Консультация для родителей "Незрелость детей и завышенные требования родителей"
консультация по психологии
В консультации кратко представлены причины непослушания и трудного поведения детей .
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 12.79 КБ |
Предварительный просмотр:
Подготовила педагог - психолог Магазиева М.Г.
Консультация для родителей
«Незрелость детей и завышенные требования родителей»
Многие родители склонны ожидать от своих детей того, что дети не в состоянии выполнить. И мало , кто задумывается о том, почему ребёнок не слушается и плохо себя ведёт? Как устроен детский мозг? Может все дело в нем?
Последние исследования учёных, занимающихся вопросами изучения структур мозга доказывают, что созревание лобных долей (главный инструмент нашего самоконтроля) обычно завершается примерно только к 11 годам. Не раньше и даже позже.
Если родители не понимают особенностей развития мозга ребёнка и требуют от него зрелого поведения там, где это невозможно - это отодвигает физиологическую и психологическую зрелость мозга назад. Родители своими завышенными требованиями и ожиданиями мешают адекватному развитию ребёнка и травмируют его.
Мозг ребёнка и его психика развиваются постепенно. После 2-3 лет ребёнок начинает осознавать себя, ощущать свои эмоции. Он оторвался от мамы и понял,что он самостоятельный отдельный человек. Однако, его мозг не способен учитывать интересы других, контролировать свои эмоции, останавливать импульсивные реакции.
До 5-7 лет дети не в состоянии:
- контролировать своё поведение, если чего-то очень хотят;
- удерживать одновременно несколько мыслей в голове;
- сдерживать то, что обещали;
- осознавать и направлять свои сильные эмоции;
- быть усидчивыми и сосредоточенными на чем-то более 10 минут;
- самостоятельно справляться с тревожностью;
- вести себя вежливо, аккуратно и прилично по «щелчку»
Очень часто своими завышенными требованиями родители препятствуют нормальному развитию ребёнка и травмируют его.
Самая главная задача родителей - осознать и принять незрелость ребёнка. Это позволит избежать множества конфликтных и травмирующих ситуаций. Когда это произойдёт, то уровень ожиданий и требований снизится. Среда для роста и развития будет благоприятной и комфортной. Ваша любовь будет безусловной. Помните, что потребность в любви родителя – одна из основных потребностей ребёнка.
Если вам кажется, что ваш ребёнок все время истерит, не слушается, обзывается, дерётся, нарушает правила и границы, задумайтесь на своими эмоциональными реакциями и требованиями по отношению к нему. Создаёте ли ВЫ благоприятную среду для развития ребёнка или только требуете и заставляете? Ребёнок хочет слушаться того взрослого, к которому привязан и которого не боится.Инструментом воспитания не должен быть страх. Только любовь и близость с вашим ребёнком помогут обеспечить надёжную привязанность и доверие.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Консультация для педагогов «Создание развивающей среды дошкольной образовательной организации как средство развития математических представлений детей с учётом требований ФГОС ДО.»
Математика - серьезная и сложная наука, особенно для детей дошкольного возраста. На успешность обучения дошкольников математическим началам влияет не только содержание предлагаемого материала, но такж...
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/05/picture-545020-1417782362.jpg)
Консультация для педагогов "Мотивирование детей к выполнению требований".
План консультации:1. Формирование мотивов.2. Этапы организации деятельности.3. Изучение педагогом личности ребёнка.4. Виды воздействий.5. Активизация познавательной деятельности.6. Дидактогении.В...
![](/sites/default/files/pictures/2019/09/17/picture-1164099-1568707341.jpg)
Консультация«Совместная деятельностьвоспитателя и детей: как выполнитьтребования ФГОС ДО»
Презентация "Консультация совместная деятельность воспитателя и детей: как выполнить требования ФГОС ДО"...
Консультация для воспитателей "Нетрадиционные формы работы с родителями в соответствии с требованиями ФГОС ДО"
Семья и дoшкoльнoе учреждение – два важных института сoциализации детей. Их вoспитательные функции различны, нo для всестoрoннегo развития ребенка неoбхoдимo их взаимoдействие этo актуальный вoп...
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/19/picture-407895-1392831835.jpg)
Консультация для молодого педагога "Речь воспитателя - основной источник речевого развития детей в ДОУ. Требования к речи воспитателя"
Консультация обращает внимание на то, что молодой педагог должен следить за своей речью и подавать пример детям. Культурная речь педагога - залог успешности речевого развития детей!...
![](/sites/default/files/pictures/2024/02/16/picture-1512778-1708095927.jpg)
Консультация для воспитателей «Совместная деятельность воспитателя и детей: как выполнить требования ФГОС»
Консультация для воспитателей «Совместная деятельность воспитателя и детей: как выполнить требования ФГОС»...