Консультация для педагогов "Игры-активаторы для родительских собраний"
консультация по психологии

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №7 «Радуга» Алтайского края Кулундинского района

Консультация для педагогов

Игры-активаторы для родительских собраний

Составил: педагог-психолог

  Гросс Е.В.

с. Кулунда, 2020

«Игры - активаторы для родительских собраний»

Главная задача любого родительского собрания - искать совместные пути решения всевозможных проблем. На собраниях могут использоваться социально- педагогические тренинги, психологические игры. Элементы коммуникации могут быть вербальными и невербальными. Безусловно, впечатление о человеке складывается из множества разнообразных его черт. В значительной степени оно зависит от умения человека общаться невербально. Например: интонация, тембр голоса, соблюдение дистанции, осанка, жесты, выражение лица, зрительный контакт, манеры, стиль одежды и так далее. Чтобы разрядить обстановку, сделать общение на родительском собрании более тесным и доброжелательным, предлагается  проводить с  родителями следующие игры и упражнения.

1. Упражнение "Три зеркала".

Родителям предлагается в первом зеркале нарисовать себя маленькими и испуганными, во втором-большими и веселыми, в третьем-счастливыми. (Зеркалами послужили обыкновенные листочки белой бумаги, овальной или круглой формы). Спросить у родителей:

- В какое зеркало чаще всего хочется смотреться?

-В каком зеркале вы более симпатичнее?

-На кого вы больше всего похожи в том или ином зеркале?

 Это упражнение служит для снятия эмоционального напряжения, усталости от трудного рабочего дня.

2. Упражнение "Моя социальная роль".

Я называю сое имя и отчество и свою значимую социальную роль: "Я-Воспитатель". Затем родители по порядку каждый называет свои имя и отчество и свою социальную роль.

Это упражнение чаще всего проводится в начале собрания, если группа набрана новая или есть новички, или в начале учебного года. Это упражнение позволяет поближе познакомиться с родителями, а родителям поближе узнать друг друга.

3. Игра"Хобби".

Каждому родителю предложить изобразить на бумаге символ своего увлечения. Разговаривать при этом запрещается. Родителям предложить найти партнера, т. е. того у кого есть сходные интересы. Далее проходит презентация друг друга с определением точности совпадения.

Эта игра позволяет поближе познакомиться с интересами родителей, объединиться им в группы по интересам и поделиться опытом на родительском собрании.

4. Упражнение" Представление соседа".

Каждый родитель выбирает себе пару среди присутствующих на собрании. Далее идет общение по принципу интервью. Учитывается регламент (1-2 мин., поощряется юмор в сообщении. В завершение определяем пару победителей или награждаем мини- призами.

Родители с удовольствием представляют друг друга и веселятся, как дети.

5. Игра "Завяжем узелки".

Родителям раздаются нити длиной 30-40 см. Они связывают свои нити, если у них есть что-то общее. Это может быть и профессия, и любимое занятие и семейный аспект и внешний признак, любимый цвет, количество детей и так далее. В результате образуется одна общая нить. Далее каждый родитель рассказывает, что их объединило в общую нить. Мы услышали очень много интересного. Но в основном все ответы касались воспитания и развития детей.

6. Упражнение "Доброе слово".

Один из родителей садится в центре круга. Остальные родители располагаются по кругу и должны сказать добрые слова в адрес сидящего в центре. Кто замешкался, тот сменяет на стуле сидящего. Ира продолжается 5-7 минут.

7. Игра "Строим башню".

Для игры можно предложить любые предметы. Мы предлагали и бутылки, и коробки. Очень интересно проходит, когда предлагаешь соломинки для коктейля. Родители делятся на подгруппы. Каждая подгруппа получает одинаковое количество предметов и задание-построить как можно более высокую и устойчивую башню. Победителем становится та группа, чья башня самая высокая и прочная. Основная цель данной игры: "Как научить ребенка быть внимательным?"" В каких случаях целесообразнее выполнять задание вместе?"

8."Синтез информации".

Предложить назвать родителям все происходящее на собрании одним словом. Все слова записать. затем из двух слов, а потом из целого предложения, которое раскроет суть темы собрания.

Такие игры и игровые ситуации помогают избежать монотонности родительского собрания, являются прекрасной социо - игровой разминкой как для родителей, так и для детей, служат средством переключения внимания, могут быть использованы как мостик для перехода к другому виду деятельности.