Подготовка дошкольников в школе
методическая разработка по психологии

Слайд 1

Рекомендации родителям: «Подготовка детей к школе» Педагог- психолог :Наумова Т.С.

Слайд 2

Подготовка к школе-это целый комплекс знаний, умений и навыков, который должен владеть дошкольник. Все виды готовности должны гармонично сочетаться в ребенке. Если что-то не развито или развито не в полной мере, то это может послужить проблемам в обучении в школе, общению со сверстниками ,усвоении новых знаний. Физиологическая готовность ребенка к школе. Ребенок должен быть готов к обучению в школе физически. То есть состояние его здоровья должно позволять успешно проходить образовательную программу. Состояние здоровья должно позволять успешно проходить образовательную программу. Если у ребенка есть отклонения в психическом и физическом здоровье, то он должен обучаться в специальной коррекционной школе. Физиологическая готовность включает в себя развитие мелкой моторики, координации движения. Ребенок должен знать в какой ручку, карандаш нужно держать ложку и правила гигиены.

Слайд 3

Психологическая готовность ребенка к школе( три компонента ): Интеллектуальная готовность : к первому классу у ребенка должен быть запас знаний . -он должен ориентироваться в пространстве( знать ,как пройти к школе и обратно) -стремиться к новым знаниям, быть любознательным; Личностная и социальная готовность: -ребенок должен быть коммуникабельным, уметь общаться со сверстниками, понимать и осознавать авторитет взрослых; -адекватно реагировать на замечания взрослых и сверстников; -нравственное развитие, что плохо, а что хорошо; -принимать поставленную задачу педагогом.

Слайд 4

Эмоционально-волевая готовность : -понимание ребенком, почему он идет в школу; -наличие интереса к новым знаниям; -способность ребенка выполнять задание; -усидчивость-способность в течение определенного времени слушать взрослого. Познавательная готовность . 1.Внимание. - з аниматься в течение 20-30 минут -находить сходства и отличия между картинками; -уметь выполнять работу по образцу; -играть в игры на внимательность Математика -цифры от 0 до 10; Прямой счет от 1 до 10 и обратно; -арифметические значки «-»,»+» -деление круга ,квадрата пополам, четыре части; - ориентировка в пространстве» лево», «право»

Слайд 5

Память - запоминание 10-12 картинок; -рассказывание по памяти стихов, пословиц; -пересказ текста 4-5 предложений Мышление - заканчивать предложение( «река широкая, а ручей…) -находить лишнее слово из группы слов -определять последовательность событий н аходить несоответствия в рисунках складывать пазлы без помощи взрослого -сложить бумагу вместе со взрослым Мелкая моторика : -правильно держать в руке ручку, карандаш,кисть ; -раскрашивать предметы, штриховать, не выходя за контур; -вырезать ножницами по линии; -выполнять аппликации;

Слайд 6

Речь: - составлять предложения из нескольких слов. -понимать и объяснять смысл пословиц; - с оставлять рассказ по картинкам; - выразительно рассказывать стихи; - различать в словах буквы и звуки. Окружающий мир - знать основные цвета, домашних и диких животных, деревья, грибы, цветы, овощи фрукты. -назвать времена года, явления природы, перелетных и зимующих птиц, месяца, дни недели, свою фамилию, имена своих родителей, место их работы, свой город, адрес, профессии.