Презентация лепбук по финансовой грамотности «Книга юного экономиста»
презентация к уроку по основам финансовой грамотности (старшая группа)

Слайд 1

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка – детский сад № 17 г.Россоши Россошанского муниципального района Воронежской области Лэпбук «Книга юного экономиста» Воспитатели: Бережнова Н.А. Колесникова Л.И .

Слайд 2

Актуальность Одно из современных направлений в дошкольной педагогике — это финансовое просвещение детей. Ведь дети, так или иначе, оказываются вовлечёнными в экономическую жизнь семьи: ходят с родителями в магазины, сталкиваются с рекламой, понимают, что их родители зарабатывают деньги, чтобы покупать товары и услуги. Задача воспитателя детского сада — преподнести элементарные финансовые понятия в максимально доступной и увлекательной форме. Для этой цели можно создать своими руками замечательное интерактивное пособие — лэпбук. Лэпбук – новая форма организации образовательной деятельности для развития познавательной активности детей и развития самостоятельности. Это интерактивная папка для детей на заданную тему, то есть самодельная книжка – копилка и книжка-сокровищница. Методическая ценность: Универсальное развивающее пособие для организации самостоятельной, индивидуальной и совместной деятельности педагога и детей. Возможность использования: Совместная деятельность, самостоятельная деятельность, НОД, прогулка, индивидуальная работа. Аннотация: Дидактическое пособие лэпбук «Книга юного экономиста» представляет собой папку-раскладушку в форме копилки -поросёнка. На страницах лэпбука имеются различные кармашки, карточки, конверты, в которых собрана информация по теме. Пояснительная записка: Дидактическое пособие лэпбук «Книга юного экономиста» предназначено для детей старшего дошкольного возраста. Содержание лэпбука можно пополнять и усложнять. Данное пособие является средством развивающего обучения, предполагает использование современных технологий: технологии организации коллективной творческой деятельности, коммуникативных технологий, игровых технологий.

Слайд 3

ЦЕЛЬ: Лэпбук «Книга юного экономиста» направлен на экономическое воспитание детей, формирование финансовой грамотности и расширение их представлений о бюджете, деньгах, товарах и услугах. Задачи : Задачи : Образовательные : -познакомить детей с историей возникновения денег, развивать воображение детей, учить их думать, развивать творческие способности; - закрепить название денег «рубль» , «копейка» ; -учить детей практически осуществлять «процесс обмена» ; Развивающие : -развивать экономический кругозор; куда уходить деньги; как экономить деньги; -развивать логическое и нестандартное мышление, -развивать познавательный интерес, мышление, память, внимание и воображение; - развивать речь детей, обогащать словарный запас. ( копейки,рубль ) Воспитательные : - воспитывать уважение к людям труда, бережное отношение к деньгам.

Слайд 4

Информационное наполнение лэпбука :

Слайд 5

Стихотворение «Мы живём привычной жизнью » Цель : заучивание стихотворения, с помощью карточек к нему . Игра 1 «Какие бывают деньги ?» Цель : формировать представления детей о купюрах разных стран. Игра 1 «Где хранятся деньги ?» Цель : закреплять знания детей о том, где можно хранить деньги.

Слайд 6

Игра « Что нельзя и что можно купить за деньги» Цель: формирование понимания того, что не все покупается за деньги; главные ценности- отношения, окружающий мир, моральные ценности, радость и любовь близких людей – за деньги не купишь.

Слайд 7

Игра – лото « Заветные желания» Цель: закрепление названий предметов, распределение карточек на тематические группы; Корригировать умение анализировать, сопоставлять, делать выводы. Упражнять в диалогической речи, закрепить умение отвечать на вопросы.

Слайд 8

Мастер-класс «Сделай монетку своими руками» Цель: научить детей, используя алгоритм , изготавливать монеты, разным номиналом.

Слайд 9

Кармашек «Пословицы и поговорки». Цель: познакомить детей с пословицами и поговорками народов разных стран. Кармашек «Загадки». Цель: познакомить с загадками, про деньги, финансы, бюджет и т.д. Разворот «Копилки». Цель: познакомить детей с разного рода копилками.

Слайд 10

Кармашек «Со сказочными героями в мир экономики» (картинки, по которым можно беседовать с детьми). Цель: закреплять умение узнавать по картинкам и правильно называть сказки, в которых затрагиваются экономические понятия (труд, обмен, товары и услуги, последовательный процесс производства и пр.).

Слайд 11

Настольный театр «Вырежи и поиграй» Цель: развивать экономический образ мышления; формировать правильную модель для решения элементарных вопросов, экономических взаимоотношений; способствует раскрытию личности ребенка, творческого потенциала, его индивидуальности; развивает речь и ее выразительность;

Слайд 12

Игра «Монополия» Цель: Сформировать навык экономического мышления и рационального использования ресурсов. -Формировать у детей умения соотносить число денежному эквиваленту, формирование логической связи "мысль-действие-результат«, способствовать формированию четкому представлению детей, что для достижения поставленной ими цели необходимо продумать тактику своего поведения; содействовать умению рационально распределять свой капитал.

Слайд 13

Рекомендации по использованию Лэпбук на финансовую тему — уникальная разработка для воспитателя, которую можно использовать не только на занятиях, но и для индивидуальной работы с детьми. К этому интерактивному пособию ребятам захочется возвращаться снова и снова. Ведь это не просто папка или книжка, а целый микромир экономики внутри.