Занятие по ПДД "Правила дорожного движения для жителей цветочного города"
план-конспект занятия по обж (старшая группа)

Конспект занятия по ПДД

«Правила дорожного движения для жителей Цветочного города»

Цель: закрепление знаний правил дорожного движения, умения применять эти правила на улице, расширение знаний о световозвращательных элементах.

Задачи: продолжить формирование знаний детей об участниках дорожного движения частях дороги, видах светофоров, их сигналах. Развивать желание носить светоотражающие элементы на своей одежде.
Воспитывать культуру поведения на дороге.

Материалы и оборудование: письмо из цветочного города, иллюстрации:  «Перекресток в городе», «Виды светофоров», «Виды световозвращателей», большой электронный светофор, пешеходный переход, светоотражающая лента шириной 1 см, клей, фурнитура для значков, картонные круги разного цвета D=5см по два на каждого ребенка, клеевой пистолет, видеоролик «Световозвращающие элементы», штатив, телефон.

Ход занятия:

Дети входят в группу  со словами:

Каждый день с утра пораньше  (идут по группе)

В детский сад мы все идем, (шагают, образуя круг)

Мы на улицах внимательны (смотрят по сторонам, рука у лба)

Песни точно не поем! (грозят пальцем)

Дружим мы со светофором, (обнимают себя)

С пешеходным переходом, (шагают)

Учим правила дорожные, (грозят пальцем)

Хоть они, ну очень сложные!

Дети садятся на стулья.

Приветствуют инспектора ГАИ

 Воспитатель замечает письмо. Предлагает детям прочитать его.

Письмо: Здравствуйте, ребята! Пишет вам Незнайка из цветочного города! В нашем городе произошло грандиозное  событие!!! Коротышки  цветочного города построили настоящую дорогу с асфальтом, чтобы можно было ездить друг к другу в гости на автомобилях. Только никто не знает, как правильно двигаться  по такой дороге. А вечером совсем беда, на дороге ничего не видно, я чуть не попал под автомобиль Шпунтика, ведь он меня не заметил. Пришлите нам, пожалуйста, правила дорожного движения, чтобы в нашем городе никогда не происходили аварии и несчастные случаи на дороге.

Воспитатель: - Ребята, мы с вами уже совсем взрослые, правила  дорожного движения знаем очень хорошо. Поможем коротышкам?

Дети: -да

Воспитатель: -Давайте запишем им видео послание с правилами дорожного движения.(воспитатель ставит штатив с телефоном )А начнем мы с того, что расскажем коротышкам, какие части есть у городской дороги, кто такие участники дорожного движения, и какие опасные места есть на проезжей части дороги.

Воспитатель показывает детям иллюстрацию.

Воспитатель: -Итак, ребята кто является участниками дорожного движения!

Дети: -Участниками дорожного движения являются пешеходы, водители, пассажиры транспортных средств.

Воспитатель: - Какие части есть у дороги?

Дети: -Проезжая часть, тротуар, обочина.

Воспитатель: Кто сможет показать для коротышек проезжую часть дороги на картинке? Тротуар? (по одному ребенку)

Воспитатель: -Какие есть самые опасные места на  проезжей части дороги?

Дети: -Поворот, перекресток.

Воспитатель: - Покажите перекресток? (один ребенок)

Воспитатель: -А где и как нужно переходить через проезжую часть дороги?

Дети: - Переходить через проезжую часть дороги нужно по пешеходному переходу на зеленый сигнал светофора. Посмотреть налево, направо, снова налево и  убедившись, что нет машин, или что все машины остановились и пропускают пешехода перейти на другую сторону дороги.

Воспитатель: А  как обозначен пешеходный переход на дороге?

Дети: Пешеходный переход обозначен желто-белыми или белыми полосками на асфальте и знаком пешеходный переход.

Воспитатель: Найдите среди знаков пешеходный переход?

(показывает иллюстрацию с разными знаками)

Воспитатель: Назовите и покажите, какие еще знаки изображены на картинке?

Дети: 1. Знак «Автобусная остановка», 2 знак «Осторожно, дети», знак «Движение пешеходов запрещено», Воспитатель: Давайте  подробнее расскажем коротышкам про нашего самого лучшего друга и помощника на дороге. Догадались, о ком я говорю?

Дети: Да. Это светофор.

Воспитатель: Какие виды светофоров бывают?

Дети: автомобильный и пешеходный.

Воспитатель показывает иллюстрацию «Виды светофоров»

Воспитатель: Что обозначают сигналы пешеходного светофора?

Дети: зеленый можно идти, красный нужно стоять.

Воспитатель: Посмотрите внимательно на 1 картинку и найдите пешеходов, которые нарушают правила дорожного движения и переходят проезжую часть дороги, неправильно.

Дети показывают.

Воспитатель: - Ну а теперь, давайте покажем коротышкам, как правильно переходить через проезжую часть дороги.

(Отработка перехода проезжей части дороги по пешеходному переходу с использованием знака пешеходный переход и светофора)

Воспитатель: Молодцы, ребята! Здорово показали коротышкам, как правильно переходить проезжую часть дороги, садитесь на свои места.

Воспитатель: Ребята, а помните, что Незнайка нам написал, о том, что  вечером чуть не попал под колеса автомобиля Шпунтика?

Дети: Да.

Воспитатель: А знаете ли вы, как стать заметнее для водителя в вечернее время суток?

Дети: (ответы)

Воспитатель: Давайте посмотрим небольшой видео ролик и тогда точно сможем помочь Незнайке.  

Просмотр видеоролика «Световозвращающие элементы» 3 мин.

Воспитатель: -Теперь ребята вы точно знаете,  как быть заметными для водителя в темное время суток! Давайте повторим, для чего нужны световозвращатели?

Дети: -Световозвращатели нужны, чтобы водитель мог заранее увидеть пешехода на проезжей части дороги и вовремя остановиться.

Лена Лукашева:- Жизнь спасают пешеходам световозвращатели.

                              В темноте тебя заметит водитель обязательно!

Воспитатель:- Где правильно располагать световозвращатели на одежде?

Дети: - На рукавах, штанах, шапке, куртке, рюкзаке, сумке.

Воспитатель: - Как далеко видны водителю световозвращатели?

Дети: - 200м при ближнем свете фар, 350 м при дальнем свете фар.

Воспитатель: - Оказывается световозвращатели бывают разных видов, не только полоски на одежде. (иллюстрация «Виды световозвращателей») На одежде удобно носить световозращающие браслеты и значки, а велосипеды необходимо оборудовать световозвращающими катафотами, на рюкзаки  и сумки удобно клеить наклейки и вешать брелоки, а когда перемещается большая группа детей  им всем необходимо быть в жилетах со световозвращающими элементами.

Воспитатель: - Ребята, предлагаю изготовить световозвращатели для себя и для жителей цветочного города своими руками, тогда ни вам, ни коротышкам прогулки в вечернее время будут не страшны!

Изготовление световозвращателей  (например цветок-значок) 10 мин

Воспитатель: -Ребята, вы большие молодцы! Я останавливаю запись нашего видеопослания. Осталось нам отправить вего и световозвращатели  в  Цветочный город! Сегодня после работы я унесу их на почту, думаю, теперь коротышки цветочного города будут очень хорошо знать правила дорожного движения и использовать световозвращатели, чтобы быть заметными  на дороге в темное время суток!

Ну, а за то что вы такие молодцы, не пожалели своих сил, чтобы помочь коротышкам, я подарю вам угощение!