Статья "Профессиональное кредо современного воспитателя"
статья по психологии

Профессиональное кредо современного воспитателя.

Загуменная Александра Сергеевна

Воспитатель МКДОУ БГО Детский сад 20 комбинированного вида

Педагог, вступивший в профессию, формирует для себя комплекс представлений, убеждений, oриентирoв, связанных с pаботой. Из всех направлений, форм и метoдoв работы педагог выбирает те, которые наиболее важны и ценны. Что же такое педагогическое кредо?  Это багаж знаний, опыта, планируемых результатов.

Из чего же складывается педагогическое кредо?

В основе, в первую очередь, лежат личностные качества. Воспитателю необходимо обладать терпением,  способностью к самопожертвованию, эмпатией, должен уметь заботиться об окружающих людях, нередко  забывая о своих интересах. Душевная теплота, мягкость и, в то же время, способность соблюдать четкие границы, последовательность, готовность принять различное поведение, способность находить индивидуальный подход к каждому ребенку – это далеко не все те качества, которыми он  должен обладать.

Все эти качества не будут эффективны без любви к детям. Только искренний педагог, обращенный всей своей душой навстречу к детям, сможет работать с ними продуктивно. Любовь к чужим детям, невозможно объяснить с точки зрения логики тем более научить этому в институте. Сухомлинский В.А. гуманист, мыслитель, педагог, чья педагогическая система актуальна по сей день, говорил: «любовь к детям – главное в жизни»

Следующим критерием по значимости составляющей педагогического кредо - образование. Важно, что бы воспитатель имел специальное педагогическое образование, невозможно работать с детьми, не получив определенных знаний и навыков. Падагог ежедневно занимается развитием мышления, памяти, внимания,  восприятия, речи. Формирует представления о математике, об окружающем мире, навыки владения ножницами, навыки правильной постановки кисти руки для письма, учат детей общаться между собой, учат правилам безопасности жизни, приобщают к социокультурным аспектам. Работа во всех этих направлениях обеспечивает рост и развитие детей в социуме. Для осуществления данной работы воспитателю необходимо базовое образование, и постоянное повышение квалификации.

Следующая ступень педагогического кредо - это совместная деятельность педагогов, профессиональное обучение и постоянное повышение квалификации, способствует освоению и внедрению инновационных технологий. Как показывает практика, использование инновационных технологий позволяет детям стать его участниками, делает образовательный процесс насыщеннее, интереснее.

Воспитатель не имеет права стоять на месте, использовать в работе методы, которые использовал вчера, поиск нового,  постоянное совершенствование, самообразование, расширение базы знаний, умений и навыков – это важнейший аспект деятельности. Возможностей для получения новых знаний достаточно много: семинары, мастер-классы, методические объединения, конференции, конкурсы, выставки и другие формы работы позволяют педагогам делиться опытом, овладевать новыми знаниями.

Профессиональное общение между педагогами всегда эмоционально насыщенно, информативно, интересно и полезно для всех участников. В этой деятельности ярко проявляется способность к творчеству, креативность. Дети не могут долго заниматься однообразной деятельностью, поэтому креативный подход чрезвычайно важен.

Еще одна очень важная деталь – это взаимодействие с родителями, тесное сотрудничество. Умение выстроить доверительные, уважительные отношения с родителями своих воспитанников.

Родители доверяют детскому саду самое ценное в своей жизни – своих детей. Родители – самые строгие судьи и самые близкие сотрудники в процессе воспитания и развития детей. Сегодня они принимают участие практически во всех формах работы детского сада. В детском саду проводятся совместные развлечения для детей и родителей, спортивные праздники, утренники, мастер-классы, социально-значимые акции, конкурсы, флешмобы.

Наиболее успешной в настоящее время является проектно-исследовательская деятельность. Именно она позволяет вовлечь в процесс освоения какой-либо темы всю семью, каждому творчески проявить себя, почувствовать востребованным и нужным.

Такая ситуация требует от педагога высокой компетенции и профессионализма, знания психологии не только детской, но и взрослой. Все эти критерии ведут к одной цели – разностороннему полноценному развитию ребенка.

Из всего хочется сделать вывод: кредо современного воспитателя – это совокупность многих составляющих. В основе заложена непременно любовь к детям, источником которой и являются сами дети.

Среди педагогов практически нет случайных людей, большинство работают в детском саду по велению сердца. Работают, несмотря на то, что их каждый день, среди детей проходит по-разному. Ведь дети – непосредственны, капризны…. Они просто имеют меньше жизненного опыта.

Педагогическое кредо формируется со временем, складывается, как мозаика, из опыта, знаний, отношений, саморазвития. Меняется под воздействием внешних факторов и жизненных ситуаций. У каждого кредо будет индивидуально, уникально и узнаваемо. Но любовь к детям, самосовершенствование, креативность, сотрудничество с родителями детей – это останется неизменным.