Мы идём в детский сад!
консультация по психологии (младшая группа)

Первые признаки того, что ребёнок адаптировался

• Хороший аппетит;
• Спокойный сон;
• Охотное общение с другими детьми;
• Адекватная реакция на предложения взрослого;
• Нормальное эмоциональное состояние (жизнерадостный, активный, любопытный)

Уверена, что у Вас всё получится.

Удачи Вам!

МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №20» г. Курска

Советы ответственным родителям

«Мы идём в детский сад!»

Подготовил

Педагог-психолог:

Тененёва И.А.

Курск-2023

Мифы об адаптации

Миф 1. Адаптация к саду проходит долго и мучительно. 

Миф 2. Дети в детском саду всё время болеют, потому что за ними плохо следят.

Миф 3. У ребёнка, который начинает ходить в детский сад, портится характер, он становится просто невыносимым.

Степени адаптации к ДОУ

При легкой адаптации поведение ребенка нормализуется в течение 10-15 дней. Аппетит достигает обычного уровня уже к концу первой недели, сон налаживается через 1—2 недели. Острых заболеваний не возникает. У ребенка преобладает радостное или устойчиво-спокойное эмоциональное состояние; он активно контактирует со взрослыми, детьми, окружающими предметами, быстро привыкает к новым условиям (незнакомый взрослый, новое помещение, общение с группой сверстников).

Во время адаптации средней тяжести сон и аппетит восстанавливаются через 16—30 дней, в течение месяца настроение может быть неустойчивым. Эмоциональное состояние ребенка нестабильно, новый раздражитель способствует отрицательным эмоциональным реакциям. Однако при поддержке взрослого ребенок проявляет познавательную и поведенческую активность, легче привыкает к новой ситуации.

Тяжелая адаптация приводит к длительным и тяжелым заболеваниям. У ребенка преобладают агрессивно-разрушительные реакции, направленные на выход из ситуации (двигательный протест, агрессивные действия); активное эмоциональное состояние (плач, негодующий крик); либо отсутствует активность при более или менее выраженных отрицательных реакциях (тихий плач, хныканье, пассивное подчинение, подавленность, напряженность).

Советы родителям на период адаптации детей в ДОУ

• При ребёнке отзывайтесь о детском саде и воспитателях только положительно;
• Создайте в семье дружелюбную атмосферу, без ссор и выяснений отношений;
• Дома так же поддерживайте режим, по которому дети живут в детском саду;
• Ведите диалог с воспитателями. Расскажите им об индивидуальных особенностях вашего малыша;
• Будьте терпеливы;
• Если ребёнок тяжело переживает расставание, договоритесь с воспитателями, чтобы  он брал с собой из дома любимую игрушку. Так ребёнок будет чувствовать себя спокойнее;
• Утром, оставляя ребёнка в детском саду, говорите с ним спокойно и уверенно. Дети чувствуют, с каким настроением их провожают в детский сад;
• Начинайте знакомство с детским садом постепенно;
• Занимайтесь с ребёнком совместной творческой деятельностью. Это еще больше сблизит вас с ним и посодействует укреплению детско – родительских отношений;
• Эмоционально поддерживайте малыша (чаще обнимайте, называйте ласковыми именами);
• Не «пугайте» детским садом!»