Сказка о фее - воспитателе
статья на тему
Данная сказка является приложением к эссе: "Я - воспитатель, а это значит.."
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 43 КБ |
Предварительный просмотр:
Сказка о фее - воспитателе
В некотором царстве, в некотором государстве, в городе не большом, но и не малом, было одно волшебное учебное заведение: педагогическое училище.
Обучались в нём всяким премудростям девушки, которые хотели стать добрыми феями - воспитателями детских садов. Одной из таких девушек была Елена. Не просто так она решила стать феей - воспитателем, а потому что помнила она, какие добрые и чуткие воспитатели были у неё в детском саду, когда она была маленькой девочкой. Очень ей хотелось стать такой же как они.
Учёба в волшебном училище - дело непростое. Много разных дисциплин надо изучить: и выразительное чтение, и изобразительную деятельность, и физкультурное воспитание и науку с загадочным названием ФЭМП ( наука о том, как научить детей считать и знать цифры). Но самыми главными предметами для будущих фей были педагогика и психология.
Учиться Елена любила, да и феи - преподаватели волшебных наук были мастерами своего дела. Они не просто учили девушек, а пытались донести до них глубинный смысл профессии феи - воспитателя. Например, фея психологии однажды сказала, что воспитателем может быть только тот человек, кто любит детей, любит их как своих собственных, с любыми их проявлениями: и капризных, и упрямых, и плакс, и задир, тихонь и озорников.
" Как же так может быть? - подумала Елена, - свои дети - это свои дети. А как любить чужих детей?". И словно прочитав её мысли, фея психологии ответила: "Когда поймёшь, что ты их любишь, и не мыслишь жизни без них, значит ты стала феей - воспитателем".
Время шло, учёба продолжалась. Прибавилась новая учебная дисциплина - педагогическая практика. Фея - методист внушала Елене и другим девушкам: "Вы должны быть с детьми искренними, естественными. Вы не должны возвышаться над ними, унижать и обижать их. Вы должны ценить каждого ребёнка как личность. И тогда дети будут доверять вам".
"Зачем им доверять мне, - спросила Елена. - Дети должны меня слушаться".
" Когда ты поймёшь, что дети доверяют тебе, готовы поделиться с тобой своими радостями и горестями, значит ты стала феей - воспитателем" - ответила ей фея - методист.
На уроке выразительного чтения фея - преподаватель учила девушек: " Вы должны уметь перевоплощаться в любой образ, чтобы детям было с вами интересно".
" У меня не получится перевоплотиться, - сказала Елена. - Не у всех же есть такие способности".
"Когда ты увидишь, что дети верят в тех персонажей, в которых ты перевоплощаешься, значит ты стала настоящей феей - воспитателем", - ответила ей преподаватель.
А фея педагогики сказала, что настоящая фея - воспитатель должна быть учёным с энциклопедическими знаниями.
Педагоги учили будущих воспитателей, что настоящая фея никогда не должна быть хмурой, злой, невнимательной, погружённой в свои мысли и проблемы, а должна быть заботливой, ответственной, компетентной.
"Сколько всего нужно знать - думала Елена. - Наверное я никогда не стану настоящей феей".
Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается.
Вот наконец и закончена учёба. На прощанье фея - директор сказала выпускникам:
"Вы многому научились и многое знаете. Пришло время проверить станете ли вы настоящими воспитателями. Но знайте, те из вас, кто станет настоящей феей - воспитателем, никогда не постареет, навсегда останется молодой".
Елена не могла поверить в это, ведь она помнила, что её любимые воспитатели в детском саду вовсе не выглядели молодыми.
Первый рабочий день в качестве воспитателя Елена ждала с волнением и страхом.
"Как меня примут дети, как поведут себя, смогу ли я использовать все знания, что получила в волшебном училище" - думала Елена.
В первые дни и Елена, и дети изучали друг друга. Впрочем, теперь её звали не Елена, а Елена Николаевна. Она училась понимать детей, чувствовать их настроение, со временем замечая, что дети стали относиться к ней теплее, дружелюбнее. И когда настала пора прощаться с ними, Елена почувствовала вдруг тихую грусть от того, что не увидит завтра эти знакомые милые лица, не услышит их звонкий смех. И в тоже время она волновалась, ведь предстояло принимать новых детей: маленьких и беззащитных, учить их всему, что необходимо для их будущей жизни. И ещё надо найти общий язык с родителями детей. Для молодой воспитательницы это было сложной задачей, ведь многие родители были старше неё и она должна была доказать, что может советовать им, как воспитывать и развивать детей.
К счастью в детском саду с красивым названием "Ласточка" работали замечательные феи: воспитатели, музыканты, медики, заведующая. Они помогали Елене советами, делами, секретами волшебства, делились опытом.
Чем дольше работала с детьми Елена, тем больше понимала, что предсказания фей - учителей со временем сбываются. Она могла теперь превратиться в любого героя на детских утренниках и дети верили, что к ним приходил именно персонаж, в которого она превращалась.
А однажды озорной и любознательный мальчик Данилка спросил её: сколько пирамид в Египте и как они называются. И Елене пришлось приложить немало волшебных усилий, чтобы собрать сведения о пирамидах. Надо было видеть, с каким интересом Данилка и другие ребята слушали потом истории о Египте, которые рассказывала им Елена.
А потом последовали вопросы: когда жили динозавры и почему они вымерли; откуда взялись звёзды и планеты, чем отличаются кометы от метеоров, и что будет если комета врежется в Землю; существуют ли на самом деле снежный человек, Дед Мороз, волшебники и инопланетяне. Только теперь Елена поняла почему настоящая фея - воспитатель должна быть учёным. Ведь чтобы ответить на бесконечные вопросы детей, ей пришлось и самой многое узнать и выучить.
А ещё Елена стала скульптором, художником, экспериментатором, портным, цветоводом, архитектором, режиссёром и сказочником.
Теперь она с полным правом и уверенностью отвечала на вопросы родителей, давала им советы и рекомендации, и с удовольствием отмечала, что родители прислушиваются к ней, выполняют её советы и просьбы, участвуют в жизни детей и детского сада.
Проходили дни, месяцы, годы. Дети подрастали, уходили в школу. С каждым новым выпуском Елена чувствовала, что вместе с детьми уходит и какая - то часть её души.
А потом всё опять повторялось сначала: крошечные малыши приходили в детский сад испуганными из - за расставания с мамой; Елена утешала их, жалела, учила, воспитывала, играла с ними, учила их дружить и помогать друг другу, находила контакт с их родителями. Дети доверяли ей свои секреты, делились переживаниями и радостями, ждали её возвращения из отпуска.
И с каждым годом Елена всё отчётливее осознавала, что она любит своих детей ( они по настоящему становились её детьми), любит их любых, любит просто за то, что они есть. И дети отвечали ей своей искренней привязанностью и любовью. Даже её выпускники при встрече бежали к ней, чтобы обнять и рассказать о своей новой школьной жизни.
Теперь, по прошествии многих лет работы Елена поняла, что означало предсказание феи - директора: несмотря на прожитые годы и возраст, она по - прежнему чувствовала себя молодой, с каждыми новыми малышами она опять начинала жизнь с нового листа. И самое главное, она поняла что однажды сделала правильный выбор, что она по - прежнему хочет быть именно феей - воспитателем и никем другим.
Улыбнулась мне в сердце удача,
Благодарна за это судьбе.
Знаю я: не могло быть иначе,
В этом мире, на этой земле!
Ведь профессий так много на свете!
Важных, нужных, и трудовых,
Но меня привлекают дети,
И не мыслю я жизни без них!
И пусть возразит мне кто - то:
" Работа - покоя нет!"
Я говорю вам твёрдо,
Слушайте мой ответ:
Я - воспитатель, и горжусь я этим
Ведь жизнь свою я посвящаю детям!
( стих - е И. Н. Ольховик)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/07/picture-113975-1352296744.jpg)
Семейные посиделки "Рукотворная сказка семьи Юшиных". Воспитатели: Кныш Л.Н., Позднякова Т.А., старший воспитатель Галушко В.И.
На семейной встрече присутствовали мамы, бабушки, папы. Целью данного мероприятия было выяснить, что такое семья и какая семья называется счастливой. Присутствующих познакомили с...
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/29/picture-190984-1359442051.jpg)
придумывание рассказа или сказки по плану воспитателя
Предлагаем презентацию из опыта работы по развитию речи дошкольников, где представлен материал по обучению детей придумыванию рассказа или сказки по плану воспитателя...
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/01/picture-287872-1378052703.jpg)
Комплексное занятие по развитию речи с элементами изобразительной деятельности в старшей группе Тема: «Летняя сказка о зиме» Воспитатель Сломова Любовь Сергеевна МАДОУ ЦРР детский сад №14 г. Кропоткин
Комплексное занятиепо развитию речи с элементами изобразительной деятельностив старшей группеТема: «Летняя сказка о зиме»Воспитатель Сломова Любовь СергеевнаМАДОУ ЦРР детский сад №14 г. Кр...
![](/sites/default/files/pictures/2014/09/13/picture-480708-1410634525.jpg)
Программа кружка "Сказка" старшая группа воспитатель Крылова В.М.
кружок "Сказка" пояснительная записка, перспективный план для старшей группы...
![](/sites/default/files/pictures/2019/12/01/picture-650427-1575196582.jpg)
Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности (ФЭМП) в средней группе по мотивам сказки "Колобок". РМО воспитателей средних групп.
Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности в средней группе по мотивам сказки "Колобок". Основная образовательная область "Познавательное развитие" (раздел ФЭМП). Инте...
![](/sites/default/files/pictures/2019/02/04/picture-1112405-1549313985.jpg)
Доклад на педагогическом Совете по теме: « Сказка и психокоррекционная сказка в работе воспитателя»
ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ "СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЙ ДОМ РЕБЕНКА "МИЛОСЕРДИЕ"...
Дидактическая игра «Карельские сказки». МДОУ «Детский сад №98 «Сказка», г. Петрозаводск. Воспитатель Сухова А. В.
Данный дидактический материал - это развивающая игра для дошкольников. Она рассчитана на детей среднего и старшего дошкольного возраста. Данный вид дидактической игры интересен детям те...