Праздник развлечение: «Дорожные приключения Бабы Яги»
план-конспект занятия по обж (средняя, старшая, подготовительная группа)

Праздник развлечение:

«Дорожные приключения Бабы Яги»

Цель: совершенствовать знания дорожного движения для пешеходов и пассажиров в практических и игровых ситуациях.

Задачи: закреплять знания правил для пешеходов и пассажиров, знания о дорожных знаках, видах транспорта, формировать у детей навыки безопасного поведения на улице, в транспорте, воспитывать умение применять знания в жизни, соблюдать правила безопасного поведения на дороге.

Герои: Баба Яга, Светофор, пешеходы.

Оборудование: руль, дорожные знаки, орехи, игрушка «Светофор», стулья, картинки с изображением транспорта, альбомные листы, фломастеры.

Ведущий: Дорогие ребята! Сегодня мы собрались, чтобы отправиться в путешествие по стране «Дорожных знаков». (неожиданно входит Баба Яга)

Баба Яга: Фу! Ну и кошмар! Как можно жить в этом городе?! Везде машины ездят, дымят, рычат. Чуть не задавили. Фу!

Ведущий: Кто вы, бабушка? Может вам помочь?

Кто я такая? Неужто не узнали? Я – Баба Яга! В город приехала внучку навестить. Да ступа сломалась. А тут машины, машины…

Ведущий: Всё ясно. Мы с ребятами Вам поможем. Мы как раз собирались в путешествие по стране Дорожных знаков. Только нам нужен проводник. Он появится, если вы отгадаете, кто он. Слушайте!

Я глазищами моргаю

Неустанно день и ночь.

И машинам помогаю

И тебе хочу помочь (светофор)

(появляется светофор)

Светофор: Здравствуйте, ребята! Я очень рад, что вы меня узнали

Баба Яга: Ой, батюшки! Странный-то какой! Трехглазый! А три глаза-то зачем?

Светофор: Ребята! Объясните Бабе Яге, зачем у меня три глаза. (выходят трое детей с кругами красного, желтого и зелёного цвета)

1-й: Никому прохода нет,

Если вспыхнул этот свет.

2-й: Осторожность не мешает,

Этот свет предупреждает.

3-й: Каждый должен знать ответ,

На какой идти нам свет.

(дети объясняют значение цветов светофора)

Баба Яга: Что-то я не очень поняла. Вы мне лучше покажите, как это делается

(игра «Светофор»)

Ведущий поочерёдно «зажигает» разные цвета Светофора

На красный – дети стоят,

На жёлтый – хлопают в ладоши,

На зелёный – шагают

Ведущий: (Бабе Яге) Теперь ясно?

Баба Яга: Ясно!

Светофор: Чтобы отправиться в Страну Дорожных знаков, нам нужно выбрать транспорт. Отгадайте, что я вам хочу предложить.

Это что за странный дом,

Ребятишек много в нём,

Носит обувь из резины,

И питается бензином (автобус)

Удивительный вагон!

Посудите сами:

Рельсы в воздухе, а он

Держит их усами (троллейбус)

Баба Яга: Ну ладно! Поехали на автобусе. Чего ещё ждать.

Светофор: Подожди, Баба Яга! Ты ведь не знаешь, как нужно вести себя в транспорте?

(Дети рассказывают, как надо вести себя с транспорте)

Ведущий: Итак, мы с вами в автобусе

Подумайте и быстро

Дайте мне ответ:

В автобусе вам нужно

Купить себе… (билет)

Ведущий: Садитесь с билетами а автобус (стульчики стоят как сиденья в автобусе. Автобус завелся. Колёса завертелись. Автобус поехал. Шофёр поворачивает руль то вправо, то налево. Сигналит невнимательным пешеходам. Слова сопровождаются звуками и действиями детей)

Светофор: Только вдруг – конец пути,

                  Остановка – выходи!

Баба Яга: Ура! Приехали! Скорей бежим!

Светофор: Стой, Баба Яга! Разве так можно выходить из транспорта?! (Дети объясняют, как нужно выходить из транспорта)

Светофор: Мы приехали на первую остановку. Здесь нас ждут загадки (дети выбирают картинки)

Этот конь не ест овса,

Вместо ног – два колеса,

Сядь верхом и мчись на нём,

Только лучше правь рулём (велосипед)

Там, где нужно сто лопат,

Я один трудиться рад (экскаватор)

У машины есть,

 У телеги есть,

У велосипеда – есть,

У поезда – не счесть (колесо)

Эта сильная машина

Едет на огромных шинах!

Сразу полгоры убрал

Семи тонный … (самосвал)

Через речку поперёк

Великан бетонных лёг! (мост)

В два ряда дома стоят –

Десять, двадцать, сто подряд.

И квадратными глазами

Друг на друга все глядят (улица)

Светофор: А теперь нам нужно попасть на другую сторону дороги.

Баба Яга: Так побежали скорее! А то машина вперед успеет.

Светофор: Стой! Улицу не так переходят. Где нам через дорогу перейти?

Вот за этими домами,

Там, где стрелка у ворот,

Мы на стрелке этой сами

Прочитали…(переход)

Дети объясняют правила перехода через улицу.

Светофор: На второй остановке нас ждёт мастерская художника. Садитесь в автобус. Поехали. (Дети имитируют шум автобуса)

Светофор: Остановка. Здесь мы узнаем, кто лучше рисует, и не просто рисует, а рисует с закрытыми глазами. (Дети с завязанными глазами рисуют машины)

Баба Яга: Эй! Все сюда. Я вот тут что-то нашла (показывает дорожные знаки) – Чего-то я не пойму что это

Светофор: Это дорожные знаки. Ребята, объясните бабушке, что означает каждый из этих знаков (дети объясняют)

Светофор: Ну, а наше путешествие закончилось. Пора возвращаться домой. Садимся в автобус и с веселой песней возвращаемся в обратный путь. (дети исполняют песню «Мы едим, едим, едим…»)

Ведущий: Ну вот, Баба Яга! Ты теперь можешь смело передвигаться по городу. Ты все правила запомнила и знаки!

Баба Яга: Мне пора к моей любимой внученьке. Она уже заждалась меня. (дети дарят ей рисунки)

- До свиданья! Ой! Сосем забыла. А это вам. (дарит детям ягоды и орехи)

- У меня у лесу их много. Приезжайте ко мне в гости. У нас в лесу тоже есть правила. Я их расскажу. До свиданья. (Уходит)

Список литературы:

«Педагогическое творчество» №6, 2000г. «Дорожные приключения Бабы Яги», А.Г. Малышкина