Основная документация педагога - психолога ДОУ
методическая разработка по психологии
Предварительный просмотр:
«Утверждаю»
Заведующий МБДОУ № 15
«Аистёнок»
________________ И.А. Полякова
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ
педагога-психолога
Матвеевой А.Ю.
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
детский сад №15 «Аистёнок»
на 2022-2023 учебный год
Цель: обеспечение охраны, укрепления и развития психологического здоровья детей в детском саду.
Задачи педагога-психолога:
- Развитие индивидуальных особенностей и личности каждого ребенка посредством арт- и сказкотерапии.
- Создание благоприятного для развития детей микроклимата в детском саду.
- Оказание своевременной психолого-педагогической помощи, как детям, так и их родителям, воспитателям.
- Распространение психолого-педагогических знаний среди педагогов и родителей.
Основные направления деятельности
- Психопрофилактика и совершенствование у педагогов и родителей психолого-педагогической компетентности.
- Психодиагностика, в том числе исследование динамики интеллектуального и личностного развития дошкольников.
- Коррекционно-развивающая работа по развитию познавательной и личностной сферы дошкольников, подготовка детей к обучению в школе.
- Психологическое просвещение и консультирование.
- Укрепление психологического здоровья детей, учитывая возрастные и индивидуальные особенности каждого ребёнка.
- Помощь педагогам в создании оптимальных условий для развития личности дошкольников в детском саду.
Планируемые результаты:
- Сохранение естественных механизмов развития ребёнка, предотвращая всякое возможное их искажение и торможение.
- Развитие индивидуальных качеств детей, психологическая готовность детей к школе.
- Формирование у педагогов и родителей психолого-педагогической компетентности.
- Психодиагностическая деятельность
Категория | Содержание работы | Сроки выполнения | Отметка о выполнении |
Работа с детьми | 1.Изучение психологических особенностей детей с целью обеспечения индивидуального подхода к детям в процессе учебно-воспитательной работы (наблюдение, беседы, тестирование). Отбор по заявкам, все группы. 2.Наблюдение адаптационного процесса детей к ДОУ. 3.Диагностика психологической зрелости, готовности к школе детей подготовительных групп. 5.Изучение детско-родительских отношений (тест «Моя семья») подготовит. гр. | в течение года сентябрь сентябрь-апрель декабрь | |
Работа с родителями | 1. Анкетирование родителей детей групп раннего возраста. 2. Участие в родительских собраниях 3. Анкетирование «Как прошла адаптация детей к ДОУ» | Август Сентябрь Октябрь |
2.Коррекционно-развивающая деятельность
Категория | Содержание работы | Сроки выполнения | Отметка о выполнении |
Работа с детьми | 1.Психологическое сопровождение процесса адаптации в I -ых младших группах (А.С. Роньжина). 2.Подгрупповые корр.-развивающие занятия, подг.гр (А.И.Куражева). Цель: комплексное развитие познавательных псих. процессов. Подготовка детей к школе. 3.Индивидуальныезанятия с детьми. (пр-мы «Умные картинки»).
| Сентябрь - ноябрь и по необходимости в течение года 1 раз в неделю с октября 25 занятий в течение года | |
Работа с родителями | Конференция с родителями младших групп «Как справиться с кризисом 3 лет». | февраль |
3.Психопрофилактика и просветительская деятельность
Категория | Содержание работы | Сроки выполнения | Отметка о выполнении |
Работа с педагогами | 1.Оформление информационно-просветительской папки для воспитателей всех групп «Странички психолога». 2.Участие в семинарах, педсоветах, проводимых в детском саду. 3.Оформление памяток для воспитателей. | в течение года по запросу в течение года | |
Работа с родителями | 1.Оформление стендов «Уголок психолога» по темам: «Адаптация к детскому саду» (младшая группа), «Психологическая готовность к школе» (подг. группы), «Как подготовить ребенка к поступлению в детский сад». 2.Разработка памяток для родителей: «Адаптация к садику – на отлично!», «Кнутом или пряником». «Кризис 7 лет» (ст. гр «Готовность к школе», «Готовность к школе – интеллектуальная». «Учеба на отлично!», «Скоро в школу». 3.Участие в родительских собраниях во всех возрастных группах. | Сентябрь Май Август, Сентябрь Декабрь Май |
4. Консультирование
Категория | Содержание работы | Сроки выполнения | Отметка о выполнении |
Работа с педагогами | 1.Консультации с воспитателями по результатам экспресс-диагностики интеллектуального развития. 2.Групповая консультация с педагогами старших и подготовительных групп по результатам диагностики эмоциональной сферы. 4.Консультация для педагогов «Условия эмоционального благополучия детей в группе» 5.Педагогическое совещание по вопросам адаптации детей к ДОУ. «Кризис 3 лет. Как использовать этот период для развития самостоятельности. Игры в группе и дома». 6.Практикум «Использование психотехники в работе с детьми» 7.Индивидуальные консультации для педагогов. | март декабрь ноябрь ноябрь декабрь
по запросам в течение года | |
Работа с администрацией | 1.Административное совещание «Результаты диагностики адаптации выпускников ДОУ к школе. Итоги адаптационного периода в ДОУ». 2.Совещание при заведующем «Организация работы с молодыми семьями». 3.Совещание при заведующем «Результаты фронтального контроля готовности детей к обучению в школе» | октябрь ноябрь май | |
Работа с родителями | 1.Индивидуальные консультации по результатам диагностики интеллектуального и личностного развития детей. Школа для родителей детей раннего возраста «Сотрудничество». Занятие 1«Адаптация детей к МБДОУ». Занятие 2 «Главные показатели развития детей раннего возраста. Консультация «Поиграй со мной». Развивающие игры и упражнения. Занятие 3 Семинар-практикум «Родители – гиды на пути познания». Обмен опытом. Мастер-класс «С пальчиками играем – речь развиваем». Занятие 4 «Актуальные вопросы воспитания. Вредные привычки». Школа родителей будущих первоклассников. Консультация «Психологическая готовность к школе». Практикум «Играем – память, внимание, мышление развиваем» Консультация «Готова ли семья к поступлению ребенка в школу?» 3.Общее родительское собрание «Социальная адаптация малышей в ДОУ, как результат тесного взаимодействия педагогов и родителей». 5.Родительское собрание «Психологические условия адаптации ребенка к школе». Подг.гр | в течение года Сентябрь Октябрь Январь Апрель Октябрь Январь
Октябрь
Октябрь |
5.Самообразование
Категория | Содержание работы | Сроки выполнения | Отметка о выполнении |
| В течение года по графику Управления образования В течение учебного года |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
«Основная документация педагога-психолога ДОУ» (Городское методическое объединение педагогов - психологов)
Важным компонентом профессиональной дельности педагога-психолога в образовательном учреждении является оформление различного рода документации....
Основная документация педагога - психолога ДОУ
Аналитический отчет педагога - психолога...
Основная документация педагога - психолога ДОУ
Рабочая программа по адаптации детей 2 - 3 лет к ДОУ...
Основная документация педагога - психолога ДОУ
Рабочая программа "Цветик - семицвктик"...
Основная документация педагога - психолога ДОУ
Циклограмма рабочего времени...
Основная документация педагога - психолога ДОУ
Результаты психолого - педагогической диагностики детей подготовительной к школе группыИспользована диагностика под редакцией Павловой Н.Н, Руденко Л.Г...
Основная документация педагога - психолога ДОУ
Перечень документов, регламентирующих деятельность педагога - психолога в ДОУ...