Развлечение «Дорожные приключения»
план-конспект занятия по обж (средняя группа)

                                                                    Гуменная Светлана Сергеевна

Воспитатель

МБ ДОУ «Детский сад № 231»

                        Развлечение «Дорожные приключения»

Цели:

- Познакомить детей с основными правилами дорожного движения.

- Развивать внимательность и способность принимать правильные решения в дорожных ситуациях.

- Подчеркивать важность уважения к другим участникам дорожного движения.

Подготовка:

1. Интерактивная площадка: небольшая модель улиц с помощью цветной ленты или мела на полу: дороги, тротуары и пешеходные переходы.

2. Реквизит: игрушечные автомобили, светофоры, значки для пешеходов и водителей.

3. Музыкальные и звуковые эффекты: записи звуков автомобилей, светофора и пешеходного перехода.

Ход занятия

1. Введение:

   - Здравствуйте ребята! Сегодня мы отправимся в путешествие по воображаемому городу, где вы узнаете, как правильно вести себя на дороге.

2. Разминка:

-Мы сейчас немного с вами разомнемся.                                                                                 - Предлагаю вам простую игру на внимательность: вы двигаетесь по площадке, выполняя команды воспитателя («Стоп» — останавливаетесь, «Идем» — идете по кругу, «Зеленый свет» — переходите дорогу и т. д.).

3. Ролевая игра:

  -Следующая наша остановка. Вам необходимо разделиться на две группы: пешеходы и водители. Пешеходы ходят по «тротуарам» и ждут, пока загорится зеленый свет, чтобы перейти дорогу. Водители ездят по «дорогам», следуя правилам (останавливаются на красный свет и пропускают пешеходов).

4. Ситуации на дороге: - Сегодня мы будем учиться переходить дорогу, когда светофор не работает. Это очень важно для вашей безопасности. Важно держаться за руку взрослых и вместе определять, когда можно безопасно перейти дорогу. Обратите внимание, что нужно на обязательно смотреть по сторонам и уметь определять безопасный момент для перехода.

   - Разделитесь на небольшие группы, у каждой группы будет «родитель» — старший ребенок или взрослый.

   - Первая наша ситуация: светофор не горит, на макете видно движение автомобилей!

   - «Родитель» объясняет ребенку, держит его за руку, показывает, когда нужно смотреть налево и направо и как определить момент, когда все машины остановились и можно переходить. (После каждого перехода обсуждаем с детьми, что было сложным и как они справились. Обязательно нужно подчеркнуть, что всегда нужно быть внимательным на дороге и никогда не переходить без взрослых).

   - Воспитатель после игры подводит итог, побуждает детей к вопросам, фиксирует полученные знания и напоминает, насколько важно слушать взрослых в таких ситуациях. Эта игровая ситуация поможет детям запомнить основные шаги безопасного перехода дороги, когда светофор не работает, и укрепит их уверенность в таких ситуациях в реальной жизни.

5. Заключительная беседа:

   - Ребята, что вы узнали, какие правила для вас были новыми или важными. Помните, что безопасность — это ответственность каждого.

6. Закрытие мероприятия:

   - Сегодня я вручаю вам «удостовирение безопасного поведения» или медали за участие. Вы отлично поработали.

 Все вместе исполняют веселую песенку о безопасности на дороге.

Таким образом, такое развлекательное мероприятие не только научит детей правилам дорожного движения, но и позволит им весело провести время в игровой форме.