Установочное заседание Городской Методической Площадки по Финансовой грамотности
методическая разработка по основам финансовой грамотности

Слайд 1

Установочное заседание ГМП: «Формирование предпосылок финансовой грамотности дошкольников»

Слайд 2

Цель работы ГМП: Повышение качества дошкольного образования в процессе реализации ФГОС ДО. Задачи : 1. Создать условия для повышения профессиональных компетенций педагогов по вопросам организации образовательного процесса в области финансовой грамотности дошкольников с учетом современных тенденций дошкольного образования. 2. Активизировать педагогов на поиск и внедрение в организованную образовательную деятельность инновационных технологий как средств достижения нового качества дошкольного образования . 3 . Содействовать распространению и обобщению научно-методического и практического опыта педагогов, развитию их творческого потенциала . 4. Провести качественный анализ деятельности ГМП финансовой грамотности дошкольников с учетом вышеуказанных задач, приоритетных направлений современного дошкольного образования с представлением результатов деятельности и перспектив на следующий учебный год.

Слайд 3

Содержание работы 1.Установочное заседание 2.1 Нормативная база 2.2 Представление опыта работы педагогов (ДОУ № 40) 2. «Финансовый марафон». Интеллектуально – творческая игра для старших дошкольников 3.Итоговое заседание. 3.1 Представление наработанного за учебный год опыта работы педагогов 3.2 Отчет о работе ГМП. Доклад 3.3.Награждение сертификатами педагогов ДОУ за активное участие в работе ГМП.

Слайд 4

Основные документы, регламентирующие деятельность ДОУ Декларация прав ребенка Международная конвенция «О правах ребенка» Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка» Семейный кодекс РФ Конституция РФ Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г. № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» (зарегистрировано в Минюсте РФ 14 ноября 2013 г., № 30384) Приказ Министерства образования и науки РФ №1014 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования ». Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15 мая 2013 г. № 26 «Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций» и др. федеральные, региональные, муниципальные документы.

Слайд 5

Нормативно-правовая база: 1. ФГОС дошкольного образования (утвержден Приказом Министерства образования и науки РФ от 17.10.2013 г. № 1155. Изменения во ФГОС ДО для обучающихся с ОВЗ и у/о ( утвержден приказом Минпросвещения от 08.11.2023 №955) 2. Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций» - СанПиН 2.4.1.3049-13 (утверждены Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 15.05.2013 г. № 26). 3. Федеральная образовательная программа дошкольного образования (Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 25.11.2022 № 1028(Зарегистрирован 28.12.2022 № 71847)

Слайд 6

9.30-10.00 Показ занятий и анализ просмотренной деятельности: -с детьми средней группы: занятие «На экскурсию в город профессий», - с детьми старшей группы: занятие «Ты-мне, я-тебе», - с детьми подготовительной к школе группы: Квест - игра «В поисках рекламы» Воспитатели МБДОУ №40 «Калинка»: Ощерина Светлана Юрьевна Белалова Валентина Анатольевна Брусенко Ксения Александровна Васильева Татьяна Васильевна-инструктор по физ.воспитанию

Слайд 7

10.00-10.30 Демонстрация видео сюжетов и анализ просмотренной деятельности: -Сюжетно-ролевая игра «Супермаркет на Комсомольской», - мультфильм «Доход не живет без хлопот» (творческий проект с детьми подготовительной к школе группы) Белошапкина Светлана Викторовна Старший воспитатель

Слайд 8

« Финансово-математический марафон». Интеллектуально- творческая игра для старших дошкольников (активно, интересно, полезно, динамично, познавательно) - количество детей -форма мероприятия - м етоды и приемы -примерные задания - актуальные вопросы -элементы игры -творческое(домашнее) задание ( реклама,например ) -рабочая группа!!!(3-4 педагога)

Слайд 10

Спасибо за внимание!