сказал:
- Мяу!
Щенок поднял голову, посмотрел - никого нет.
И тут кто-то опять сказал:
- Мяу!
- Кто там?
Вскочил щенок, обежал всю комнату, заглянул под кровать, под стол - никого нет!
Влез на подоконник, увидел: во дворе гуляет Петух.
"Вот кто не дал мне спать!"- подумал Щенок и побежал во двор к Петуху.
- Это ты сказал "мяу"?- спросил Щенок Петуха.
- Нет, я говорю...- Петух захлопал крыльями и закричал:- Ку-ка-ре-ку!
- А больше ты ничего не умеешь говорить?- спросил Щенок.
- Нет, только "кукареку",- сказал Петух.
Щенок почесал задней лапой за ухом и пошел домой...
Вдруг у самого крыльца кто-то сказал:
- Мяу!
"Это тут!"- сказал себе Щенок и быстро начал рыть под крыльцом всеми четырьмя лапами.
Когда он вырыл большую яму, оттуда выскочил серый Мышонок.
- Ты сказал "мяу"?- строго спросил его Щенок.
- Пи-пи-пи,- запищал Мышонок,- а кто так сказал?
- Кто-то сказал :мяу"...
- Близко?- заволновался Мышонок.
- Вот здесь, совсем рядом,- сказал Щенок.
- Мне страшно! Пи-пи-пи!- запищал Мышонок и юркнул под крыльцо.
Щенок задумался.
Вдруг около собачьей конуры кто-то громко сказал:
- Мяу!
Щенок обежал вокруг конуры три раза, но никого не нашел. В конуре кто-то зашевелился...
"Вот он!- сказал себе Щенок.- Сйчас я его поймаю..." Он подкрался поближе...
Навстречу ему выскочил огромный лохматый Пес.
- Р-р-р-р...- зарычал Пес.
- Я... я хочел узнать...
- Р-р-р-р!
- Это вы сказали... "мяу"?- прошептал Щенок, поджимая хвостик.
- Я?! Ты смеешься, Щенок!
Со всех ног бросился Щенок в сад и спрятался там под кустом.
И тут, прямо над его ухом, кто-то сказал:
- Мяу!
Щенок выглянул из-под куста. Прямо перед ним на цветке сидела мохнатая Пчела.
"Вот кто сказал "мяу"!"- подумал Щенок и хотел схватить ее зубами.
- З-з-з-з!- прожужжала обиженная Пчела и больно ужалила Щенка в кончик носа.
Завизжал Щенок, побежал. Пчела за ним! Летит жужжит:
- Уж-ж-жалю! Уж-ж-жалю!
Подбежал Щенок к пруду - и в воду!
Когда он вынырнул, Пчелы уже не было. И тут опять кто-то сказал:
- Мяу!
- Это ты сказал "мяу"?- спросил мокрый Щенок Рыбу, которая проплывала мимо него.
Рыба ничего не ответила, махнула хвостом и исчезла в глубине пруда.
- Ква-ква-ква!- засмеялась Лягушка, сидевшая на листе лилии.- Разве ты не знаешь, что рыбы не говорят?
- А может быть, это ты сказала "мяу"?- спросил Щенок Лягушку.
- Ква-ква-ква!- засмеялась Лягушка.- Какой ты глупый! Лягушки только квакают.
И прыгнула в воду...
Пришел Щенок домой, мокрый, с распухшим носом. Грустный, улегся на своем коврике. И вдруг
услышал:
- Мяу!!!
Щенок вскочил - перед ним сидела пушистая полосатая Кошка.
- Мяу!- сказала Кошка.
- Ав-ав-ав!- залаял Щенок, потом вспомнил, как рычал лохматый Пес, и зарычал:- Р-р-р-р!
Кошка изогнулась, зашипела: "Ш-ш-ш!", зафыркала: "Фыр-фыр!"- и выпрыгнула в окно.
Вернулся Щенок на свой коврик и улегся спать.
Он теперь знал, кто сказал "мяу".
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.22 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий сказки “Кто сказал “ Мяу”? (средняя группа)
Сценарий сказки “Кто сказал “ Мяу”?(Для детей средней группы)....
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/20/picture-195339-1387531657.jpg)
Физкультурное развлечение для детей средней группы "Есть такая профессия-Родину защищать"
Физкультурное развлечение для детей средней группы "Есть такая профессия-Родину защищать"...
Краткосрочный проект в средней группе «Есть такая профессия – Родину защищать»
Обогощение и расширение знаний детей о военных профессиях и техники....
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/20/picture-554373-1490035128.jpg)
Сценарий праздника в средней группе «Есть у нас богатыри»
Сценарий праздника в средней группе, посвящённый дню защитника Отечества. ...
![](/sites/default/files/pictures/2017/05/03/picture-921311-1493806350.png)
Конспект НОД в средней группе «Есть такая профессия — Родину защищать»
Конспект занятия- беседы на тему «Есть такая профессия – Родину защищать» Задачи:1. Расширять представления детей о российской армии.2. Знакомить с профессиями во...
Конспект интегрированного занятия в средней группе. "Есть у нас огород"
Тренировать умения детей в сравнении предметов по цвету, форме, размеру, учить различать сходства и различия понятий "одинаковые - разные", "спереди - сзади", учить сравнивать объе...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/10/picture-970187-1510341961.jpg)
Конспект НОД в средней группе «Есть у каждого свой дом, своя улица» /краеведение/
Предварительная работа: Экскурсии по микрорайону «Резинотехника», наблюдение за домами, рисование в свободной деятельности.Интеграция образовательных областей: познавательное раз...