Советы родителям "Как помочь ребенку адаптироваться к детскому саду"
консультация по психологии

КАК ПОМОЧЬ РЕБЕНКУ АДАПТИРОВАТЬСЯ

К ДЕТСКОМУ САДУ

Адаптация – это процесс приспособления к новым, незнакомым условиям. Даже у взрослых, попавших в непривычную обстановку, приспособление может проходить долго и сложно. Детям непросто вдвойне, поскольку с самого первого дня своей жизни ребёнок не расстаётся с мамой, привыкает к определенному распорядку дня. В детском саду малыш не только разлучается с матерью, но и встречает много незнакомых людей, вынужден подчиняться множеству запретов.

Четкого алгоритма, по которому проходит процесс адаптации к незнакомой обстановке, не существует, но приведенные ниже рекомендации помогут Вам и Вашему ребёнку легче справиться с ситуацией.

КАК ВЕСТИ СЕБЯ С РЕБЕНКОМ,

КОТОРЫЙ НАЧИНАЕТ ПОСЕЩАТЬ ДЕТСКИЙ САД

1. Помните, ребёнку очень важно знать, что Вы его не бросаете в незнакомой обстановке, а обязательно вернётесь за ним. И если пообещали забрать его из садика сразу после обеда, то обязательно выполните своё обещание.
2. Проявляйте интерес к занятиям ребёнка в детском саду. Поощряйте любые его достижения: если это рисунок или поделка – обязательно похвалите малыша и поставьте его творчество на видное место.
3. Не паникуйте: если малыш по приходу домой выглядит взволнованным и измученным, это ещё не значит, что ему тяжело приспосабливаться к новым условиям. Скорее всего, ребёнок просто устал за целый день. Новые эмоции, знакомства требуют энергии и сил. Просто дайте ребёнку возможность как следует выспаться. Любые упоминания о детском садике в присутствии ребёнка должны нести исключительно положительные эмоции.
4. В беседе с ребёнком делайте акцент на том, что он теперь уже слишком большой для того, чтобы проводить весь день дома с мамой. Дети любят чувствовать себя взрослыми.
5. Ребёнок испытывает достаточно высокие эмоциональные нагрузки, поэтому старайтесь исключить из привычной развлекательной программы любые мероприятия, воздействующие на нервную систему. Сократите время пребывания у телевизора, компьютера, исключите игры на мобильном телефоне.
6. Не делайте из утреннего прощания с ребёнком в садике целый ритуал. Конечно, Вы встревожены, но постарайтесь не показывать своё состояние ребёнку. Почувствовав Ваше беспокойство, малыш может подумать, что в детском саду с ним действительно может случиться что-то плохое.
7. Если у ребёнка есть какие-либо личностные особенности (например, повышенная утомляемость, гиперактивность), сообщите об этом воспитателю в первый же день посещения детского сада.
8. Помните, детям свойственно преувеличивать собственные негативные переживания. Даже если малыш категорически не желает отпускать маму, устраивая истерики и умоляя не оставлять его в садике, вполне вероятно, что через какое-то время он уже будет спокойно играть со сверстниками. Почувствовав, что его слёзы действуют, ребёнок будет и в дальнейшем использовать этот инструмент манипуляции. Поэтому первое время провожать ребенка в садик может отец. Как правило, отцы более трезво относятся к детским истерикам.

САМЫЕ РАСПРАСТРАНЕННЫЕ ОШИБКИ, КОТОРЫЕ МОГУТ ЗАМЕДЛИТЬ ПРОЦЕСС АДАПТАЦИИ РЕБЕНКА

1. Попытки обмануть ребёнка. Ни в коем случае не говорите ему, что «мама скоро вернётся», если на самом деле планируете оставить ребёнка в садике на целый день.
2. Критика детского сада. Даже если чувствуете, что воспитатель допускает профессиональные ошибки, не говорите об этом в присутствии ребёнка.
3. Поход в детский сад не наказание. Ни в коем случае не используйте такие фразы, как: «Будешь себя плохо вести – пойдешь в садик!»

Полное привыкание к детскому саду происходит не ранее, чем через 2-3 месяца. Важно не форсировать события. Постепенность – главный залог успешной адаптации, а потому, посещение детского сада начинайте с режима неполного дня: 1 неделя – 2 часа, затем 2-3 недели – с завтрака до обеда, далее – с утра и до послеобеденного времени (включая дневной сон), а затем постепенно увеличивайте продолжительность пребывания в детском саду до полного дня.