Консультация на тему: " Роль семьи в гендерном воспитании дошкольников".
консультация по психологии (подготовительная группа)

Консультация на тему:

“ Роль семьи в гендерном воспитании дошкольников”.

"Семья - это общество в миниатюре, от целостности которого зависит безопасность всего большого человеческого общества" - говорил американский педагог Феликс Адлер, с этим утверждением нельзя не согласиться.

Семья даёт ребёнку опору, поддержку, уверенность в собственных силах и способностях. Она учит преодолевать трудности, закаляет характер, даёт первые уроки любви. Именно в семье, ребёнок учится общаться со сверстниками и взрослыми. Именно там, складываются первые впечатления о противоположном поле, семье, воспитывается уважение к старшим.

Современная семья переживает сложный переходный период. Изменяются старые, традиционные нормы поведения, характер супружеских отношений, взаимоотношений между родителями и детьми. Факты реальной педагогической практики убедительно доказывают нам, что произошла путаница ролей и потеря ценностных ориентиров у современных родителей.

 В связи с этим проблема гендерного воспитания дошкольников становится особо актуальной.

Научно доказан и подтверждён практикой тот факт, что воспитывать девочку и мальчика нужно по - разному. Девочке необходимо чувствовать себе девочкой. Девочка нуждается в подтверждении того, что ее любят. Ей чаще необходимо слышать, что она любима родными.

С 5-6 лет у мальчика появляется иная потребность, чем просто чувствовать себя любимым. Мальчик приходит в этот мир для создания чего-то своего. Мужчинам очень важно видеть и получать удовлетворение от того реального, что они создали в этом мире. Это чисто мужская черта. Что бы ни создавала женщина, она хочет получить за это любовь.

 Гендерное воспитание в семье происходит по типу отождествления ребёнком себя с родителем своего пола. Сын, в поведении отца, находит образец собственной гендерной роли.Во всех формах общения отец на основании своего опыта учит сына эффективно действовать в определенных жизненных ситуациях, причём действовать так, как подобает именно мужчине, в соответствии с принятыми нормами поведения. Этот процесс обучения жизни многообразен и многосторонен. Он включает развитие навыков самообладания, умения взаимодействовать с людьми, прикладных умений, связанных с выполнением практических действий.

В образе матери - прообраз своей будущей избранницы. Отношения родителей служат для него моделью взаимоотношений полов. То же самое можно сказать о дочери: образцом поведения для неё служит мать, прообразом будущего избранника - отец.

Поэтому оптимальный вариант для формирования гендерной идентичности ребёнка- наличие в семье обоих родителей, т. е. полная семья, живущая по законам любви и взаимоуважения. В таком случае у детей формируются правильные идеалы семьи и своей социальной роли, нравственные представления о противоположном поле.

Родители своим поведением, своим отношением к друг другу и к окружающим людям дают ребёнку первоначальный образец и в течении долгого времени, возможно всей жизни, являются для ребёнка непосредственным примером для подражания.